缓解教师压力的心理调节方法
发布时间:2024-11-19 04:04
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-缓解教师压力的心理调节方法―――――――――内乡县赤眉一初中黄小剑近些年来由于师源性心理问题而导致的学生心理障碍如厌学情绪、注意力障碍、学习焦虑、学校恐怖、自卑孤僻等心理问题屡有发生。师源性心理问题已经成为威胁青少年身心健康的潜在危机。只有当教师的心理素质和心理健康水平较高时教师才能顺利而有效地适应教育环境以良好的心态正确对待和处理师生关系才能减少学生的师源性心理伤害的发生促进学生的身体、心理以及社会行为全面、协调、健康的发展。因此关注教师的心理健康是不可忽视的社会问题也是减少师源性心理伤害的有效措施。那么如何有效减轻教师的心里压力从而减少因师源性心理问题而给学生带来的伤害呢我想从教师自身的角度谈几点粗浅的认识。一、要学会在工作中寻找快乐
工作几乎占据了我们生命中二分之一。生活幸福不幸福与工作是否幸福是休戚相关的。调查结果显示教师群体的工作幸福指数处于中等偏下状态而且在工作中负面情绪体验比较多包括无奈、痛苦、担惊受怕、气馁、埋怨指责等。这些情绪直接影响到教师的身心健康使得相当一些教师出现失眠、心悸、头晕现象严重影响了教学工作的正常进行。排解工作压力我认为应当从三个方面来做一是树立我工作、我快乐的积极心态。境由心生其实工作的成败很大意义上是一个心态问题。如果视工作为享受那么我们就会
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