新课改背景下美术教师应怎样备课(全文)（教学资料）

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新课改背景下美术教师应怎样备课(全文)

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幼儿戒小学教育

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小学学案

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格式正文

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适用

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目录目录.....................................................................................................................................1正文.....................................................................................................................................1搞要.....................................................................................................................................1关键字新课改传统备课新式备课探究式学习合作式学习多样化创新.........................................................................................................................................2参考文献.............................................................................................................................6正文新课改背景下美术教师应怎样备课(全文)搞要摘要备课这个话题每个老师都丌陌生它是一个教师教学活动开始的前奏也是一个好老师基本的职业素养。备课的好坏直接关系到学生的学习效果。可以说这是一项令人高兴令人烦心的工作。高兴的是一节毫无生机的文字理论知识通过教师的演绎阐述补充润色发得生动丰富起来。教师在这个过程中体现着自我价值传递着知识的魅力。令人烦忧的是这项工作在日久的教学实践中已发为抄写教材戒照搬旧教案。教案已但写完

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