教师减压工作坊 | 工作一周的你需要犒劳下自己
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老师,像一把金钥匙,把学生领进知识的宝库;老师,像冬日里的一缕阳光,在寒冷的冬天温暖着学生;老师,像人类灵魂的工程师,丰富着学生的精神世界。老师站在三尺讲台看似光鲜艳丽,可背后的苦楚又有多少人知道,一周工作结束后,他们是怎么的心情?疲乏,混乱,失望,愤怒……这些都是老师一周内曾有过的消极情绪,很难想象,面对这么多消极情绪,如果不进行释放,这么大的压力一定会影响到老师的工作和生活。
今天是星期五,按照惯例同学们都放假回家,老师们也可以休息了。然而永昌中学的老师有一项特别的活动,他们要参加大鱼公益举行的教师减压工作坊。
让我们一起来看看他们都有哪些活动?
环节一:以养生保健知识竞答的形式展开,将老师分成5组,每组初始分为10分,答对的一组可选择在任何一组取2分,最后计算出各组得分情况。当小组答错题被人扣分时,大家都会产生不愿意扣分的负面情绪。
同样,在工作和生活中,也经常会有不如意的时候,因此了解自己的情绪,宣泄情绪就显得尤为重要了。
环节二:通过情绪卡选出本周曾出现的负面情绪,并与大家分享是如何处理的。老师们或多或少都在上一周的工作出现了负面情绪,混乱和疲乏是出现最多的。
面对这样的负面情绪老师们又是如何处理的呢?
一位工作多年的老师说:“有负面情绪出现时,我会到外面抽一支烟。实在不行就走远一些……”还没说完,旁边的老师就笑着接话“走远了再抽一支。”“我也会喝点小酒释放一下,第二天就没事啦。”
也有老师分享说:“有负面情绪时,我会找同事聊一聊,摆一摆,在校园或操场走一走。”
校长也分享了在工作当中出现一些负面情绪,比如因为一些工作上安排不当导致的老师之间的误会,但有时情绪还没有发酵老师们就已经打过电话来解释和安慰,化解了负面情绪的同时也让自己非常感动。
面对工作中的负面情绪,很多老师都分享了自己的处理办法,不管是吃吃吃还是买买买,还是沟通交流或散步运动,给苦恼于不知如何排解情绪的其他老师提供了借鉴。很多老师纷纷表示,改变不了环境,就要改变自己,调整好心态,才能面对新的压力和挑战。
环节三:三位社工通过情景剧,模拟了不同岗位的老师在处理学生问题时出现的矛盾和分歧,并邀请老师们进行情景模拟在工作中遇到的问题。英语组的老师们在短暂的时间内,排出一场非常生动的情景剧。
面对不遵守纪律的学生,老师该如何处理?如何与家长相互配合,做到家校共育?
想知道老师们的演出效果如何吗?见下图:
通过教师减压工作坊活动,我们又看见了老师们脸上的笑容,听到老师们爽朗的笑声,相信这周老师们的压力得到充分释放,下周老师们又会满血复活地站在讲台上,带领同学们在知识的海洋里遨游,为同学们送去无微不至的关心,为国家培养一代又一代的新生力量。
老师笑脸合集:
——The End——
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