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《第四单元我们的旅行计划课件》小学综合实践教科版六年级下册

方法指导 江苏省宜兴市湖滨实验学校 周婕 活动目的（核心理念）： 组织拍摄电视节目《爸爸去哪儿》的目的和意义： ① 欣赏了解各地的美丽风光和风土人情。 ② 促进亲子间的沟通交流，感受相亲相爱的一家人气氛。 ③ 培养爸爸和孩子们各方面的能力。 ④ 期望观众能从节目中有所反思，有所收获。 组织拍摄电视节目《爸爸去哪儿》的目的和意义： ① 欣赏了解各地的美丽风光和风土人情。 ② 促进亲子间的沟通交流，感受相亲相爱的一家人气氛。 ③ 培养爸爸和孩子们各方面的能力。 ④ 期望观众能从节目中有所反思，有所收获。 活动目的（核心理念）： 风景优美有特色 村落自然而古朴 每个人心中的世外桃源 我们想要的就是这个地方 风景优美有特色 民风淳朴又安静 每个人心中的世外桃源 我们想要的就是这个地方 一年四季的竹海 神奇迷人的洞内世界 历史悠久、造型独特的紫砂壶 天子不喝阳羡茶，百草不敢先开花 周处 徐悲鸿 周培源 苏轼 卢象升 人杰地灵 人才辈出 江苏宜兴 旅行策划方案 活动时间 活动地点 活动目的 参与人员 活动内容 设计意图 旅行策划方案 ： 《爸爸去哪儿》云南普者黑旅行策划方案 活动时间 11月份 活动地点 云南普者黑 参与人员 五组明星家庭 活动目的 ①欣赏了解各地的美丽风光和风土人情。 ②促进亲子间的沟通交流，感受相亲相爱的一家人气氛。 ③培养爸爸和孩子们各方面的能力。 ④期望观众能从节目中有所反思，有所收获。 活 动 内 容 任务环节 设计意图 第 一 天 1.收拾行李：孩子自行整理收拾。 2．坐竹排：游览欣赏了普者黑风貌。 3．选房：通过“干瞪眼”比赛获得优先选择住所的权利。 4．晚饭：接受当地彝族人的欢迎仪式。 1.通过让孩子们收拾行李，来考察和培养他们的独立自理能力。 2．让爸爸宝贝们坐上独特的“竹排”交通工具，来欣赏云南普者黑的美丽风光。 3.通过小游戏来选房，让孩子们体验到不同的居住环境，锻炼他们的环境的适应能力。 4.让他们了解了当地的风土人情。 第 二 天 放大雁：专业解说放鸟知识；冠军家庭可戴上当地特色帽。 2．抢食材：爸爸独自撑船到湖中央，获取所需食材。 3．做午饭：爸爸孩子合作洗菜做饭；学习生火。 4．赚车费：孩子到村子里找食材，但不可共用食材；爸爸撒鱼网捕鱼及到田里挖藕；爸爸和孩子所得的食材第二天到集市上卖。 5．晚饭：各家分别要在村里蹭饭解决。 1．既让他们了解了专业放鸟的知识，也通过亲子合作放鸟 ，培养他们之间的合作能力和从小爱鸟、护鸟的情感。同时，冠军家庭奖励戴上特色的帽子，也起到了为当地宣传的效果。 3．通过爸爸和宝贝一起完成午饭，主要也是锻炼和提高相互合作和做家务的能力，同时也学会了“生火”这一基本生活技能。 4.通过参加富有当地特色的劳动，赚取车费，让他们体会到了劳动成果来之不易。 5．培养与陌生人交往的能力！ 活 动 内 容 任务环节 设计意图 第 一 天 1.收拾行李：孩子自行整理收拾 2．坐竹排：游览欣赏了普者黑风。 3．选房：通过“干瞪眼”比赛获得优先选择住所的权利。 4．晚饭：接受当地彝族人的欢迎仪式 1.通过让孩子们收拾行李，来考察和培养他们的独立自理能力。 2．让爸爸宝贝们坐上独特的“竹排”交通工具，来欣赏云南普者黑的美丽风。 3.通过小游戏来选房，让孩子们体验到不同的居住环境，锻炼他们的环境的适应能力。 4.让他们了解了当地的风土人情。 第 二 天 放大雁：专业解说放鸟知识；冠军家庭可戴上当地特色帽。 2．抢食材：爸爸独自撑船到湖中央，获取所需食材。 3．做午饭：爸爸孩子合作洗菜做饭；学习生火。 4．赚车费：孩子到村子里找食材，但不可共用食材；爸爸撒鱼网捕鱼及到田里挖藕；爸爸和孩子所得的食材第二天到集市上。 5．晚饭：各家分别要在村里蹭饭解决。 1．既让他们了解了专业放鸟的知识，也通过亲子合作放鸟 ，培养他们之间的合作能力和从小爱鸟、护鸟的情感。同时，冠军家庭奖励戴上特色的帽子，也起到了为当地宣传的效果。 3．通过爸爸和宝贝一起完成午饭，主要也是锻炼和提高相互合作和做家务的能力，同时也学会了“生火”这一基本生活技能。 4.通过参加富有当地特色的劳动，赚取车费，让他们体会到了劳动成果来之不易。 5．培养与陌生人交往的能力！ “宜兴之旅” 策划要求： 1.为《爸爸去哪儿》节目组设计“两天一夜” 的活动方案。 2.活动内容表达简洁（重在策划和创意），设计意图明确（注明关键词）。 3.团队合作，共同策划。 大胆展示，认真倾听 学习优点，完善不足 商周、春秋战国时期，宜兴就烧制印纹硬陶和原始青瓷。秦汉时期，宜兴丁蜀一带已是陶窑密布，普遍烧制釉陶，烧制陶器已经成为这里的一项专门手工业。

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