《生活自理我能行——整理衣服》教学设计

《生活自理我能行——整理衣服》教学设计贺兰县第二小学季静

教材分析

《

生活自理我能行

》是

专题教育

小学

综合实践活动课社会服

务类里的一课。生活自理是指学生在日常生活中照料自己的能力

也就是要学会自我服务、自己照顾自己如收拾书包、整理衣服、

擦桌子、扫地、自己的袜子自己洗等力所能及的事。这些是一个人

应该具备的最基本的生活技能。生活自理能力的形成有助于培养

学生的责任感、自信心以及自己处理问题的能力这将会孩子一生

的发展奠定良好的基础。

学情分析

对于

一年级

学生而言



他们年龄小

动手能力弱家长对孩子

娇生惯养百依百顺事事都包办代替孩子生活自理的能力欠缺。

在幼儿园学过叠衣服但现在自己的衣服能坚持自己整理的孩子却

不多。生活自理能力的欠缺阻碍了孩子学习和行为习惯的养成也

造成孩子缺乏自信心。开展以

“

生活自理我能行

--

整理衣服

”

为主题

的

综合实践社会服务类活动



将提高一年级小学生的生活自理的能

力

让他们学会照顾自己培养自立、自理方面的良好生活习惯

全面提高学生的生活素养为以后的成长与发展奠定坚实的基础。

教学目标

1.

通过活动学会叠衣服懂得收纳衣服改正乱扔乱放衣服的坏

习惯。

2.

学生能在活动中相互学习整理衣服的本领掌握生活技巧提

高生活自理能力。

3.

体验自己的事情自己做的快乐培养独立自主的意识。

网址：《生活自理我能行——整理衣服》教学设计 https://www.yuejiaxmz.com/news/view/19322

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