倡导生命教育 巧设生活课程
发布时间:2024-11-10 07:03
原标题:倡导生命教育 巧设生活课程
课程融入生活 教育创见未来——“七彩生活项目式学习”的课程构建与实施策略
一日生活皆教育|盘点托育班里的生活教育课程
生命教育心得(八篇)
劳动教育烹饪课程实施方案(精选5篇)
倡导低碳生活,共建最美校园 ——南京工业大学节能环保主题教育活动实施方案
家具设计课程总结(八篇)
教育部关于印发义务教育课程方案和课程标准(2022年版)的通知
践生活教育思想,护幼儿本真童年—陶行知“生活教育”理论下幼儿园课程游戏化的实践研究
中小学体育课堂中应急生存技能的教学策略

幼儿在园里农场学习初步的劳动技能,体验秋收喜悦。

幼儿佩戴手工制作的瓜果梨枣模具,昂首挺胸走出秋收欢乐秀。
围绕生命教育,结合幼儿年龄发展水平,山东科技大学幼儿园在组织幼儿生活课程活动过程中,注重利用自然情境场设计劳动内容,提高幼儿自我服务和日常公共服务能力。
在幼儿园农场、班级阳台,幼儿参与从春种到秋收系列实践活动,按照四季变化,在自然情境场中,观察、体验、参与、践行,达到知行合一、深度学习。春种,感受生命的萌芽;夏长,为农作物拔草、浇水;秋收,带着劳动工具到农场劳作,刨地瓜、剥花生、摘石榴,为冬藏做准备。在这个过程中,幼儿作为主动的生命体,培养了严谨、果敢、坚持、合作的良好品质。教师则创设相应环境,提供机会支持幼儿,让幼儿回归本源、回归本真。(张建英)
网址:倡导生命教育 巧设生活课程 https://www.yuejiaxmz.com/news/view/21759
下一篇:健身计划做出来
相关内容
生命教育、生存教育、生活教育课程融入生活 教育创见未来——“七彩生活项目式学习”的课程构建与实施策略
一日生活皆教育|盘点托育班里的生活教育课程
生命教育心得(八篇)
劳动教育烹饪课程实施方案(精选5篇)
倡导低碳生活,共建最美校园 ——南京工业大学节能环保主题教育活动实施方案
家具设计课程总结(八篇)
教育部关于印发义务教育课程方案和课程标准(2022年版)的通知
践生活教育思想,护幼儿本真童年—陶行知“生活教育”理论下幼儿园课程游戏化的实践研究
中小学体育课堂中应急生存技能的教学策略