辛寨镇中心幼儿园幼小衔接系列活动——生活篇：整理收纳我最行

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辛寨镇中心幼儿园幼小衔接系列活动——生活篇：整理收纳我最行

　　⛱再过几个月，大班的孩子们就要上小学啦。相信这段时光是充满期待与憧憬的。今年由于疫情我们未能如期开学，但是在家也可以做好准备呀，一起走进本期的活动吧！

01.绘本故事：《疯狂逃跑的玩具》
02.小手操作：整理小书包
03.趣味手工：迷你背包
04.温馨小贴士

01.绘本故事：《疯狂逃跑的玩具》

　　闹闹有好多玩具,本来是件特别高兴的事，可是这天玩具们准备逃跑，离开自己的主人...这是为什么呢？一起来听听吧

亲子互动

1.与幼儿一起交流，闹闹的玩具都去了哪里，他们为什么要逃跑？

2.他们准备逃走的时候，闹闹发现了，彩虹皮球他们最终逃跑成功了吗？为什么？

         一开始让孩子学会收拾，父母往往光说一句“收拾好”，孩子还是不知所措。因此，大人要让孩子看自己是怎样收拾的，耐心地教育相信孩子，引导孩子逐渐养成收拾的好习惯。

02.小手操作：整理小书包

　　对孩子来说，背上小书包，迈入小学的大门，无疑是走进了一个全新的生活环境，而整齐有序的书包会帮助幼儿在学习过程中可以快速拿取相应的物品，从而提高幼儿对所处环境的适应能力，缓解紧张的情绪。来看看壮壮老师和图图是怎么做的吧

整理书包的步骤

1.按用途把需要装带的物品分类，摆放整齐。

2.把铅笔，橡皮等文具摆放在文具盒里。

3.把课本，练习本放进书包的大隔层里。

4.把文具盒和材料放进前面的小隔层里。

5.把水杯、雨伞和纸巾可以放进侧兜或者其他隔层里。

6.把跳绳，毽子等小型运动器械单独放在一个隔层中。

整理书包口诀

小小书包作用大，

我来把它整理好；

看课表，拿好书，

根据大小层层放；

作业本，最上层，

交给老师不忘记；

空水壶，小雨伞，

侧口袋里来安家；

文具盒，准备好，

前口袋里来放好；

最后放本课外书，

高高兴兴把学上。

　　家长应与幼儿共同了解小学生活，帮助幼儿萌发对小学生活的向往。从现在开始帮助幼儿养成独立整理书包的能力，在动手整理书包的过程中锻炼自我管理的能力，懂得自己的事情自己做，养成良好的学习和生活习惯。

03.趣味手工：迷你背包

　　 小呀嘛小二郎，背着那书包上学堂，书包有我们的好多回忆……一起来折叠我们的小书包吧！

04.温馨小贴士

       一、幼小衔接，家长的态度要积极，激发孩子上小学的热情。要说一些欣赏与鼓励的话，如：“你真的长大了”“你越来越像小学生了”这样，会让孩子觉得上小学很光荣，很自豪。

        二、相信孩子，给他们创设独立解决小问题的机会。当孩子第一次有了“我自己做……的表示时，您不可小视孩子，而是要及时肯定。长此下去，孩子的独立意识和自信态度就会得到保持，即使在做事时真的遇到了困难，孩子也不会退缩。

        三、让孩子在实践中体验，尝试错误，然后找到解决问题的方法。替孩子做事，等于亲手为孩子挖了一个温柔的陷阱，连尝试错误的机会都没有，也谈不上获得成功的体验，更无法树立自信心。

       四、给孩子适当的帮助和指导，但不要强迫孩子服从家长。多和孩子交流体会，分享经验，适当听取孩子的意见。

　　 幼小衔接需要我们用长远的眼光看待孩子们的成长，让我们一起努力，为宝贝们加油，做好宅家科学衔接，助力他们健康顺利地进入小学生活！

发布于 2020-05-11

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