提升职业高中生幸福感的策略及研究.doc
幸福心理学定义:研究如何通过心理策略提升幸福感的研究领域 #生活技巧# #心理调节技巧# #幸福心理学关键词#
苏州大学 硕士学位论文 提升职业高中生幸福感的策略及研究 姓名:徐雯 申请学位级别:硕士 专业:教育管理 指导教师:和汇 201110 关键词:职业高中生主观幸福感 ???? ???????????? ? ? ? ??琓? ? ? ????? ? ???????瓸????? ? ????? ? ???琾?????????? ? ????. ? ????? ??????? ? ? ??? ? ????? ? ? ????? ? ? ?? ??? ??????? ?????琲???? ????—????, ????? ? ?????? ??? ?? ????. ????? ? ? ???,?? ? ??? ? ????? ? ??有关主观幸福感的研究 改革开放以来,我国的经济不断持续增长,人们的物质生活水平得到了很大的提 纯地追求富裕的物质生活,而是追求全面的幸福生活,从物质和精神等多纬度来使人 ? 的幸福感和不适感,也包含了从绝望等消极状态到幸福等积极状态。。 ??主观幸福感的特点 者内定的标准来进行评估,其评价指标是主观的。也许大家会做出相同的结果,但是 提升职业高中生幸福感的策略及研究 在我国传统文化中,儒家、道家、佛家等各家就有对幸福问题的见解。 儒家提倡积极入世的人生观,面对困境要采取积极、勇敢的人生态度,主张“以 ??有关学校学生主观幸福感的研究 目前,主观幸福感的研究主要集中在老人,城市打工族,还有就是学生方面。对 第一部分文献综述 目前,国内对高中生的主观幸福感的研究比较多,主要侧重于从学业成绩、心理 负担、成就动机等方面进行考查。在赵淑媛的《高中生主观幸福感的特点及其与学业 成绩的关系》中指出:高中生总体的主观幸福感水平随着年级的升高而依次降低,男 生的学业满意感显著高于女生,女生的家庭满意感和友谊满意感高于男生;不同学业 成绩的高中生主观幸福感存在显著差异,高分组的学生体验到的主观幸福感水平最高 们不难发现影响高中生的主观幸福感最大的困扰来自学习成绩,外界对学生的评价主 要也是看学习成绩,学习负担、升学压力、考试失败、家庭厚望等都对高中生带来了 很大的负担,影响了他们的主观幸福感。其实,对普通中学高中生主观幸福感的测评 主要从学习成绩角度看,也就意味着职业高中生本身就已经让家庭、社会失望,失去 了更多的关注。 ?迪?欤骸?兄把??鞴坌腋8杏跋旄运匮芯俊贰綣】,《中等职业教育》??年第?期. ??职业高中生主观幸福感的研究目的和意义. 研究,针对职业高中生的研究偏少。近几年来,随着我国经济的不断发展,对掌握技 能型的人才需要不断增加,国家不断提高对职业学校的重视。并且自改革开放以来, 特别是党的十六大以后,国务院把全国职业教育放到了非常重要的位置,职业教育发 展的政策环境、舆论环境和社会环境得到了明显改善。??年,国务院颁发了《国 务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》,随后,??年,国务院再次颁发了 《国务院关于大力发展职业教育的决定》。这些都使得各地区增大对职业教育的投入, 增加对职业教育的重视,但是,在“高考指挥棒”为主导的情况下,我国职业教育仍 面临着困境。一方面,国家正在逐步引导社会舆论,但事实上,职业教育在一定程度 上仍受到社会歧视,对职业高中生生活状态及其幸福感的研究仍显得有些单薄。因此, 针对职业学校学生主观幸福感的调查研究,是既有理论意义又有实践意义的。 ?ふ庞#骸渡蕉?「咧把??鞴坌腋8邢肿础贰綝】.山东,曲阜师范大学.??. 第二部分职业高中学生主观幸福感影响因素研究及分析 感现状,当然就能在一定程度上深化对这各领域的研究。 ??职业高中生主观幸福感的研究对象和方法 工作家里早就安排好了;有学生整体睡觉,说,来到这里,就过着行尸走肉般的生活; ??访问调查法 访问调查法就是访谈者通过口头交谈等方式,直接向访问者了解社会情况或探讨 社会问题的调查方法。 ??职业高中学生主观幸福感的结果分析 第二部分职业高中学生主观幸福感影响因素研究及分析 题目 题目?貉?5难?胺瘴? ??% ??% ??% ??% ??% ●?瘛瘛觥觥觥觥觥觥馹?一●?????●■一 ?.?% ?.?咯 ??% ??% ??% 题目?:有无坚持做过一件事情 ??% 情感平衡量表 ?.?% ? 血?.?% ?.?% ≯拶≯◇移秽≯拶妒爹 第二部分职业高中学生主观幸福感影响因素研究及分析 提升职业高中生幸福感的策略及研究 职业中学生生活满意度量表 囝符合 ■?符合 丑求陋 溉嘶慨嘶册毗 吲?圈 ∞皿圈 。血圈 卜皿瞪 ①皿圈 ?【皿嫒 第一纬度:学校 问题?耗?≡裰耙笛?5脑?? ?%的学生选择了“没能
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