实践，让生活更美好作文（通用21篇）

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实践，让生活更美好作文（通用21篇）

　　在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的实践，让生活更美好作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　实践，让生活更美好作文 篇1

　　刚迈进初中的大门，我满怀信心，美好的初中生活从此开始了。但是，才上了几天，我就体会到了初中生活可不像想象的那样简单。每天早上，五点三十我就从暖和的被窝里爬出来，妈妈听见我起床的声音，也马上起床给我做饭。唉！初中生活可真不容易。上学不容易啊，上班肯定很有乐趣。但是，直到那一天，我才知道上班更加不容易。

　　今年国庆节那天，小姨批发了许多玫瑰花，给我打电话问我和姐姐去不去卖花，我痛快的答应了。哈哈，终于到了我大显身手的时候了，肯定比上学有趣多了！到了那天我起的很早，小姨分了我一捧玫瑰花，看着这些花我真是兴奋极了，我终于开始“上班”了！

　　我雄赳赳气昂昂地站在路边看着过往的行人和车辆，等待他们买我手中的鲜花，可是在那儿站了很长时间也没有人来买我的花。大家都是急匆匆地看看我手中的花，然后转头继续走自己的路。不好玩，一点也不好玩！无聊的我坐在马路牙子上想唱歌，唱什么好呢？就唱《风吹麦浪》吧。唱了一会儿，哈哈，我好像念了什么魔咒似的，不一会就陆续来了好几个客人，他们都是来买花的。有个哥哥给他女朋友买了一朵，有个叔叔给他妻子买了三四朵，还有的买的更多……买花的人中还有一位叔叔夸我唱歌好听呢，哈哈，我也是这么认为的！

　　不知不觉一个上午很快过去了，虽然我的腿也站的酸痛，嗓子也哑了，但看着手里的花快要卖光了，我真是满足极了。正在这时，我的肚子也开始抗议，算了不卖了，正好剩了三朵，我和姐姐小姨每人一朵。

　　晚上回到家，我躺倒在床上，哎呀，我的腿更加酸痛了。“工作”可真是辛苦，真是不好干啊，还是学习比较轻松点。爸爸妈妈可真了不起，每天都这么辛苦供我读书，今后我一定好好学习，长大用劳动和智慧去工作去回报他们！

　　实践，让生活更美好作文 篇2

　　明天就要去鼓浪屿实践基地了，大家都很开心，我也一样。真希望明天快点到来。

　　我们去鼓浪屿实践基地的活动内容，第一天早上看红军的电影，下午可以去机床，或者去当小导游，我最后决定去看机床。第二天，我们要参观一整天的红军长廊。晚上，要举行晚会。第三天，可以去比赛烹饪，也可以去比水果拼盘，我要去参加水果拼盘比赛。

　　鼓浪屿是一个美丽而又安静的地方，那里只有朗朗的钢琴声，和清脆的鸟鸣声，那里是名副其实的“琴岛”。老师也说了，这一次去，和春游不一样，是去“考试”，如果一个人被批评，就是在给学校丢脸。所以我会严格要求自己，不需要讲话时不讲话，走路时不掉队，按时休息，一切听从老师和教官的指挥……

　　希望这一次的鼓浪屿之旅可以既好玩又有趣。

　　实践，让生活更美好作文 篇3

　　今天是国庆节，爸爸妈妈带我回老家帮爷爷奶奶干些力所能及的活。

　　汽车在公路上飞奔，路旁的农民们正在收秋，玉米胖的撑破了衣裳，露出了金黄的身躯；谷子重的压弯了腰，像是在对我点头笑；花生被农民挖出来整齐的摆放在地里，白白胖胖的花生角像胖娃娃一样；我一边看着农民们秋收的喜悦情景，心里一边想，今年又是一个丰收年啊！

　　汽车开了两个多小时，终于到家了。爷爷奶奶正在家门口等着我们呢！一下车，奶奶就把我拉进了屋子，让我来给他讲讲一路上都有哪些有趣的事，正讲到兴头上爷爷问我去不去地里和他一起挖地瓜，这活儿我正爱干，当然要去。

　　我跟着爷爷到地里去，我又高兴又兴奋，我们拿了两把锄头，又拿了一个大筐，我好奇的问爷爷：“用得着拿这么大的筐吗？”爷爷笑着说：“到时候你就知道了！”

　　我们顺着小路来到地里，那肥绿的地瓜秧把整片的土地铺盖过来，像碧绿的海洋，微风吹来那地瓜秧起浮波动，像海上的浪花，美不胜收！当我正看的入神时爷爷喊我了：“挖地瓜喽”。于是我忙回过神儿来，跑到爷爷身边，爷爷说：“挖地瓜时要小心，不要把地瓜挖断了，不然地瓜就不好吃了”爷爷一边说一边做着示范。说：“你看这里的土是软的，说明没地瓜，你用脚在土上踩两下，如果是硬的，那么里面就会有地瓜”。

　　看到爷爷每次都能挖到一个大地瓜，并且地瓜毫发未损，我手也痒痒了，我迫不及待地拿起工具，学着爷爷的样子使劲一挖，只听“咔嚓”一声，我的心也随之一颤，心想：“坏了，正好挖到地瓜上了”。我有些害怕，生怕被爷爷看见，急忙弯下腰，用手挖土，把剩下的一半从地里扒出来了，可有什么事能逃过他老人家的眼睛呢？爷爷笑咪咪的走过来对我说：“没事的，我有时候也是这样的，小心点就行了”。我围着瓜秧，左转转，右转转，找到了第二个地瓜，我高兴极了，我小心翼翼的挖了出来。就这样，我们挖了整整一筐地瓜，它们大小不一，形状奇异极了，有的像大萝卜，有的像弯弯的茄子，这些地瓜看起来可真逗啊！这一回我可知道爷爷为什么要拿这么大的筐了。

　　天色已晚，但庄稼还没有收完，我已满头大汗了。这时候，我才真真正正的体会到了农民们的辛苦，也尝到了秋收的乐趣！

　　实践，让生活更美好作文 篇4

　　我躺在床上，有件事在脑中挥之不去，那便是那一次的勇于实践，我大胆的探索、尝试，居然只实践了三次就成功了，这是我意料之外的意外。

　　事情的起因是我突发奇想想做一份双皮奶。刚开始我想试着自己来研究双皮奶的材料，但尝试了一次就决定上网查查资料。

　　查到的结果是：双皮奶的制作是少不了白糖、牛奶和鸡蛋的蛋清。原本后面还有仔细完整的教程，但心急的我没有看完就开始自己尝试了。我从冰箱里拿出了一杯纯牛奶，两个鸡蛋，还有白糖。首先把牛奶倒入锅中加热，趁着牛奶加热的时间，我把鸡蛋在碗的边缘从中间磕开，一分为二，把蛋黄从一半蛋壳里到另一半蛋壳里，这样蛋清就弄出来了。与此同时牛奶也加热好了，把锅中的牛奶倒入碗里，倒好后，蛋清和白糖一起加进去。但是没有仔细阅读教程的我不知道白糖要放多少，所以就随意放了一点。它们三者都搅和均匀后那过滤网过滤一下，最后再碗上贴好保鲜膜，用牙签扎几个孔就可以放到锅里蒸10分钟后就大功告成了。

　　十分钟后，我揭开锅盖本以为会是一次很成功的实验，结果却因为一些小细节而成了一滩没有味道的水。

　　吸取了上次的经验，我这次做的格外小心翼翼，终于成功了。回忆过后，我也进入了梦乡，这次实践确实是意料之外的意外。

　　实践，让生活更美好作文 篇5

　　我是一个快乐的小女孩，快乐就像一个小精灵，时时伴在我身边，如果你不相信，就看看我的快乐生活吧：

　　那是上个星期六，弟弟、妹妹来我家玩，我一听，激动得嘴都咧到耳根了。很快，人都到齐了，我拿出铲子和桶子说：“去找蚯蚓吧！”“好！”弟弟、妹妹连声答应了。我们来院子里的大树下，妹妹用铲子敲了敲土，胸有成竹地说：“这里土很松，一定有蚯蚓。”于是，我们挥起铲子开工了。天！这里“物产”可真丰富，一铲子下去，虽然没有蚯蚓，但是甲虫、毛虫倒是出现在我们的视线里，我“啊”地一声大叫，迅速来到了后花园。突然，我看见了一块大石头，便饶有兴趣地对弟弟说：“把这石头搬开看看，说不定里面有什么好东西。”弟弟费了九牛二虎之力将石头搬开，我和妹妹凑上前一看，好家伙！果真有很多蚯蚓，不仅有黑的，还有红的、绿的，有的还和吸管一样粗！我和妹妹便不约而同地尖叫起来，“别叫了，我的耳朵都快被你们的“女高音”给震聋了。”弟弟说完，小心翼翼地将一条条蚯蚓“捉拿归案”，等到差不多有十多条的时候，我们停止了“抓捕”拎着桶子满载而归地进了家门，我们把又细又小的蚯蚓喂鱼，再捡几条大的扔进花盆里给花松土，剩下的一两条呢？哈哈！当然是给我们做“蚯蚓再生实验”喽！

　　你瞧！我的生活充满着快乐。其实，有些快乐就在不起眼的小事中，只要用心去寻找、去体会，还是能发现的。

　　实践，让生活更美好作文 篇6

　　每个人的校园生活都是难忘而有意义的，我也不例外。

　　为了丰富我们的校园生活，锻炼我们的自理能力，让我们知道应该尊重劳动，尊重劳动者，更加注重劳动成果，学校进行了一次有意义的“劳动实践”。

　　太好了，终于到了我们去食堂帮厨房的时候了。当我们听到这个消息时，全班都很兴奋。怎么样？羡慕我们！我们整个早上都会在食堂帮忙厨房。当我们穿上衣服，穿上围裙，戴上帽子去帮助厨师时，我们学生的表情完全消失了。就像一个小厨师。看到这里，学生们忍不住大声说话。我们的任务很简单，就是帮一年级的孩子挑菜洗碗。

　　到了食堂，我们第一次去食堂，看到食堂的叔叔阿姨们都在忙着给我们做饭，辛苦到有时候会抱怨他们，我真的有点愧疚！然后，我们去了面包店，听说我们的班餐真的来之不易！它有很长的历史。当人类发明火的时候，他们有面包。它起源于埃及，经过许多过程才到达我们这里。所以也叫“千人包”。想到我们通常在课间扔午餐，我们有点难过。

　　时间过得真快！转眼间，该吃饭了。我们为他们做饭，分发水果，像侍应生一样站在餐桌两边，等待未来祖国栋梁的到来。突然，我觉得他们好幸福！但是我们以前不同吗？想到这，我就知道做妈妈很难，做好妈妈更难。

　　小家伙们终于来了，但头疼的是他们在座位上晃来晃去，却不肯吃饭。这个时候，我听老师的话，不得不控制他们。于是我想尽办法劝他们，告诉他们不吃会饿，然后就没力气和别人玩了。然而，我觉得自己好像在对牛弹琴，他们还在桌子上跳舞。他们不理，好像让他们吃就是为了我们害他们，真的让我很无奈。

　　看到旁边两个小男孩一直吃不下饭，我真的不耐烦了，叫他们好好吃饭。他们不听。我迫不及待的想骂他们，但是他们那么小，我又舍不得。当我无能为力的时候，我必须养活他们。通过这样做，我才真正意识到做母亲有多难。

　　我妈把我们养到这么大年纪，不容易。我们之前没有意识到。通过这次活动，我一定会听妈妈的话，让妈妈开心！这个活动真的很有意义。我会永远记得。

　　实践，让生活更美好作文 篇7

　　今天我们去汉沟劳动实习基地玩！首先，我们去划船。划船队伍很长。我等着！等等！终于轮到我了！划船后，我们去玩蹦床。蹦床很大，有拳击练习用的沙袋，滑梯，体育场，举重和小蹦床。然后，我们去吃饭。旁边的人都吃不下。他们给了我食物。吃完后，我们去看动物。有猴子，狗，兔子，鸡，鸭，鸵鸟，孔雀！

　　然后我们来到动物实验室，那里有乌龟、蝎子、海龙、蟾蜍等水生动物。最后，我们去了植物实验室，那里有显微镜、大豆、水稻和梨树。

　　实践，让生活更美好作文 篇8

　　上周五下午第一节课，我们都整齐的排好队，来到了学校的花园，在老师的带领下。有的同学拿着铲子剪刀铲子，有铲子的同学去松土，有剪刀的同学去砍树枝，有铲子的同学去挖，还有的同学去拔草。老师还让我们挑茄子，辣椒之类的。我看到茄子的叶子是绿色的，茄子的花又小又白，有些花已经变成了圆圆的淡紫色的茄子。多可爱啊！而且辣椒不算太大，只有几厘米长，小巧玲珑，头尖如笔口，浑身都僵硬，让人垂涎欲滴。

　　老师还让我和刘爽去网上弄一片红薯叶。当我们拿到的时候，老师给我们拍了照片。我花了很大力气才完成它。我们用收获结束了一节课。我体会到了农民伯伯的辛苦和辛苦。我们不应该浪费我们的食物，而是珍惜我们的食物。因为我们的粮食是农民叔叔种的。

　　实践，让生活更美好作文 篇9

　　周国平先生曾经说过，“冒险与苦难一样，旁观者往往会比亲历者想象得更可怕。”很多时候人们不过在随波逐流，害怕特立独行的鲁莽，就畏手畏脚缩在他人身后，顺着他人的足迹慢慢前行，其实，很多事情，只有自己经历过后才知道别人说的是否正确，正所谓“实践出真知。”，所以，实践是解决一切问题的根本，我们也更需要培养实践精神，而何为实践，即不为他人所动，凭一己证明自己的行动力。

　　前行的坚定信念和充沛勇气是实践的基础。一如《小马过河》中的小马，若无过河的信念，怎会再次询问母亲的建议，只怕会因松鼠短浅的劝告就此放弃，当然，勇气也是必不可少，实践的路途危险必不可少，却也不能因此裹足不前。信念是行动的支撑力，执着是前行的不可或缺之物，勇气便是实践途中旅人手中的烈酒，燃烧斗志。

　　坚持自我也极为重要。他人的忠告再诚切也不过是个建议，要有“不撞南墙不回头”的精神，都说“万事开头难”，其实，不仅开头难，中间难，结尾也难，但是，坚持是唯一的方法，马克思便是实践的代表人物，且不说他经历了多少艰难才使马克思主义得以确立，又使其理论得到实践，光是这像与世为敌的坚持便足以震撼人心，而他发表的《关于费尔巴哈的提纲》中也着重强调了实践这一证明真理的途径。

　　信念、勇气、坚持三者都具备时，更要学会谨慎和斟酌。实践是需要代价的，无论大小，所以在实践之前应考虑后果是否能够承担，不要因无知的鲁莽让实践成为替罪羔羊，只因《小马过河》中，小马母亲知道河水并不深，才让小马独自摸索，但倘若有一池塘，而水不知深浅，你贸然下去，结果不过两种，其概率一样，一活，二死，只是一点偏差就不堪设想。

　　具有了实践的精神时，也莫像《小马过河》中松鼠一样，别再去规劝明知前路坎坷却依然前行的人，哪怕出于好心，难道你以为他们真瞎，善意的劝告反而会让他们乱了阵脚，你需要做的不过是“袖手旁观”，让他们自己去理解，去体会，每个人都睁着眼，但并不是每个人都在用自己的眼睛看着世界，他们不需要你看到的世界，他们需要的是自己摸索，因为那样的世界只属于他们，独一无二，且别人无法剥夺。

　　实践精神不仅是寓言故事中的道理，它的存 在本事就是一种理论，所以也需要去实践证明，因此，实践精神必不可少。

　　实践，让生活更美好作文 篇10

　　记得“锦鲤”一词出现时便被人们刷屏，引发人们的关注，转发“锦鲤”的人们在求幸福吉祥好运的同时也蔓延出了一种不求实践，只求如愿的一种风气。

　　每当考试前，许多学生都会在网上转发好运的帖子，以求通过考试而不是认真复习以求原题，相比之下，后者比前者好的太多。这种不正当风气就应该引起人们的深思。在现况下，每当人们遇到什么大事，太多人都会第一时间发好运说说，而不是找寻解决的方法，殊不知，只有实践才是王道。

　　实践可以帮助人们寻找解决的.方法，可以把观念的东西变为现实的东西。

　　当遇到关困难时，实践会助你更快更好的解决它。它会给你带来实际，而不是虚无与心灵寄托。

　　从哲学上来说，人们在遇到难题时会产生一种认识，而实践又可以推动认识向前发展，继而深化实践，解决难题。俗话说世上的事物不是一蹴而就的，而是通过实践一点一滴积累出来的。在港珠澳大桥建设中，人们并不是心里构建一座大桥，然后求得上天来建成。而是通过辛勤奋斗，一点一滴，脚踏实地建成的。它的建成不仅凝聚了人们的心愿，也充满了建设者们多年的汗水和精力。它的建成充分提高和体现了我国的综合实力和自主创新能力，使我国取得了优异的成果。事实证明，只有实践才是成功的前提。但实践又不是一下子就找到方法的，它是一点点一步步去寻找方法的，是脚踏实地的实现成功的。

　　问题很多很难，不是只通过实践就能解决的，要结合的东西有很多很多，如客观因素和人为因素。它们都是解决问题必不可少的途径，不是说把好运寄托大

　　在说说上这种做法是错误的，而是我们应当适当而不应过度盲从，只求结果，不求过程。转发好运连说说在一定程度上会给人们的心灵带来寄托也会促进人们去实践，去成功。但超过一定界限，只把希望寄托在说说上就会适得其反了。

　　所以说我们还是要坚持实践，坚持实践，尊重客观规律，发挥主观能动性，寻找成功之路，走向成功。

　　实践，让生活更美好作文 篇11

　　光阴似箭，日月如梭。过去的事迹，有些深深地刻在脑子里，像一个个脚印，深深地印在泥土里。有的则无影无踪，灰飞烟灭，像陆地上的灰尘，风来了，便把它们吹至天涯海角。在成长的道路上，处处留下了我成长的足迹。

　　前年暑假，因为不用上补习班，在家游手好闲的我准备回老家帮外公外婆干活，这也是我第一次一人去往别的地方，心里也是十分的忐忑：一人独自离别他乡，很怕去别的地方坐过站，所以在去的路上一直与母亲通着电话。历经几个小时，终于到站了，我亲爱的外公外婆也赶来接我。坐着已有多年的小三轮，看着路上的风景，也是别有农家风情的：郁郁葱葱又健壮的大树，笔直的挺立在路的两旁；五颜六色的小野花应该是被风吹的，在路旁微微晃动着。到家后，吃完外婆亲手包的饺子，就准备跑向土地撸起袖子加油干，走之前把需要的工具和物品都拿上车，所有东西准备好后，我们就可以出发了。到了目的地后，戴上小草帽，就开始了今天的第一个任务：施肥。先把肥料倒在一个盆儿里，之后就在这炎热的天儿里，尽情的撒肥料。蓝蓝的天上挂着一个火红又炽热的太阳，即使戴着帽子，头顶却仍然会变得滚烫。后来，我不仅汗流浃背，连面庞也汗流满面了。历经千辛万苦，终于把第一个任务给完成了。

　　第二个任务就是浇水了，因为家里的井废了，只能问邻居借水了，这可要谢谢邻居阿姨了。

　　浇完水后我又跟在外婆的后面，去帮外婆把熟了的蔬菜给摘下来，晚上回家做饭时用上。虽然菜园不大，但菜的种类可不少，应季的菜基本都齐全。晚上我就做些拿手的菜，拍黄瓜消暑，番茄炒蛋开胃。摘完菜后，我们就回家做饭了。在吃饭的过程中，我和外公外婆聊了聊家常，在聊天的过程中，发现他们在平日里非常辛苦，在城市里生活的我们，生活质量远远超于他们。

　　这次暑假实践使我感触很深，平日里我们在冬暖夏凉的舒适环境中生活着，而他们却要在风吹日晒之中，为我们争得一口饭吃，同时也在维持着自己的生活。所以请珍惜粮食，你的一口饭，足以换来无数滴辛勤的汗水！

　　实践，让生活更美好作文 篇12

　　周四我们去了中牟拓展实验，去的前一天放学回家，我早早的把作业写完，然后把东西都放到我的书包里。看了一会儿电视就去睡了。可能是因为太激动了，早上六点就起来了，过了一个小时后我去学校，老师数够人数，就坐上车出发了，在车上我们和代练完了飞花令不知不觉就到了，开营之前，我们还兴致勃勃的，可到了开营后我们在太阳底下站了50多分钟，累得要死，就像被一块大石头压着似的，心想“早知道就不来了”后来去了宿舍穿了一件迷彩服休息了一会儿就去活动了。

　　第一个活动把我们分成了A、B、C3组，每组分一把吸管，拼成一座桥，桥头放个杯子，把球放在桥尾，让球自己落到杯子里，我是C组。我们原先不知道怎么做，后来看了A组的设计，才知道。我们把桥前面的部分放平，后面的桥尾做弯用来冲刺。时间到了a、b组都一次过了可到我们这一组时球几次都掉了，经过观察发现是桥放弯了，把桥放正后一次就过了，我们开心极了。后面两个活动就不多说了，还有晚会，晚上的时候我们到了一个空旷的地方，刚开始代理们在跳:你是我的小呀么小苹果。后来有唱歌的，跳街舞的，说相声的，样样都有。去活动的，有苦也有甜，可能我会觉得这次活动会让我很开心。

　　实践，让生活更美好作文 篇13

　　道德是个简单的是与非的问题，实践起来却很难，有时，为了维护自已的利益，把道德抛在脑后。孔丘特别重视"躬行"，主张"听其言而观其行"。墨子也注重力行。他说:"士虽有学,而行为本焉。""务言而缓行，虽辩必不听。"朱熹强调自小练习"洒扫、应对、进退之节",实践"爱亲、敬长、隆师、亲友之道",是"修身、齐家、治国、平天下之本。"

　　记得在小时候，爸爸和我在院子里发现了一些麻雀，我就指着麻雀叫道：“爸爸，捉麻雀，捉麻雀。”爸爸毫不犹豫地捉到了一只麻雀。我兴奋地拍着手说：“带回家!”爸爸小心翼翼地把捉到的麻雀拿回家，装到平时做装饰的鸟笼子里面，我蹦着跳着去睡觉了。

　　还没睡一会儿，客厅里就响起了“叽叽喳喳”的声音。我披着头发，揉着眼睛从卧室向客厅走去。走到客厅，它便不叫了。它用它那乞求的眼神看着我，和刚准备捉它时，它那种活泼、可爱的眼神完全不一样。我想它是不是渴了，便接了点水向它端去，结果它飞了起来用力撞笼子，刚接的水都洒出来了，我知道它是想出去，可这是我第一次养的宠物，我可不想白白放走它。

　　这时爸爸走到了我的身边说：“光自已得到利益是不行的，还得想着其它人!”

　　我依依不舍的看着笼中的小鸟，它是那样的可爱。

　　我来到阳台上，慢慢地打开笼子，把小鸟放走了。

　　虽然把它留在家里满足了我的心愿，但它永远都不会感至自由。

　　实践，让生活更美好作文 篇14

　　今天一整天，我们八E班第三小组在学校组织的“走进社会综合实践”中，自主确定选题并对路桥区的部分养老院进行了调查，调查所呈现的结果让我们感到十分震惊。

　　早晨，我们来到了一家设施相对较为简陋的养老院。一下车，院内的老人都好奇地盯着我们。我们走到一位老太太面前，刚刚介绍完自己的身份，还没等我们开问，她便开始滔滔不绝地介绍起自己的儿女来。在她口中，她的儿女们是如此的优秀，是如此的让她自豪。可当我们问起老太太：“你的儿女多久来看你一次？”她却突然沉默下来，脸色也比原先阴了许多。她哽塞地对我们说，她的儿女自从把她送来养老院之后，就很少来探望她了。

　　从她的话中，我们感到了一次悲凉。但更令人心寒的是，几乎所有居住在养老院的老人在面对这个问题时，给出的答案都出人意料的一致。看着手中的这些数据，我的心凉了半截，我想，这些居住在这里的老人真正需要的并不是自己的儿女有多成功，而是亲人的陪伴。

　　发完问卷后，我还给老人们送上了精心准备的牛奶和水果，并拿出了乐器给她们演奏。演奏过程中，我看到一位老婆婆的眼眶泣红，似乎马上要哭出来了。在我演完后，她还十分使劲的鼓掌。听别的老人说：“这位婆婆年轻时也学过音乐，但年老后，她的嗓子出现了些问题，也就告别音乐了，她看着你，就像看着自己的光辉岁月。”我没有想到一个简陋的养老院里有这么美好的故事，我很感动，但更多的是一丝惋惜。一个如此优秀的老人，并没有得到儿女的关心，反而被迫居住在养老院中，甚至也很少前来看望她。

　　下午，我们小组选择去的是路桥主城区的一所设施非常完善的敬老院。本以为这里的老人会给出一些令人暖心的答案，但即使老人们对养老院的评价再高，当问到“关于儿女探望的问题”时，他们给出的答案却依旧令人痛心。

　　采访完后，我的心情有些沉重。

　　当今社会的人们啊，你们可曾知道父母真正需要的不是金钱，而是你们的陪伴。

　　陪伴，才是最长情的告白和最深沉的爱。

　　实践，让生活更美好作文 篇15

　　7月10日星期日雨

　　今天是7月10日，经过昨天一天的休息调整，今日早起并无压力。早上7点，我们“寻缘”团7人在学校正门口集合，坐51路转32路。可惜，51路提早一站下错车，32路坐反向了。最后乘到了一个荒芜人烟的地方，只能滴滴打车去目的地。今天我们的活动安排是，再次前往定海福利院采访韦俊云老师。

　　我们一到韦俊云老师的房间，就受到了热烈的欢迎，老师说：“我希望有越来越多的年轻人来和我交流舟山的非物质文化遗产。让这些文化能够传承下去，不要流失了。”

　　也许是因为已经是第二次见面的缘故，我们的采访少了很多的拘束，一到就和韦老师聊上了。韦老师给我们讲述了他小时候的故事。当时家里贫困，父母咬牙供他读完了初中。当时得知他学的是音乐，家里人坚决反对，后又获悉读完大学后是当老师的才勉强同意。

　　韦老师从事民间器乐的研究已有60多年，获得很大成就。发表过《舟山锣鼓试探一个新乐种的形成和发展》等多篇论文；被评为第二批“浙江省优秀民间文艺人才”；参加了5次国际研讨会，其中2次是联合国教科文组织主办。

　　韦老师多年来一直致力于舟山非物质文化遗产的研究和保护工作。早在50年代韦老师就提出了“要保护非物质文化遗产（当时叫口头文化）”的建议。当时韦老师还整理了一本“号子集”，收录大量的民间乐曲，但未受到重视。韦老师觉得提出，现在的非物质文化遗产保护走了弯路了。太重视形式了，，但是收效甚微。

　　通过两次和韦老师的交谈，我觉得韦老师不仅仅是一个知识渊博，有钻研精神的学者，还是一个有思想有追求，真正热爱非物质文化的艺术家。

　　实践，让生活更美好作文 篇16

　　星期三，我们班去实践活动，那天十分快乐。

　　早上，我坐上大巴车，在路上，我们唱了几首歌，到了那里，我们以为全是泥巴，谁知，竟是一个鸟语花香的乐园。我们下了车，被教官领到一片树林下，我们便开始第一个活动了。我们想了一阵子，总算想出了一个名子是……搞好一切之后，我们开始练习，“阳光队，阳……阳光，阳光，照亮……每……”练好之后，我们便补充能量，喝了些水，这天很热，所以我不明白水带得够不够。

　　对另一位都表演完时，教官开始为我们讲路边两旁的植物了，有美人梅、剑松、法国东青等植物，之后，又进行了第二个活动。“水上”漂浮。可不是真的水，而是路，把垫子放到路上，但要有人按住，不然会飘走，A、B两队谁先到终点，谁获胜。可最后，还是失败告终。

　　吃过午饭，我们到操场上去玩，那的游戏有二个令我提心吊胆，有一个被我顺利通过。可这时，我的水已经喝完了，幸亏我带了钱，我去小卖部买了水，可但是一会，又喝完了，我没有想到，我的朋友也严重缺水，来的几个班，有钱的都去买水了，没钱的只好借别人的喝了。

　　之后又……

　　回去了，到了学校，我只剩一块，又买一袋冰水，好爽啊。

　　这天，虽然热，但很高兴。

　　实践，让生活更美好作文 篇17

　　逛超市冯雅喆“啊呀！又要去超市了，去世纪联华天地分店买吧，正好也是星期六，把那个姓冯的小子也拉去吧！”我说。到了超市，就好像是到了人的世界，把那个小冯给挤死了。物品就更别说了，好像是物品的海洋，使人眼花缭乱。

　　一到买玩具的地方，冯雅喆就看中了一个叫什么淑女狗的玩意儿，便死盯盯在那儿，过了一会儿，她回过头来向我眨巴眨巴眼睛。我一看，就知道她又看上眼了，家里玩具都堆成山了，买回去两天又不要，这不是在浪费钱嘛！我便阴沉着脸。一见我不同意，就一把抱住我，用请求的目光看着我，一边嘴里头还在说：“给我买嘛……好不好……”没等她说完，我就压下一句话：“不行！要节约用钱，懂不懂！”

　　我本来以为她会说，不买就不买，有什么大不了的！没想到她还是不肯罢休，说：“求求你了，就最后一次，真的，好不好嘛！”一见这小子拿出了杀手锏。唉，小孩子，总这样，又浪费了好几元钱。果然不出我所料，这东西贵得要命，35元！

　　算了算了，买就买吧！然后我又买了一个蓝色的拖把、炸猪片、两块洗衣皂、两包洗碗的钢丝球、开心果、脑白金……哟！钱还不少嘛，两百多元，不过，还好我有购物券，可以省下两百元钱。可是东西还很沉呢！那个小鬼头只拿着自己那个叫什么淑女狗的洋娃娃，也不来帮我拿一下，我可后悔莫及了，哎！逛超市吴琨韵今天，女儿吵着要去商场买东西，但因为作业太多了，我没同意。累了一天，我本不想再出去逛超市了，但在老公的劝说下，我还是开着车驶向超市。到了超市门口，看见停了不少车子，就知道超市里人很多，这点我可是很有经验的。进了超市门里，里面人声鼎沸，进口被挤了个水泄不通。结帐处个个都排着长队。我先来到了卖营养品的地方，一眼就看中了电视上专门播放广告的“脑白金”，虽然价格很贵，但我还是毫不犹豫地从架子上了两盒。

　　小时候，父母不管什么东西，只要我喜欢，不论贵与不贵，他们都给我买，现在长大了，当然也要我们去孝敬他们老人家呀！接着我又看中了姚生记瓜子，也是买给父母的，他们辛苦了一辈子了，现在是该享清福了，边打打牌边磕瓜子多么舒服呀！不知不觉来到了儿童区。我想起，女儿一直要买个玩具狗，刚才就嚷嚷着要买。

　　可转念一想，玩具狗太硬了，碰到了比较危险，就选那个松软的淑女狗吧！应该符合女儿的要求。这时，看到边上站着一对也想给孩子买玩具的父母，便上前与他们攀谈起来，还不时说说自己的观点：“我觉得应该买这种……”这时，我感觉自己好像现场解说员似的。随后，又买了《十万个为什么》、《小学英语》。当然，也是为了女儿这个小书虫。我又加快速度小跑到卖酒的地方，买了两厢百威啤酒。天热起来，老公经常要喝两杯，虽然知道喝啤酒对身体有害，但看见老公这样渴望喝啤酒，就满足他了，当然其中一葙是给父母的。虽然没有为自己买些什么，但付帐的时候，我仍然很高兴，因为既买了老公和女儿所需的物品，又买了孝敬父母的东西。我开着车，听着自己喜欢的音乐，回家了！

　　实践，让生活更美好作文 篇18

　　理论是由前人对于自然界和社会总结规律得出来的，理论是从实践中得出来，也用于实践操作的过程中。理论与实践相互联系，密不可分。但是要先有实践再得出理论更有科学系。

　　人类的开始以捕猎为生，没有文字的利用，为了更好的了解生存的环境人类不断探索总结得出一定的理论成果。由现象得出理论来，如孟德尔的杂交豌豆实验，在多年的实验现象中得出“基因”规律，并不是现在教学现有理论指导后在进行实验，让人们带着验证的思维去运用然后感觉自己掌握本知识，其实不然。做实验时不可能每个人的步骤现象完全相同，可能得到有偏差，但是大家都以自己没见过许多人认可的答案作为要求，没有了探索精神，以理论套实践，这是目前了流行的实验操作。局限了思维能力，实验的原理已知，实验操作统一，实验原料已配好，就按照步骤办事，然后实验的结果也是统一的已知，大家都做得正确……

　　可是收获得还是理论，看似的实践。学习一节课20分钟左右就可将一名科学家研究一生的成果学完，这理论太强大了，直接运用理论来实践，这就是理论与实践相结合了吗？我心里很是疑问。学习阶段有限，节约时间，不要犟，伟人给出的答案都用了几代人了，就是这样的理所当然。这样难以得到突破的发展，以实践得出理论才能更好的掌握知识，在实际操作过程中因为未知结果得到的结果才算自己的成果，才能对自己的实践过程更加全面的分析，才能有更好的态度去做一件事，更有对未知的探索好奇心，敢对未知的事进行实际操作，用已有的知识去解决现在所面对的问题。

　　理论与实践现结合更好的去了解知识，掌握知识，有一定的实践能力再结合理论让自己更上一层楼。

　　实践，让生活更美好作文 篇19

　　经过一个学期的辛苦学习终于迎来了属于我们自己的快乐寒假。这并不是一个单调且乏味的假期他充满了色彩充满了欢笑他是一段一个月的丰富的时光。与此同时我们也应该做一些有意义的事情。

　　过年期间我和同学商量去老人院慰问老人，到了老人院先是安静的可怕。我们不知道里面是什么样？更不能预测等会儿会发生什么，我们一步一步慢慢地往老人院的深处前进？小心翼翼的我们生怕打破着午后的宁静。

　　大门终于出现了，通过这矮矮窄窄的门，能看见老人们正一个挨着一个坐在躺椅上休息，他们有的眼神呆滞，目光时时停留在某个东西上，有时会山东那苍老的眼睛默默观察周围的一切，但不发出一点声音。我们推开那因年久失修而发出刺耳声响的就门，然后悄悄走进去，一股扑鼻而来的异味让我开始抱怨。

　　老人似乎没有发现我们的闯入，我和同学对视片刻，决定现在还是不要把老人吵醒，来到门口我顺手拿起旁边破烂不堪的抹布，看见走廊扶手上已经集满厚厚的灰尘。我一手捂着口鼻，一手握着抹布，沿着扶手，一点一点慢慢向前擦拭，时间一分一秒的流逝，太阳越深越高。即使是冬天，我们也累的满头大汗，就在我们捡纸屑的时候，一个精神略显饱满的老人迈着大步走出那间休息室，当发现他十分警惕的盯着我们时。我很不好意思的喊声：爷爷好，我们是来自实验高中的学生。他只是点了点头没有作声，也没有任何表情，便走了出去。

　　我愣在了原地，感到一丝奇怪。但还是继续劳动。老人们见见都醒了，陆陆续续的走出来，他们看到我们，有一些上来搭话，我们轻轻地点头微笑着向他们解释。慢慢我们熟悉起来了，居然还有老人送上一杯水我们感到既温馨又快乐我们感受到这些孤独的老人拥有的爱，他们慈祥和蔼笑起来就像一个孩子般可爱，我渐渐喜欢与他们在一起，那是个中午是我整个寒假最最快乐最最幸福的时光，

　　我们除了去老人院还做了很多时间，这个寒假是快乐的是丰富的是七彩的。

　　实践，让生活更美好作文 篇20

　　上周四，我们全体七年级同学分别到不同的学校进行了劳动实践活动，我们班和六班的同学的活动都是围绕信息软件进行的。

　　其中似乎最令大家感兴趣，好评率最高的就是玩游戏了。上别的课时，大家都是闷的脸发红，而这时一个个激动的面红耳赤。不是坐在屏幕前目不转睛，就是站在一旁看热闹，还不时的帮上一手（扶方向盘）助上一脚（踩油门）。数学王老师也在一旁玩踢足球，玩的晶晶有味不亦乐乎，在一旁的周晟还不时的呐喊道：“进球了！”。而女生们也对此表露了无限的兴趣，不过还是技术不到家，经验不足，“一路上”磕磕碰碰，不是撞路牌就是撞墙，更有甚者居然连方向都开反了，于是调头时又是一阵手忙脚乱，四周的“路人甲乙丙丁”也“七手八脚”的帮助着。

　　此外，第一堂课—绘图软件，ArtRage的使用也是我十分感兴趣的。可能是我本身就是学画画的也十分热爱美术的原因吧，这堂课着实令我感触颇深。老师在讲时，心里就早盘算待会要画什么了，更可喜令人感到惊讶的是这个屏幕还可以用一只控制笔在屏幕上直接画，大大地为我们提高了速度和质量。因为平时一直喜欢比较梦幻飘逸的画风，所以果断的选择了“喷枪”工具，以黄橙灰为主色调画了一幅主题为“夕阳”的风景画。很有一番“夕阳无限好，只是近黄昏”的韵味。平时这么一幅画大概要花三个小时，而在电脑上只用了二十分钟的都不到。不禁感慨科技发达给我们带来了如此大的便利，以及是多么的神奇。

　　记得在下学期应该还有一次劳动实践活动，十分期待呢！

　　实践，让生活更美好作文 篇21

　　我知道一条路真的要走到尽头。当时他们说了一些别人听不懂的话。他们想漫游世界，但手头没有任何资金。

　　如果有一天，他们有机会去更远的山川看看更深的河流，不管那些故事是不是传说中的，他们都以为如果能继续合作，就没有别的原因了，可是突然有一天，他们就干脆把后来的套路都忘了。

　　也许你的人生本身就有这样的资本，给了别人不一样的机会。也许当你这样承诺的时候，你已经平白无故透露了更多的信息。无论是一个人呆在这里，还是以其他方式，都显得那么卑微。

　　你可以选择，或者沿着这个方向走向真理，找到一条更长久的路，看到所有人都微笑，这终究是你内心的一种愉悦。要是我们一直在这里就好了。

　　这些在我们的传统观念里从来都不是什么好兆头，但是如果我们都习惯了，那么无论你做什么，似乎云淡风轻，那时候，你也可以付出更多的努力，让别人看到答案。

　　我有一个哥哥，经常出去兼职，不为别人打工，那些工作一般都是学校老师安排的。如果我们真的喜欢他们，我想这也是一种练习和锻炼的方式。

　　如果这条路不坚定，不持久，我们可以把它当作一步一步来走。毕竟我们当时已经有能力了，这一切都不难。

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