跨学科学习法5: 项目式学习，理论与实践结合 #生活技巧# #学习技巧# #跨学科学习法#
《上海课程教学研究》 2019年03期
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试论中小学实施跨学科项目式学习的必要性
管文川 开通知网号
【摘要】：跨学科项目式学习,一种颠覆传统的教学方式正逐渐被学校重视和认可,试图探讨在教学改革的今天跨学科项目式学习的深刻背景及意义。通过概念阐述、数据分析、比较研究等方法探讨中小学实施跨学科项目式学习的必要性。认为跨学科项目式学习在课程设置方面,有利于打破学科壁垒,有利于补充工程技术类拓展知识;在教师教学方面有利于丰富课堂教学模式;在学生学习方面有利于培养学生的创新能力;在评价方面有利于为过程性评价提供依据。
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