幼儿园手工制作第三部分废旧物品改造.ppt

利用废旧物品制作：《废物改造艺术——手工DIY教程》 #生活乐趣# #日常生活趣事# #手工制作的乐趣# #手工DIY教程书籍#

第三部分 废旧物品改造 学习目标 1. 利用废旧材料*注：应注意废旧材料的卫生情况，避免让幼儿感染疾病。的特性进行幼儿园手工制作 2. 综合废旧材料进行幼儿园手工制作 任务一 一次性餐具 任务描述 莹莹老师最近很烦恼，因为她发现班级里的小朋友特别浪费食物。现在的孩子都是家里的小公主、小皇帝，家长给予的过多，无法让小朋友养成珍惜的好习惯，久而久之，小朋友不仅浪费食物，在其他方面也出现了浪费现象。终于，莹莹老师和自己的配班老师一起想到一个好办法——利用一次性餐具制作手工作品，在小朋友积极参与活动的过程中教育他们变废为宝，摒弃浪费的坏习惯。 任务目标 1. 利用一次性纸杯制作卡通动物； 2. 利用一次性餐盘、吸管、餐勺等制作玩、教具。 任务准备 剪刀、彩纸、胶水、铅笔、橡皮、一次性餐具。 任务过程 ① 给纸杯做切口 制作小龙嘴的部分，也是作品的亮点；切口宽度要适中，切开后可粘贴舌头 ② 制作龙头 表现动物特征，打破纸杯太过规矩的轮廓；眼睛、鼻子、嘴是最能表现动物特征的地方，制作要精致，色彩要鲜明 ③ 粘贴筷子 制作一个可以把玩的杆，粘贴得要牢固，用宽透明胶带粘贴最佳 ④ 制作龙尾巴 既能表现动物特征，也是操作杆；质量要好，通常用卡纸制作、用双面胶加透明胶粘贴 ⑤ 作品完成 调整细节，检查作品的牢固性 相关作品 任务二 手套 任务描述 晴晴从早上来到幼儿园开始就一直不高兴，老师上前询问，晴晴哭着告诉老师，她最喜欢的小手套在坐车时丢了一只。老师告诉晴晴：“没关系，老师帮你把剩下的那只手套做成小玩具，这样它还是可以陪着晴晴。晴晴还可以带它到幼儿园跟其他的小朋友一起玩，好不好啊？”晴晴高兴地笑了。 任务目标 1. 利用手套制作小动物； 2. 利用手套制作一系列的手偶玩具。 任务准备 剪刀、彩纸、胶水、铅笔、橡皮、棉花、手套、针线等。 任务过程 ① 裁剪、缝合 根据制作形象的需要将手套的手指部分进行加工，可将多余的手指部分剪掉或缝合出装饰部分 ② 填充棉花 将手套内部填满棉花，使作品不但美观，而且手感柔软 ③ 缝合作品 填充后，将开口缝合，要针脚平整、严密牢固 ④ 粘贴五官 这是表现动物特征的重要环节，要注重特征表现、色彩搭配 ⑤ 作品完成 调整细节，检查作品的牢固性 相关作品 任务三 饮料瓶 任务描述 幼儿园举行运动会，运动会结束后，强强老师回收了许多饮料瓶子。幼儿园的好多老师一起研究，决定把这些瓶子变废为宝，将其制作成卡通装饰物，在幼儿园里展示，教育幼儿从小养成不乱丢垃圾、绿色环保的好习惯。 任务目标 1. 利用饮料瓶制作小动物； 2. 利用饮料瓶制作幼儿园玩、教具。 任务准备 剪刀、彩纸、胶水、铅笔、橡皮、饮料瓶等。 任务过程 ① 稳固饮料瓶 给饮料瓶添加半瓶水，在水中调水粉色，调和的颜色要与之后作品的整体颜色相呼应 ② 制作帽子 帽子大小要适合瓶盖，可先制作与瓶盖直径相符的圆锥盖，帽边可自行设计 ③ 制作衣服 衣服制作要简单抽象，颜色要与瓶中水的颜色相呼应 ④ 粘贴五官 眼睛、鼻子、嘴是最能表现动物特征的地方，制作要精致，色彩要明快 ⑤ 作品完成 调整细节，检查作品的牢固性 相关作品 任务四 易拉罐 任务描述 新年过后，几乎家家户户都有很多废弃的易拉罐。乐乐幼儿园的老师们决定把这些易拉罐变废为宝，制作成易拉罐装饰物，在幼儿园里展示，教育幼儿从小养成节约、环保、二次利用的好习惯。 任务目标 1. 利用易拉罐制作小动物； 2. 利用易拉罐制作幼儿园玩、教具。 任务准备 剪刀、彩纸、胶水、铅笔、橡皮、易拉罐等。 任务过程 ① 密封易拉罐 将易拉罐内的水倒空，将瓶口擦干，然后用胶带密封好，防止作品完成后漏水 ② 制作头发 根据需要制作不同颜色、长短的头发，头发的粗细且要非常均匀 ③ 粘贴五官 这是表现人物特征的地方，眼睛、鼻子、嘴的制作要精致 ④ 制作衣服 衣服制作要简单抽象，颜色要与易拉罐表面

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