2024届高考作文主题训练：找到适合节奏，终能迎来花期（含解析）

发布时间：2024-11-20 19:37

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资源简介

作文主题训练-------找到适合节奏，终能迎来花期
1．根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。
节奏，无处不在。自然界和人类社会都有其节奏。节奏体现理念，节奏反映时代，节奏蕴含规律。
2．阅读下面的材料，根据要求写作。
世间没有两朵一模一样的花，每个人都是独一无二的存在，也都有自己的花期。心中有光，花自会开。别让他人的花期，扰乱你的心绪；别让他人的步伐，打乱你的节奏。人生是场漫长的马拉松，按照自己的节奏前行，你终能抵达充满诗意的远方。
请结合材料写一篇文章，体现你的感悟和思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
3．阅读下面的材料，根据要求写作。
书法有“三要”，一要讲布局，二要讲节奏，三要忌填笔。布局即意在笔先，勿使无度；节奏是书写时轻重有节，疏密有间；忌填笔是说一字已书，绝不回填描补。有布局，即可依据尺幅大小预先规划效果；掌握好节奏，书写时就能更好地把握进程；不回填描补，是顺应自然，不刻意回避错误。
以上材料中的“三要”是针对书法而言的，但是对我们新时代的青年立身处世也颇具启示意义。请结合材料并联系生活实际写一篇文章，体现你的认识与评价、鉴别与取舍。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
4．阅读以下材料，选取一个角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章，文体不限（诗歌除外）。
毕淑敏：我去尼泊尔的时候，和一个尼泊尔小伙子聊天，我觉得他说得很好。他说，中国的节奏越来越快，中国人到尼泊尔去，一开始很不习惯尼泊尔的慢节奏，慢慢待下来，就觉得这种节奏很舒服，适合人的身体，让人能真正融入大自然。既然好的东西都那么慢，为什么我们不试着慢一些呢？
记者：可有些人会觉得，我如果非常忙碌，做更多的事，把黑夜也利用起来，是在增加生命的长度；这个也尝试，那个也尝试，是在增加生命的宽度。这不好吗？
5．阅读下面的材料，根据要求写作。
“时间就是金钱，效率就是生命”的标语曾经鼓舞人心，见证了深圳和国家几十年来的飞速发展。现代社会人们普遍忙碌，生活节奏加快，社会竞争加剧。
意大利人首先倡导“慢生活”方式，他们希望放慢生活节奏，主张“慢餐饮”“慢旅游”“慢运动”。专家认为，从某种意义上说，“慢生活”是一种积极的生活方式，是一种健康的心理状态。“工作再忙心不乱，生活再苦心不累”。“慢”不是磨蹭，更不是懒惰，而是让速度的指标“撤退”，让生活回归自然、轻松、和谐的意境。
对此，你有什么思考和感悟？请结合上述材料，以“把握好生活的节奏”为主题，写一篇文章。
要求：选好角度，明确文体，自拟标题；不得套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
参考答案：
1．例文：
自己的节奏
沸腾，嘈杂，一如摇滚乐队肆意的喧嚣，激情，却引人亢奋。
舒缓，安谧，一如钢琴黑白键演绎的优雅，清淡，却让人沉醉。
可还是有那么多人一头栽进了生活的酒吧，在舞池中伴着重金属的节奏，扭动身体，扭动青春。似是从身体的律动节奏中寻到了什么，便将灵魂也留在这里，尽情摇摆。不知道那一张张年轻面孔下的心是否安详，是否放松，在这鲜明的快节奏下。
或许，青春便是怒放，尽情绽放属于自己的所有美好的时光。但我更钦羡于昙花般的酝酿，而不是终日沉醉，沽名钓誉。
酒吧里的人来自何方？散场后又会走向哪里？或许更多的人是投身于社会的功名场，终日为着升迁，涨工资，讨好上司费劲脑汁。曾一度追逐，一度向前，像所有的凡夫俗子一样追逐什么，或许更准确地来说，是抢夺着什么。属于自己的功劳，属于自己的头衔，属于自己的朋友，都要，一一要来。一位朋友说：“以后，不要再争什么了。”当时的震惊已消退，伴随着是连日的沉思。这样的生活，或许是外人眼中的光鲜亮丽，可是个中酸楚，都只能独自咽下。是节奏太快了吧，不等万物自然发展便抢先要来，它累，你也累。
不知是否因为换了新环境，连我都诧异自己的改变。电脑里只有舒缓的歌曲，生活也波澜不惊。开始享受这般的美好，我想着总有那一天，要驻足丽江，走进乌镇，细细品味历史积淀的节奏之美，那里的人的节奏，应该是不紧不慢吧。
也爱上孔子。剖析来分析去，似乎孔夫子更符合原先的自己，其实不然。当夫子感叹于曾经理想社会的美好时，我明白，你我同道。爱你“知其不可而为之”的可贵精神，爱你对弟子的无比关怀，爱你时不时的诙谐幽默。或许依法治国是快节奏的人所做之事，那你——以德治国的你便是慢节奏的元老了吧。
慢节奏不是隐士们不理会世事，“让他去死吧！”让自己脱离尘世的生活；快节奏更不是追名逐利，留恋官场。无论是慢节奏，还是快节奏，用孔夫子的话说，即“矜而不争”，并非消极对待事物与自己，而是以一种不是为了自己的心来做事，为社会做实事，困难时也与大家一起共渡难关，只是，不是为了自己。懂得节奏的人总能“用之则行，舍之则藏”吧。
也爱上了梭罗。梭罗孤身一人，远离尘嚣垂钓瓦尔登湖，于宁静下写下充满恬淡，智慧的书——《瓦尔登湖》。当外面的浮华世界带来的已是生命本体所不能承受和跟进的的快节奏时，智者选择已从心灵的最初向往走向朴素而诗意的生活。没有多少人能拒绝川端康成诗意生活的感召：“凌晨四点钟，看见海棠花未眠。”——这样恬静中的舒展之美，才是生命最本真的状态呵。
悟透之时，让我们偕同朋友沉醉在大自然潮涨潮落、春华秋实的节奏里，顺其自然。抑或是在一个冬日的午后，捧一本书在慵懒的阳光下享受钢琴曲流淌下的美好吧。如同梭罗独在瓦尔登湖垂钓一天星河的心境，格列柯的画笔下永恒不变的落日的泰然，我们仍应想念，找回自己的节奏才是不显遗憾的旅程，像海子一样，劈柴喂马，周游世界，总有这样一天，面朝大海，你看哪，那里正是春暖花开！
【详解】此题考核写作能力，是一道材料作文，材料的第一句话“节奏，无处不在”揭示“节奏”的特点，任何时间（时代）、空间（地域范围）都有其节奏。材料的第二句话“自然界和人类社会都有其节奏”强调了自然界和人类社会这两个领域有其自身的节奏。材料的第三句话“节奏体现理念，节奏反映时代，节奏蕴含规律”阐述了节奏的内涵的相关要素，节奏表象的背后有其独特的理念，节奏与时代有密切关联，节奏有规律可循。节奏是自然、社会和人的活动中一种与韵律结伴而行的有规律的突变。山川湖泊、草木旷野、月光星辰、日出日落、天光云影，其形、其色，参差交错，看似瞬息万变，其实有其自身特点，这是大自然的节奏。当今世界时空已大大压缩，科技带来新速度，火车飞驰，手机更新，信息“爆炸”……整个世界飞速发展，这是人类社会的节奏。理解材料时，要明确“节奏”的内涵。节奏有快有慢，但节奏不等于速度。节奏是具有普遍意义的内在规律的代名词，解读“节奏”时宜化大为小，化虚为实，应落实到具体的领域谈其内涵。
参考立意：
（1）行文时可写风起、水流等自然界的节奏，可写基因、人工智能等科技领域的节奏，可写人类社会发展的节奏、当今时代的节奏，可写周围生活的节奏、农村进步的节奏，还可从国家和民族层面写中国发展的节奏等。
（2）节奏是一个反映规律的词语，节奏本无好坏之分。比如生活中有些人总是想快一些、更快一些，似乎等不得，变得自己跟自己过不去，其实打破节奏的他们急迫的心、功利的心。立意时应注意，应把节奏和人们的心理、理念区分开来。
（3）材料第三句话揭示了“节奏” 的内涵的相关要素，行文时可以依据这些要素立意，也可以有自己的解读。但无论如何立意，须言之成理，体现正能量，符合认知规律。
结构示例：
首先拟写一个对称句“沸腾，嘈杂，一如摇滚乐队肆意的喧嚣，激情，却引人亢奋；舒缓，安谧，一如钢琴黑白键演绎的优雅，清淡，却让人沉醉”。引出生活的两种节奏。然后列出生活中常见的“快节奏”生活，之后从列举孔子、梭罗典型事例阐释“慢节奏”的生活，最后提出“让我们偕同朋友沉醉在大自然潮涨潮落、春华秋实的节奏里，顺其自然”的呼吁，并引用海子的诗句收束全文。
材料链接：
1. 城市的快节奏正以生产力的名义扭曲我们的生命和环境，我们要以慢慢吃为开始，放慢快节奏的生活。慢生活的第一要义就是慢餐饮，换言之，美妙慢之旅，由唇齿间开始。慢慢吃，这是慢一族最显著的行为主义。所谓的慢餐运动是为了唤醒人们遭快餐催眠的味觉，提倡回归对食物及用餐环境品质的要求，主调不过是“来，慢慢吃吧，没有太特别的事情要赶的”。既然美妙的生活开始于缓慢的吃法，习惯了快速度的我们该怎样在平日里培养慢餐态度？比如适当调整一下生活习惯，提早20分钟起床准备早餐，至少为自己煎一个鸡蛋、调制一杯新鲜果汁。与自己约定12点准时去吃午餐，因为上午没做完的工作下午还可以继续做。
2.睡眠好的人不是没有烦恼，只是他们懂得放弃，最起码要放弃一晚，等到明天再想。所以，在我们决定睡觉的那一刻，没有人可以打扰我们的美梦。慢生活的推崇者总能慢条斯理地入睡，一夜安眠，第二天醒来，容光焕发、精力充沛地投入工作中，睡出了情趣，睡出了健康。
3、每天的节奏是忙忙碌碌，繁琐而累人的工作几乎填满了自己的生活，一条没有尽头的路在我的前方苍凉地延伸…… 我已经看不见这条路的起点，更记不清当初为何出发！不知不觉自己已经成了蒋勋笔下的匆匆过客：“有些路人或许有急事要办，匆忙走过，无法注意到这个季节木棉花的盛放。我正低头看地上落花，听到他们脚步声急急走来，赶快让开，怕阻挡了他们的去路。”
4、“行走盘桓在长长的路途上，我希望前进的速度更快吗？还是我要学习懂得如何停留，四处浏览，而不只是匆匆赶路。”确实，正如蒋勋所说，人生之路不可匆匆，需要多一点停留，多一点回望。唯有懂得智慧地把握生命的节奏，才能不断调整状态，积蓄能量，在更高的起点上从容地出发！
【点睛】材料作文区别于过去的话题的作文的一个关键就是多角度立意，一般材料作文中都有“明确立意”“选准角度”的说法，言下之意就是可以多角度立意，这样就给考生打开思维的空间。因此材料作文要注意多元立意的原则。但绝不意味着可以任意的立意，还有“不要脱离材料的范围”的限制，因此注意才多元中寻求最佳，如是两个对立的方面注意辩证的谈二者之间的关系，不要只强调其中的一面。材料作文的审题：第一步，读懂材料，抓住主旨。首先要注意材料的特点：单则材料要从整体上把握其主旨；多则材料应弄清它们的异同，从而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意义；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。第二步，选择角度，准确立意。主旨单一的材料据材料立意即可；蕴涵丰富的材料，可从多角度立意，即发散思维多向立意。一般说来，一则材料至少可从肯定与否定两个角度审视：“一事多人”的材料，有几个“人”往往就有几个审视角度；“一事多因”的材料，有几个“因”往往就有几个审视角度。一个事件，针对其背景、写作目的的不同，就产生了几个不同的审视角度。
2．略
【详解】本题考查学生写作的能力。
审题：
这是一道引语式材料作文题。
材料以花喻人，富有哲理意义。第一句话告诉我们，每个人都是独一无二的，要有自信，不必自卑，也不能傲视他人；“也都有自己的花期”中的“花期”比喻人生的上升期、事业的成功等。第二句话，“心中有光”的“光”比喻信心、希望、乐观心态等，强调了人的精神状态对于成功的重要意义。第三句话，从“他人”的角度启示我们，“他人的花期”“他人的步伐”自与他人的各种条件相匹配，我们也自有我们的花期，我们的步伐，不要被他人扰乱心绪，打乱节奏。第四句话，“马拉松”意味着人生路程很漫长，不必着急，每个人都有适合自己的人生节奏，充满信心，努力按着自己的节奏去跑，不必别人干扰，中途不下场，坚持奋斗，终有到达终点的一天。
这则材料给我们的启示意义是多方面的，我们可以选择一个角度写，也可以选多个角度，综合立意。我们可以从人要有自信的角度写，相信自己是独一无二的，对自己充满信心，即使遇到困难也不轻言放弃，相信自己能够克服困难，继续前行；有自信的第二个表现就是有自己的人生节奏，不受他人的影响，按照自己的节奏走好自己的人生之路。当然我们也可以选择其中感触最深的一点来写，比如写“心中有光”，人生路上不可能一帆风顺，无论何时我们都应该满怀信心，不要自卑，相信自己能够迎来人生的花期，并为此执着努力。
立意：
1.心若有光，花自芬芳。
2.找到适合节奏，终能迎来花期。
3.任他年少有成，我自大器晚成。
3．例文：
全盘布局有节奏，顺应自然创辉煌
书法有道：意在笔先，讲求布局；有节有间，讲求节奏；顺应自然，断然为之，不刻意回避失误。书法之道如此，描画人生之道亦然。展望未来先行规划，按部就班有节有度，顺应自然不怕犯错，自然可以与时舒卷，挥就人生翰墨。
“凡事豫则立，不豫则废。”先行规划便是高瞻远瞩，谋定全局，九天重云尽纳眼前；若无预先布局规划，便容易隐患丛生，风吹厦倒。革命时期“农村包围城市”等策略谋划了长远的未来，为革命胜利奠定了理论基础；今日中国蒸蒸日上，“十三五”规划、“十四五”规划……每一个历史节点上，皆有国家大政方针的全盘规划、高瞻远瞩。谋划在前行动在后，才能按部就班，行稳致远。
有全局规划者，行事不操之过急，不追求一时之功，不仅讲求有框架可依，还讲求有节奏可循。
人生的征途道阻且长，中华民族的伟大复兴任重道远，我们该以怎样的节奏走好未来之路，既避免遗憾，又不会精疲力尽？以我观之，快慢有节，张弛有度，掌握好了节奏，才能更好地把握进程，稳扎稳打，步步为营。翻过岁月的山丘，惊叹改革开放有序开放国门，经济发展稳步提升；漫溯岁月的长河，赞叹百年征程奔小康，千秋大业有章有度；展望未来的蓝图，推进“碳达峰”“碳中和”工作，我们不能急于求成，而应在人与自然的和谐发展中把控好节奏，延续发展传奇。
张弛有度，于忙中偷闲，于闲时吃紧。适度的张弛是生活的最佳状态。个人如此，可得丰衣足食，亦可怡然自乐；民族如此，可有文化兴隆，亦可和乐融融；国家如此，可呈繁荣昌盛，亦可天下太平。如此，“有良田、美池、桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻”的桃源理想便可指日而待了。
全盘规划，有节有度，厚积薄发，微芒可造炬成阳。然而，现实总有不尽如人意的地方。因此，我们还需有顺应自然、不惧犯错的勇气。如果因为担心犯错而畏首畏尾，处处观望、时时迟疑，又怎能到达成功的彼岸呢？深思熟虑之后便要果断付出行动，笃志前行。我们努力顺应时代的发展规律，但也不惧犯错，在反思中不断纠偏，也不失为成功路上的经验。
作为新时代的青年，我辈躬逢盛世，当效书法之道，将人生画卷在全盘布局中有节奏地铺展，不可操之过急、鲁莽行事，也不可处处观望、时时迟疑，在冷静思考做出决定之后，便要顺其自然、顺势而为，不怕犯错，于错误中总结经验、蜕变成长，成就精彩人生，书写时代华章。
【详解】本题考查学生写作的能力。
审题：
这是一道任务驱动型作文题。
材料主要对书法“三要”即“讲布局”“讲节奏”“忌填笔”这三个术语的内涵进行了阐释。其中“讲布局”强调预先谋划好，成竹在胸，这样具体施行的时候有框架可依，有规划可循，避免行事仓促无度。“讲节奏”强调把握好整体进程，做事时快慢有节，张弛有度。“忌填笔”强调顺其自然，不刻意去调整，更不刻意回避错误，坦然接受失误，积累经验教训。
题干部分由书法的“三要”引申到“做人”“做事”，要求考生立足新时代青年的身份，思考“讲布局”“讲节奏”“忌填笔”对自己立身处世的启示意义，意在引导我们辩证分析三者的关系。作为新时代的青年，为人处世应先有所规划，进而按照规划有节奏地做事，不可操之过急、鲁莽行事，也不可处处观望、时时迟疑，在冷静思考做出决定之后，便要顺其自然、顺势而为，不怕犯错，于错误中总结经验、蜕变成长，成就精彩人生。
写作时，可采用递进式的论证结构，从书法中“三要”的内涵，三者的辩证关系及重要意义，如何借助三者成就理想人生等角度展开具体论证。
在论证过程中，可以采用举例论证、道理论证、对比论证等多种论证方法。如可以引用《礼记·中庸》中的“凡事预则立，不预则废”的名言，论证提前做好规划的重要性。也可以引用马拉松运动员保持自我节奏，不因他人快慢而影响自己，最终到达终点，超越自我的事例，论证把握好人生节奏的重要性。
在论据的选择上，可以列举《种树郭橐驼》中郭橐驼“既然已，勿动勿虑，去不复顾”，最终使果树“早实以蕃”的的事例作为事实论据。也可以立足于当下，结合当下社会存在的“事后诸葛”“强迫症”“精神内耗”等现象，以其危害从反面论证中心论点，使文章更具有现实意义。
立意：
1.品书法“三要”，领悟人生真谛。
2.于规划中前行，坦然面对得失。
3.规划人生，张弛有度。
4.兼以规划与节奏，达成自然之境界。
4．例文：
变奏的生活
与一个记者讨论生活节奏快慢的问题时，毕淑敏认为尼泊尔的慢节奏适合人的身体，能让人真正的融入自然；而记者却认为快节奏的生活可以充分利用时间，增加生命的宽度与长度。
确实，在这样一个高速发展的社会，人们的脚步变得越来越快，也随之形成了人们口中的快节奏的生活方式。与此同时，慢节奏的生活理念也慢慢地浮出了水面。其实在我看来，快生活、慢生活只是一种生活态度。快生活，高速、干练、简洁；慢生活，放松、闲适、回归自然。
快生活和慢生活是相辅相成的。硬币总有他的正反面，而这两面是背对背同时存在的。而对于变奏的生活来说就要在不同的时候把握不同的速度，选择一个主导的状态来适应。
对于一个上班族来说，无论是办公室里，吹空调闲聊的白领，还是工地上累死累活要攒钱养家的工人，他们都需要以一个快节奏的状态，用来达到高质量、高效率的工作。当一个人的日程表被排满，在精神上会受到一定程度的的压迫，而这种压力，会让一个人的注意力高度集中，因此工作效率就会提高。
但是，长时间的超负荷工作，我们的大脑是会死机的，由此，工作的效率质量也会有所下降。就像一台电脑，连续的高强度计算，CPU会烧掉的！所以，为了适当的放松自己的大脑、神经，也为了使自己工作达到最优的效果，我们需要适当的“慢”。
所以说，快节奏是为了高效，高品的工作，而适度的慢节奏是为了放松自己的大脑，从而更有效的“快”工作。没有人可以一礼拜不吃不喝不睡的去拼命工作，也没有人可以在一天喝茶钓鱼中写完一篇毕业论文。这种以快为主，以慢为辅的变奏工作方式，可以让人事半功倍。
而在下班后，我们的速度可能需要颠倒了。开心地去玩，放松地去休息，大规模的“慢”动作让我们全身心的放松下来，闭上眼睛仔细地感受自然，慢慢的融入自然。而快的是烧饭，打扫，但这些“快”是为了更好的休息，为自己创造优良的环境。如果你能享受这烧饭，打扫的过程，这种“快”又何尝不是一种“慢”呢？
在我看来，其实没有绝对的“快生活”和“慢生活”，不断地在自己的生活中调节自己的速度与节奏，快中带慢，慢中带块，时快时慢的变奏生活，才是最好的生活节奏。
【详解】本题考查学生写作的能力。
审题：
这是一道引语式材料作文题。
这是由一组对话组成的材料，关键是要读出两人对话的内容构成的一种矛盾：前者用亲身经历和感受得出好的东西往往都是慢的，因而提倡“慢生活”；后者则代表一部分人对前者表示质疑，而对快节奏、高效率的生活更加认可。可见，这不是一道简单的对某个人的话发表看法的题目，而应整体理解题意，对“慢生活与快生活孰优孰劣”做出思考。
事实上，“快与慢”各有利弊，本话题是针对当前社会追求速度、普遍求快的心理而出的一道题。“快”固然有好的一面，但是一味地求快，却可能失去很多的东西，甚至带来严重的后果，比如“文革”时期的“赶英超美”“放卫星”，这给我们民族带来了灾难。和“快”相比，“慢”显得有点不合时宜，但是“慢”却也给人类带来很多财富，比如说我们熟知的“慢工出细活”，只有慢火才能熬出好汤。但是“慢”就一定好吗？也不尽然。所以作文时最好辩证思考这快与慢。
具体写作时，首先要确定要突出哪一点，突出“快”，还是突出“慢”，还是二者并驾齐驱，都要很明显的表示出来，不要含糊。其次，在论述的时候，必须要辨证，不能绝对化。避免绝对化的一个方法就是在论述的时候，首先给自己预设一个前提，比如重点是谈“慢”，你可以把观点建立在当前人们普遍求快这个前提上，借此反思，提出在某些时候慢下来，这样的观点就比较辨证，也容易获得别人的认同。
立意：
1.慢以致远。
2.快慢皆有道，生命更丰盈。
3.适时变奏，快慢适度。
5．例文：
快慢兼具，才是生活
快与慢似一对冤家，各据半壁江山，互不相让。而我说，快慢各有长，把快与慢结合在一起，才是上上策。
快是一种象征。它代表着时代的步伐。走马观花，浮光掠影，在快节奏的今天，这是我们必须的行走方式。我们追求快，追求速度，来也匆匆，去也匆匆，虽然对此时而无奈，却也享受其乐。看改革开放以来，如雷贯耳的深圳速度，激励着多少的昂扬斗志；看高潮迭起的奥运会赛场，博尔特、菲尔普斯一次次用速度征服对手，征服观众，书写历史。快，是一种进步，一种能力，一门艺术。我们紧跟其后，一步步感受快的气息与魅力。我们需要快，我们必须快。
而慢是一份豁达。不再去回首因慢而挨打的中国近代史，无需去担心快将人间的温情冷却。走过千山玩水，慢早已沉淀一份淡然，成就一份豁达。细嚼慢咽，精雕细琢，用慢创造的往往是永恒的精品，仅要文火足矣。李时珍一本《本草纲目》用二十年的光阴；司马光着《资治通鉴》走过十九年，司马迁著《史记》耗时十三载，曹雪芹一部《红楼梦》梦过十年精品，是这样炼出来的。慢中的豁达与智慧，早已渗透在点滴之中。慢，慢慢的享受，慢慢的酝酿，收获一份从容的生命姿态。
殊不知，快与慢的完美融合则是一种智慧。在享受快与慢的同时，更应该找到它们的交集。
楚河汉界，仕相炮马，各显神通。是卒厉害还是车凶悍？小卒一步一个脚印，却也勇往直前，绝不回头，无所畏惧。深入腹地，你将仕能奈何几分！车来势汹汹，横冲直撞，了无障碍便直闯无忌，谁见了都怕三分。可是，烽火战场，它们谁都少不得，谁又能说清是快车好还是慢卒好呢。此时的战场，正是联合车与卒的力量，快慢相辅，冲锋陷阵。
捧起一本好书，是一目十行还是咬文嚼字？快读一气呵成，掌握文本主旨，领悟精髓；慢读品字赏词，感受字里行间的细腻。显然，二者皆不可少，各有其妙。这便是联合的智慧。
生活中的许许多多都是快慢并行的。而控制节奏，驾驭快慢则是一门高超的学问，一种智慧。尺有所短寸有所长，我们不能一味地追求速度或是慢节拍，当快则快，当慢则慢，要知道，快慢相宜才是真正的境界。
我们的生活需要快与慢的结合，人生亦然。把握快与慢的平衡，你便是真正的赢家。
【详解】本题考查学生材料作文的写作能力。
【审题】（一）材料解读
本次作文题目由材料写作任务、写作要求三部分组成。
两段材料关注现实生活，论说了两种截然不同的生活方式——“快生活”与“慢生活”。我们要全面准确理解材料含意，我们要摈弃“快”就是好、“慢”就是不好的思维定式。其实，生活中的“快”与“慢”是一个相对的概念。我们不要一味地追求“快”，也不要刻意地追求“慢”，我们要追求的是健康、幸福、快乐的生活。接下来就要思考怎么去追求健康、幸福、快乐的生活。比如顺应自然，尊重规律，以人为本，快慢适度，等等。以“把握好生活的节奏”为主题，就是引导我们思考如何过好自己的生活，如何平衡生活中的“快”与“慢”。
写作任务是结合上述材料，写一篇以“把握好生活的节奏”为主题的文章，表达自己的思考和感悟。
（二）写作任务分解
任务一：主题。主题是“把握好生活的节奏”。作文必须明确回答引导语中的问题“你有什么思考和感悟”，阐述对“生活的节奏”的思考感悟以及如何平衡生活中的“快”与“慢”任务二：结合上述材料。材料的内容必须在行文中有所体现，有概述或分析。两段材料论说了“快生活”与“慢生活”的不同生活方式，要由此引出自己的思考和感悟。任务三：明确文体。文体不限，自定文体，但要有文体意识，选择使用什么文体，就要符合相应的文体规范。
【立意】1.快与慢，取决于你自己。
2.慢中有快，把握节奏。
3.做事要快，心态要慢。
4.快而不乱，慢而不懒。
5.当快则快，当慢则慢。
【素材】1.俗话说：磨刀不误砍柴功。慢是成事的基础台上三分钟，台下十年功，快需要慢的积累。看看李白、杜甫，绣口一吐就是半个盛唐，他们快不快？但就是为了这一快，他们学习了多少佳作名篇，积累了多少人生阅历！那些穷尽一生写出一本书的作家，看起来似乎是慢的，但对那些书的时间跨度来讲，他们又何尝不快呢？就是我们这些眼下慢慢苦读的高中生，不也是为将来能快速提高成绩做着必要的铺垫吗？可见在学习的积累上，在成绩的提高上，尤其在事业的成就上，应当慢慢积淀，厚积薄发，如此才能顺利进入彼此的快车道。
2.在某些方面，快，意味着匆忙与失去乐趣；慢，意味着充实与升华。而在另一些时候，快，意味着果断与效率；慢，意味着犹豫与胆小。在该快的时候，请勇敢地向前大步迈进！在该慢的时候，请轻轻地放慢脚步流连一下！
3.慢生活，给急驰的生命刹车。快节奏的生活，在带来利的同时也使人失去了很多。每天用各种快餐打发肠胃，于是美食淡出了生活，健康快出了问题。若时而精烹细煮，与家人或朋友一起共享佳肴，营造出和谐的氛围，显得更有些生活的情趣与品位。或挤出一点空闲，沏一壶好茶抑或斟几杯好酒，邀三五好友共同品尝，悠闲自在地谈天说地，既放松了身心，健康了身体，又让人感受到了友谊的美好和生活的惬意。细细品味，品的不仅仅是佳肴，是香茗，更是情感，是生活的趣味。可见在饮食健康上，在好友聚会上，尤其在生活情趣上，切莫匆匆赶路，错过一路美丽的风景，应当慢慢欣赏，细细品味，进而提升生活的质量

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