幼儿园营养均衡饮食管理的新思路

发布时间:2024-11-21 02:02

幼儿饮食管理: 保证营养均衡,避免过敏食物 #生活技巧# #育儿建议# #托儿所管理建议#

如今,随着人们生活水平的普遍提高,人们对饮食的要求越来越受到重视,尤其是对成长中的儿童。面对丰富的食物,许多的父母和幼儿园的孩子们不知所措。他们担心孩子吃得少会营养不良,吃得多会营养过剩。儿童的健康需求呼唤实施均衡饮食。在儿童饮食管理中,进行营养计算,以便及时分析上周儿童的营养含量,调整下周的营养供应。这种计算、计算和调整方法比盲估计更为科学。但是,这并没有从根本上解决问题。我们发现,每项营养分析的结果要么是在蛋白质摄入过多,要么是脂肪输入过多,饮食问题就像是儿童营养工作进展的障碍。

在我们的深思熟虑中,我们相信只有依靠科学研究才能帮助我们克服困难。于是我们大胆提出《吃了算》改革的思路,成立了由幼儿园园长、保健师、厨师长、财务科科长和家长组成的“伙委会”膳食管理小组,并开展了每周“平衡食谱”项目的开发和可行性试验,虚心咨询,认真研究食物搭配的科学方法,并对数据进行分析。我们遵循科学性、合理性、季节性、软弱性等原则。

在实施过程中,虽然我们的菜谱已经提前分析过,但我们的菜园始终坚持实事求是的态度。我们每天登记摄入量,每周进行营养分析,并对儿童进行随访。一年内,我们完成了12项营养分析和反馈调查意见,反馈材料证明,所提供的食物种类和数量均为儿童所接受,数据还表明,儿童每周的饮食均能达到均衡的要求,使长期以来围绕幼儿园营养工作的“热量难达到”营养问题得到圆满解决。我园的营养工作终于从经验管理进入科学管理阶段。同时,《平衡膳食》的研发也为幼儿园膳食标准的制定提供了依据。

在推广均衡菜谱的过程中,我们园不仅注重科学配菜、合理烹饪,还注重营造温馨、舒适、对就餐环境充满兴趣的就餐环境,有计划地为孩子们提供餐前营养知识、就餐礼仪教育,并注重培养孩子良好的饮食习惯,努力让孩子在视觉、味觉、嗅觉、听觉等方面有吃得开心的感觉。

合理的营养是保证儿童健康最根本的物质基础。3-6岁儿童的营养不仅要提供维持日常活动所需的营养,还要满足其生长发育的需要。合理的饮食包括食物、蔬菜和水果,荤菜和豆制品的油和糖是为人体提供各种营养的四种食物。它们是一个整体,是不可或缺的。因此,平衡食谱地区的一些食品不能随意增减。比如,每周的荤菜总量不应该少,食物也不应该减少。根据食谱中的量,每周应多吃动物内脏中的鳕鱼肝油和饮料,清淡的蔬菜不能代替深色蔬菜,以免破坏原食谱中相对均衡的营养供应。因此科学、合理、均衡的营养对儿童的生长发育至关重要。

1、 完善食品管理体系

1993年,我园成立了董事会管理委员会,由园长、卫生保健人员、炊事监督员和各年龄段家长代表组成。科学管理,制定合理的烹饪班工作制度,监督实施,严格规定用餐时间间隔。也就是说,我们培养了孩子按时吃饭的好习惯,有利于孩子的消化吸收。根据儿童的特点和生长发育情况,合理配置各类食品,适当减少高蛋白、高脂肪食品,增加纤维素和海藻类食品(胡萝卜、菠菜、玉米、海带等),保证食品质量,保证食谱每周必须有蛋、肉、鱼,内部污垢、豆制品菜等,做到科学合理膳食。

2、 计划食谱,计划平衡膳食

平衡膳食是儿童身心健康发展的基础——测量饮食是实现均衡饮食的关键措施。根据《计划儿童平衡膳食》中的简单方法,我们计算了幼儿园儿童的每日摄入量。

(1) 计算平均年龄

(2) 这一年龄段的热和蛋白质供给标准调查

根据中国营养学会1988年修订的每日饮食标准,5岁年龄组(男女平均值)为1550千卡,蛋白质(男女平均值)为52.5克。

(3) 各类实物计算=5年组蛋白供应量(平均值)80.154-o.171=15500.154-0.171=238.7-265.05

(4) 计算蛋白质每日需求

一天内蛋白质的需求量=[五岁组蛋白质的平均供应量(0。

4-0.5)-16]0.104=[52.5(0.4-0.5)-16]0.104=48-89

(5) 蔬菜和水果应在一天内用完

一天应喂的蔬菜和水果分别占70-80%和20-30%。

根据现有营养需求的计算结果,以及在蛋白质营养素、脂类和碳水化合物的适当比例,我们根据我园的标准规划了谷类、肉类和豆制品的蔬菜和水果的日摄食量,以及我园幼儿的基本情况。3-6岁儿童日粮摄入量239-265克,蔬菜+水果240克,豆类50-100克,牛奶或豆奶250毫升。

2。结合季节特点合理安排儿童膳食

一年四季都有不同的蔬菜上市,气候变化和孩子的生长发育和活动都不一样,所以四季的菜谱也应该不同。春天阳光充足,孩子们的活动量增加,所以需要大量的钙。配方安排要求富含钙的食物,如排骨和虾皮的海带、牛奶,儿童必须获得足够的热量和优质蛋白质,以满足儿童生长发育和活动的需要。夏天,天气炎热,孩子的食欲差,活动和睡眠相对减少。饮食以粗、细、干、湿相结合为基础,色彩鲜艳,形式多样,品种丰富,重量轻,不太油腻,用色、香、味、型来刺激儿童食欲,并添加一些清热解毒、清热解暑的食物和水果,如绿豆、冬瓜、番茄、西瓜等,秋季天气干燥。更多的蔬菜,如萝卜和莲藕,被添加到儿童。冬季,活动量减少。由于寒冷,人体消耗更多的热量,因此需要从食物热量中获得热量补充。在孩子们的饮食中,我们应该加入一些高热量、高蛋白的食物,也可以采用红烧等烹调方法,使菜肴口感丰富,让孩子们爱吃。另外,我们应该吃红枣、木耳等。

三。注意早餐的质量

早餐是一天中的第一顿饭,也是一天中最重要的一餐,对孩子们的健康有着重要的影响。

国内外许多研究证明,不吃早餐、营养质量不高的儿童,其逻辑思维、创造性思维和身体发育都会受到影响。如何为儿童提供科学合理的营养早餐?

应遵循以下原则:

(1) “喝”是早餐的必备品。

身体需要从早餐中摄取足够的蛋白质、维生素和水。所以我们早餐有牛奶,豆奶,豆奶和粥。

(2) 淀粉+蛋白质+脂肪

早餐中有必要的淀粉,但容易消化,短时间内会感到饥饿,使大脑能量供应不足。所以,我们早餐吃鸡蛋或少量肉。即使是面条也要配咸蛋或酱油或豆腐干,有时配荷包蛋或少量排骨。

(3) 加些蔬菜。

蔬菜中的维生素C能使人感到精神振奋。我们的早餐会配上蔬菜,比如混合蔬菜,或者汤里的蔬菜。

(4) 提供易于消化的食物,避免过度油腻。

如果早餐太油腻,会加重肠胃的负担,使血液长期集中在肠胃内,影响大脑的血液供应。因此,我们力求安排温暖、凉爽、美味的早餐。

3、 科学烹饪的六个要求

烹饪可以使食物发生一系列的变化,改善食物的性质,增加食欲,这就是促进营养的消化和吸收。但是,如果烹调不科学,也会损害和失去营养,降低和失去食物的使用价值。用科学的烹调方法,即色、香、味、形,制成的食品,都符合健康的要求。

科学烹饪的六个要求:

一。清洗:整盘清洗,选择黄叶和烂叶,分别清洗,然后用水清洗,以减少表面微量物质,去除寄生虫卵残留农药。

2。切:根据小儿的消化功能和不发达、健全的特点,在制作菜肴时,如(炒芹菜、米炒海带丝菜等)应小心切碎原材料,但容易造成营养物质与空气接触的机会和接触面增加,导致营养素的氧合和损耗增加,所以具体操作时应尽快进行切割和烹调,以减少营养素的损耗。

三。搭配:不仅要注意颜色搭配、香味、口感和形状,还要注意营养。注意荤素搭配,厚薄搭配(如烧鱼、毛豆的土豆、胡萝卜、豆腐、蔬菜、青菜、板栗等炒肉),以发挥蛋白质的互补作用,提高其生物价值。

四。烫伤:根据菜肴的性质,有些原材料往往需要烫伤,蔬菜在开水中翻身后可以捡起来,这样既能保持色泽鲜艳,又不影响口感。

5个。烹饪:为了减少营养素烹饪的损失,原则是在高温下烹饪。也就是说,油在高热下炒时,加热时间不宜过长,以免失去水溶性蛋白质。例如,水溶性蛋白质的鸡蛋、鸡、鸭和猪血都很丰富。在加热过程中,这些水溶性蛋白质将逐渐凝固。加热时间越长,越难凝固,影响口感和营养利用。

6。调整:烹调时,注意不要过早加盐。如果渗透压过早升高,水溶性营养素物质将被氧化或丢失。煮豆子和炒肉时,盐加入得太早,但蛋白质的原材料凝固得太早,无法溶解在汤中,影响汤的浓度。味精是开饭时最好的。

4、 精心烹调,合理分配,定期用餐。

根据儿童饮食的心理特点,做好食品的准备和烹调,儿童饮食特别强调色、香、浓、艳的美,菜谱做到粗细结合,荤素搭配,粗细搭配,精细食物,变换花样。根据孩子们的心理特点,我们的菜园做好了食物的准备和烹调。比如,金银卷用孩子们不喜欢的粗粮和面粉做的,小米面和江米面条做的窝头,豆沙包,三角糖袋,菊花顶包,肉卷,蔬菜蒸包,馄炖,花卷,枣卷,肉火烧,佛手包等,肉丝面,腌面,鸡蛋面等,豆腐等由酱豆腐、家庭肖像、炖豆腐等凉拌什锦制造。水果和蔬菜不应相互替代(水果中无机盐含量较少,而蔬菜是钙、铁和无机盐的主要食物来源,正像古书上说的五种蔬菜是用来填充的,五种水果是用来帮助的)吃水果和蔬菜是合理的。规律的饮食可以使儿童消化腺的分泌和消化器官的蠕动,形成规律的运动。食欲会随着吃的时间自然出现,这样吃的食物能被迅速消化吸收。我们每天8:00到8:30吃早餐,11:30吃午餐,下午3:00吃午餐。这种安排是合理的。

5、 健康饮食环境

就餐环境的好坏直接影响儿童用餐的质量。就餐环境包括物理环境和心理环境。健康的环境(物理)是指充足的光线、空气流通、适宜的温度、干净美观的多餐餐具、适宜的尺寸、优雅整洁的室内布局。

健康的心理环境是指用餐的和谐氛围,不强迫孩子吃饭,不体罚或批评,让孩子吃得开心。也可以播放一些轻松、优美的音乐,以促进孩子们的食欲。此外,我们还为孩子们提供3分钟的餐前教育,在吃饭的时候谈一些安全知识,今天的膳食营养等,让孩子们了解食物的营养,注意饮食和卫生的安全。

6、 食品卫生与儿童选择

一。做好健康宣传工作,定期对保健教育人员进行培训和考核,定期开展儿童健康教育活动,采用“家长会”、“伙委会”、园际网络、幼儿园、宣传栏等形式,向家长宣传儿童食品健康知识获得家长对医疗保健的支持与配合。

2。预防为主,常规消毒。每天,孩子们饭前饭后洗手(肥皂和自来水),每餐餐具消毒,专人负责,活动室和宿舍每周用紫外线消毒两次,流行季节每天消毒一次,厕所和盥洗室每天清洗消毒,床上用品暴晒每周一次,每天清洁环境,每周清洁环境,定期考核,奖惩,使孩子有一个良好的生活、良好的生活和卫生环境。

三。儿童食品可分为六类:粮食、动物性食品、豆类及其制品、蔬菜水果、食用油和调味品。各种食品都符合一定的健康要求,以满足儿童的健康需要。

儿童正处于身心发展期,充足合理的营养对他们尤为重要。孩子们有一个健康的身体,这是每个家长和整个社会的愿望。本园充分利用一切有利因素,调动一切积极性,采取科学合理的措施,使孩子们吃好、住好,身心健康、茁壮成长。

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