学生如何充实自己的精神生活

坚持学习，充实自己的精神世界。 #生活乐趣# #生活态度# #积极向上生活#

“双减”之后，学生原本被作业和校外培训占据的时间得到一定释放，但学生成长不应放任自流，学校和家长应该怎样帮助学生全面健康发展？我们一起来聊一聊这个话题。

第一、对学生的情感教育。苏霍姆林斯基说：“儿童的心灵不认识和得不到人对人的细腻情感，其中首先是爱抚、体贴、同情和仁慈，他们就可能成为情感上无知的人。”我们应该教会学生的学会爱和尊重。

第二、对学生进行品德教育。苏霍姆林斯基认为：“感情丰富，是受过德育和美育的人所特具的品性，这一品性表现在他的心灵，易于领会善意的话语、教导、忠告和赠言。”

第三、开展音乐课。苏霍姆林斯基认为“在众多的作用于幼小心灵的手段中，音乐当居重要的地位。”

“双减”之后，我们应该坚持家校共育，对学生的培养要注意方式方法。针对不同年龄的学生，也要采取不同方法引导他们充实精神生活。尊重学生个性，满足学生个性发展。利用身边的多种元素进行情感教育，传递正能量！

广安市广安区井河镇郑山九年一贯制学校

蒋天生

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