生活教育理论
2024.04.11 15:44:27字数 682阅读 56
“生活即教育”是陶行知生活教育理论的核心，它强调的是生活本身的教育意义，反对的是传统教育脱离生活而以书本为中心。
首先，教育含有生活的意义。从生活的横向展开来看，过什么生活也便是在受什么教育，他说：“过康健的生活便是受康健的教育；过科学的生活便是受科学的教育；过劳动的生活便是受劳动的教育；过艺术的生活便是受艺术的教育；过社会革命的生活便是受社会革命的教育。”从生活纵向的发展来看，生活伴随人生始终，他说：“生活教育与生俱来，与生同去，出世便是破蒙，进棺材才算毕业。”陶行知主张人们积极投入到生活中去，在生活的矛盾和斗争中去选择和接受“向前向上”的“好生活”。
其次，实际生活是教育的中心。陶行知认为，“生活与生活一摩擦便立刻起教育的作用。摩擦者与被摩擦者都起了变化，便都受了教育”。在陶行知看来，与生活产生了关系，以生活为中心，便产生了教育。也就是说，与生活能够产生密切联系，生活所必需的教育就是有价值有意义的教育。
再次，生活决定教育，教育改造生活。一方面，生活决定教育，表现为教育的目的、原则、内容、方法都为生活所决定，是为了“生活所必需”。另一方面，教育又能改造生活，推动生活进步。
生活教育理论告诉我们 ，作为教育工作者，一定要立足学生的生活实际 ，变生活为孩子们学习实践的大课堂，变生活中存在的问题为学生学习的最好课程，通过正确价值观的引领，让学生在一个个课程学习体验中养成自觉习惯，形成美好品格。如路队课程让学生在日常入校 、放学路队中养成终生受益的良好习惯； 如在劳动教育过程中磨练学生的意志力和吃苦耐劳的精神等，让生活中的每一件小事都能成为孩子们学习的有效载体。
更多精彩内容，就在简书APP
"小礼物走一走，来简书关注我"
还没有人赞赏，支持一下
序言：七十年代末，一起剥皮案震惊了整个滨河市，随后出现的几起案子，更是在滨河造成了极大的恐慌，老刑警刘岩，带你破解...
沈念sama阅读 202,723评论 5赞 476
序言：滨河连续发生了三起死亡事件，死亡现场离奇诡异，居然都是意外死亡，警方通过查阅死者的电脑和手机，发现死者居然都...
文/潘晓璐 我一进店门，熙熙楼的掌柜王于贵愁眉苦脸地迎上来，“玉大人，你说我怎么就摊上这事。” “怎么了？”我有些...
文/不坏的土叔 我叫张陵，是天一观的道长。 经常有香客问我，道长，这世上最难降的妖魔是什么？ 我笑而不...
正文 为了忘掉前任，我火速办了婚礼，结果婚礼上，老公的妹妹穿的比我还像新娘。我一直安慰自己，他们只是感情好，可当我...
茶点故事阅读 63,431评论 5赞 364
文/花漫 我一把揭开白布。 她就那样静静地躺着，像睡着了一般。 火红的嫁衣衬着肌肤如雪。 梳的纹丝不乱的头发上，一...
那天，我揣着相机与录音，去河边找鬼。 笑死，一个胖子当着我的面吹牛，可吹牛的内容都是我干的。 我是一名探鬼主播，决...
文/苍兰香墨 我猛地睁开眼，长吁一口气：“原来是场噩梦啊……” “哼！你这毒妇竟也来了？” 一声冷哼从身侧响起，我...
序言：老挝万荣一对情侣失踪，失踪者是张志新（化名）和其女友刘颖，没想到半个月后，有当地人在树林里发现了一具尸体，经...
正文 独居荒郊野岭守林人离奇死亡，尸身上长有42处带血的脓包…… 初始之章·张勋 以下内容为张勋视角 年9月15日...
茶点故事阅读 35,547评论 2赞 319
正文 我和宋清朗相恋三年，在试婚纱的时候发现自己被绿了。 大学时的朋友给我发了我未婚夫和他白月光在一起吃饭的照片。...
茶点故事阅读 37,619评论 1赞 329
序言：一个原本活蹦乱跳的男人离奇死亡，死状恐怖，灵堂内的尸体忽然破棺而出，到底是诈尸还是另有隐情，我是刑警宁泽，带...
正文 年R本政府宣布，位于F岛的核电站，受9级特大地震影响，放射性物质发生泄漏。R本人自食恶果不足惜，却给世界环境...
茶点故事阅读 38,890评论 3赞 307
文/蒙蒙 一、第九天 我趴在偏房一处隐蔽的房顶上张望。 院中可真热闹，春花似锦、人声如沸。这庄子的主人今日做“春日...
文/苍兰香墨 我抬头看了看天上的太阳。三九已至，却和暖如春，着一层夹袄步出监牢的瞬间，已是汗流浃背。 一阵脚步声响...
我被黑心中介骗来泰国打工， 没想到刚下飞机就差点儿被人妖公主榨干…… 1. 我叫王不留，地道东北人。 一个月前我还...
正文 我出身青楼，却偏偏与公主长得像，于是被迫代替她去往敌国和亲。 传闻我的和亲对象是个残疾皇子，可洞房花烛夜当晚...
茶点故事阅读 42,335评论 2赞 342
推荐阅读更多精彩内容
作者：木鱼 摘要：新时期教育改革下对素质教育也给予了较高的期望，陶行知的生活教育理论的引入，能够满足当前课程生活化...
陶行知先生的生活教育理论精髓深远且富有实践意义。他强调生活即教育，意味着教育并非脱离生活的抽象概念，而是与...
半夏Q阅读 55评论 0赞 1
4、传统教育只讲“天理”与“礼教”，不讲“人欲”和“自由”，而生活教育却追求“天理”与“人欲”“打成一片”。“中国...
小苹果树阅读 530评论 0赞 2
读朱永新的《对话陶行知——生活与教育》，受益良多。 根据中国的国情，他将老师杜威的教育哲学“教育即生活...
黄燕荣阅读 40评论 0赞 0
1月2日，生活教育理论的精髓（《生活与教育》17~31页） 【问题】生活教育理论有哪三大原理、六大理论？请分别介绍...
小尘老师阅读 410评论 1赞 34
网址：生活教育理论 https://www.yuejiaxmz.com/news/view/13939
相关内容
陶行知“生活教育”理论对幼儿园科学教育的启示试论回归生活教育学.doc浅谈陶行知生活教育理论与研究性学习大学生心理健康教育论文（通用17篇）论网络时代的大学生心理健康教育生活教育理念下的幼儿教育研究生活即教育生活教育范文让家庭教育回归美好生活——家庭生活教育探析新市民子女的休闲生活研究文献综述,教育学硕士论文.docx
随便看看
