心理健康辅导成功案例

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心理健康个体辅导案例05738讲课讲稿

心理健康个体辅导案例李花园小学高伟摘要：心理辅导是学校心理健康教育的重要组成部分，是教师在了解学生心理健康水平的基础上，对学生进行启发和劝导，以增进学生的认知水平，开发潜在的能力，从而提高学生的心理素质。它既是一种有效的技术，也是一种热忱的

2020-07-19

心理健康辅导案例

一、基本情况：俞柏浩，男，8岁，五（4）班学生。该生学习成绩差，性情怪异，很难与同学相处。1.卫生习惯差，手脸总是有污秽；2.人际关系恶劣，总是欺负周围的同学，总以强者形象出现，无缘无故的，就打同学一巴掌或踢同学一脚，要不就咬人。3.组织纪

2021-03-01

学校心理健康辅导案例分析3篇

学校心理健康辅导案例分析3篇案例介绍：辅导方法：2指导学会各种松驰训练。评价总结：案例介绍：小涛(化名)，男，16岁(3年前)，初三学生，母亲长期在外工作，基本上是和父亲一起生活。他高高的个头，乍一看，典型的东方帅小伙!他性格活泼开朗，思想

2024-02-07

心理健康辅导案例报告

共青团系统心理健康辅导员考核认证管理办公室资格认证心理健康辅导案例报告（中级）姓名：徐爱民身份证号：342423************学号： 0991153754培训中心：奥鹏考试日期： 2009-10完成时间：___2009-9-25_

2024-02-07

小学生的的心理健康辅导案例.doc

小学生心理健康辅导优秀案例岳婷婷（化名），女， 13 岁。这个学生在校的表现一直很好，但她是一个胆小、害羞又内向的学生。讲起婷婷，最大的特征就是她基本没有表情的脸，从不见其喜，也不见其悲。下课期间，她从不参与同学之间的游戏活动，也很少见她主

2024-02-07

心理健康辅导案例

离异留守儿童心理健康辅导案例报告榆林高新区第三小学张旭波摘要：7岁的赵某，单亲家庭，父亲常年在外打工，爷爷奶奶没能很好的教育他，致使孩子身上劣迹斑斑，通过心理辅导，我们给予他更多的关爱与尊重，使其重塑自信心，健康地成长。关键词：单亲留守心理

2024-02-07

心理健康辅导案例

学校因素:对案主未能跟踪教育,老师之间未能达成共识,采取一致的教育方法.案主对大多学科已失去兴趣.辅导对策及过程：1,建立良好的帮教关系.作为班主任,我经常利用上课及课余时间,多与

2024-02-07

小学生心理健康辅导案例

小学生心理健康辅导案例案例介绍李某是我班一位六年级的女同学，她长着一对会说话的大眼睛，头发黄黄的，稍稍有些蜷曲，成绩上游，中等智商，非常腼腆，性格内向，在人面前不拘言笑，上课从不主动举手发言，老师提问时总是低头回答，声音听不清，脸蛋涨得绯红

2024-02-07

中学生心理健康教育典型案例

中学生心理健康教育典型案例上述是一组对比案例，但有着共同的特点：1、两位学生都有很强的自尊心，她们一心想获得好成绩。2、两位学生在遇到挫折后，均陷入了强大的心理压力之中，但结果不同。从根本上李某需要调节自己的心理问题，从而激发出内在的动力;

2024-02-07

小学生心理健康辅导优秀案例

·小学生心理健康辅导优秀案例；岳婷婷（化名），女，13岁.这个学生在校表现一直很好，但她是一个胆小、害羞又内向学生.讲起婷婷，最大特征就是她基本没有表情脸，从不见其喜，也不见其悲.下课期间，她从不参与同学之间游戏活动，也很少见她主动和别人交

2024-02-07

六小学生心理健康教育个案辅导记录

小学生心理健康教育个案辅导记录表心理辅导员王建红小学生心理健康教育个案辅导记录表王建红心理辅导员小学生心理健康教育个案辅导记录表心理辅导员王建红小学生心理健康教育个案辅导记录表心理辅导员王建红小学生心理健康教育个案辅导记录表心理辅导员王建红

2024-02-07

最新小学生心理健康个体辅导案例分析报告

共青团系统心理健康辅导员考核认证管理办公室资格认证心理健康辅导员论文（中级）姓名：__ 李松青___身份证号：342123************培训中心：合肥市安顿职业培训学校考试日期：完成时间：2014-8-16阅卷教师：_______

2024-02-07

心理健康辅导记录案例

心理健康辅导记录案例辅导对象：王哲辅导时间：2013.3.15王哲，男，16岁，我校初三学生。学习成绩下游，智力很好，性格倔强，个性刚硬，自尊心特强，逆反心理十分严重。经常和老师发生冲突、顶撞，有很强的抵触情绪。你越是反对的事情，他就越和你

2024-02-07

中学生心理健康辅导案例(1)

雨季渴望阳光——中学生心理案例分析洪善一中许振华中学生正处于生理、心理迅速发展变化的时期，具有很明显的不稳定性。在日常的教学活动中，我们常常会接触到一些学生，他们叛逆、孤独、焦虑，而且常常封闭自己的心灵，这直接阻碍学生的健康成长。这时，作为

2024-02-07

心理健康个体辅导案例

心理健康个体辅导案例朔城区第十小学王宏宝一、案例简介本案例的研究对象是我班五年级学生王来，男孩，12岁，独生子。最近一段时间他上课总是精神恍惚，不爱举手回答问题，作业不能按时完成，好像是每天都无精打采的。考试成绩从第15名跌至第40名，以前

2024-02-07

三年级学生心理健康辅导案例

三年级心理辅导个案一．个案分析基本情况肖贤明，男，9岁，小学三年级学生。他的性格胆小、自卑、不爱动。在交往方面的主要问题有：不合群，孤独，害怕参加活动；自卑感强，回避与老师同学相处。上课从不主动举手回答问题，即使被老师喊到也因紧张而说不完整

2024-02-07

心理健康教育案例分析 精品

心理健康教育案例分析心理健康辅导案例报告一、案例介绍xxx，小学二年级学生。性格内向，比较倔强；学习成绩良好，写得字很美观；自尊心很强。在学校我一直认为他是个很优秀的学生。可是上个学期有几次在路上遇到他，他不仅不与老师打招呼，而且躲躲闪闪，

2021-07-23

小学生心理健康辅导案例

雨季渴望阳光——心理案例分析小学生正处于生理、心理迅速发展变化的时期，具有很明显的不稳定性。在日常的教学活动中，我们常常会接触到一些学生，他们叛逆、孤独、焦虑，而且常常封闭自己的心灵，这直接阻碍学生的健康成长。这时，作为老师尤其是班主任，如

2024-02-07

心理健康辅导案例故事

心理健康辅导案例两则俞某,男,10岁,小学五年级学生,单亲家庭。她与母亲一起生活。开学一个星期还能正常完成各科作业,但就是一周后作业经常少做,甚至不做,母亲、老师批评后,就把自己反锁在家里,不上学,不说话,砸东西,逃避别人。原因分析经过与她

2024-02-07

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