本期我想谈谈在家里如何进行亲子教育，首先我们要知道什么是亲子教育呢？
亲子教育是一种早期教育，是以爱护婴幼儿身心健康和开发潜能以及培养个性为目标，以不断提高新生人口的整体素质为宗旨的一种特殊形态的早期教育，重在提高家人间的感情与责任。
一、 音乐亲子教育
音乐亲子教育是在亲子教育中开发右脑最常用的方法， 也是所有的右脑开发方法中被普遍认可的方法。，从胎教中就可以开始音乐的亲子教育。
教育中的音乐主要利用音乐中的不同的音质波段和节拍来影响人的大脑， 让人的思绪、 情绪和着音符波动而波动！ 从而调动右脑控制情商的部分得到激活和调动。 因此大部分的亲子课中都会有音乐的教育和培养！ 聪明树的音乐亲子教育在引入奥尔夫音乐教学理念的同时结合了中国宝宝的实际发展特点， 主张在快乐的学习中提升幼儿各种能力的发展。
二、蒙氏教育法
蒙台梭利教育法是世界上很著名的儿童教育法， 它得给孩子充分自由的教育理念和丰富直观的教具是儿童教育中的精华所在， 亲子教育中融合了蒙氏教育中的教育理念和蒙氏中的很有特色的教具。
蒙氏教育是以意大利的女性教育家玛丽亚·蒙台梭利(Maria Montessori，1870-1952年)的名字命名的一种教育方法。出自《运用于儿童之家的科学教育方法》一书。
1909 年，蒙台梭利写成了《运用于儿童之家的科学教育方法》一书，1912 年这部著作在美国出版，同时，很快被译成 20 多种文字在世界各地流传;100 多个国家引进了蒙台梭利的方法，欧洲、美国还出现了蒙台梭利运动。1913 年 -1915 年，蒙台梭利学校已遍布世界各大洲。到四十年代，仅仅美国就有 2000 多所。蒙台梭利在世界范围内引起了一场幼儿教育的革命。
蒙台梭利认为:儿童具有巨大的潜能，他生命的发展是走向独立。通过具体的练习如生活基本能力练习、五官感觉练习、智能练习(语言、数学、科学)等形式，形成健全人格的基础。
三、 感觉统合训练法
感觉统合训练主要是训练孩子的手眼协调、 大小肌肉运动和全身的运动协调感知能力， 亲子教育最主要的就是注重孩子早期智力和独立性的训练， 所以在亲子课中加入了很多感觉统合中的全身协调、 大小肌肉运动等的内容， 旨在开发孩子的早期感知能力。
由于亲子角色的固定性或界限分明的特征， 亲子交往时往往站在各自角色的立场上去看待问题， 这种方式很容易造成亲子的意见分歧， 甚至出现亲子冲突。为了形成良好的亲子关系， 产生有效的亲子行为， 在亲子交往时使用角色互换的方式是非常重要的。 角色互换的基本观点是： 站在对方的立场上去分析看待某一问题。 角色互换的目的是理解对方的行为， 从而达到心理相融。
