《家居环境与健康》教案.docx

《绿色家居：健康环境与生活艺术》教你打造环保居家环境。 #生活技巧# #健康生活小窍门# #环保生活小知识# #健康生活书籍推荐#

第四节 家居环境与健康 课题 家居环境与健康 课型 教学目标 1、家居环境状况调查。2、改善家居环境，维护人体健康 重点 家居环境状况调查。 难点 改善家居环境，维护人体健康。 教学环节 说明 二次备课 新课导入 引出本节课内容。据调查，儿童白血病患者的家庭中，有不少在半年之内进行过装修。装修材料中的一些有害物质，是导致近年来儿童某些疾病高发的重要原因之一。你的家庭家居环境如何呢？ 课 程 讲 授 1.学生活动①评价家居环境质量。②提出改善家居环境的措施或建议。2.学生讨论①家居环境给人们造成的危害有哪些？②你认为改善家居环境有哪些措施和办法？3.教师播放多媒体资源以及一些家庭装修的图画，引导学生指出可能存在的安全隐患。4.教师向学生列举一些家庭装修污染带来的害处例子。5.学生很据自己的生活常识指出家居环境污染的源头。6.教师向学生普及一些知识。①居室卫生标准五大原则：居室日照、居室采光、室内净高、微小气候、空气清洁度。②室内环境污染的多种表现：起床综合症、心动过速综合症、类烟民综合症、幼童综合症、群发性皮肤病综合症、不孕综合症、植物枯萎综合症、宠物死亡综合症等。7.教师根据以上例子，举出相应的事实作为例证。并提醒学生观察一下自己家里的家居环境是否安全。8.根据教师提出各种安全隐患，学生分组进行讨论：如何给自己一个安全洁净的家？9.教师引出室内绿化这一概念，让学生讨论室内绿化有哪些可行的办法。10.教师根据学生的回答状况进行适当的补充，并指出并不是所有的植物都适合放于室内进行空气质量改善的。11.教师给出一些植物图片，学生回答适于放置在室内进行空气净化的植物种类。12.教师向学生介绍52种致癌的植物并提醒学生不可随意向家中购置这些植物。 小结

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