浙教版小学劳动五年级上册《项目三多彩生活劳动创—— LED灯用处大》教学设计

生活技能教学：让孩子爱上的简单家务劳动 #生活乐趣# #生活分享# #生活技能教学# #亲子教育心得#

浙教版小学劳动五年级上册《项目三多彩生活劳动创——LED灯用处大》教学设计任务一探索生活中的LED灯

课题

探索生活中的

LED

灯

任务

任务

1

学科

劳动

年级

五年级

核心素养

目标

劳动观念



知道

LED

灯用处大

懂得

探索生活中的

LED

灯的乐趣

。

劳动能力



①

学会搜集关于

LED

灯的信息



并整理记录



②

认识各种

LED

灯及用途



知道

LED

灯在提供光照、指示信号等方面的应用



③了解

LED

灯的材料配件掌握

连接

电路

的步骤

让

LED

灯发光



④

电路连接规范



安全性和可操作性强

。

学会

探索生活中

的

LED

灯



培

养

搜集

整理

信息

的能力掌握连接电路的方法提高动手能力

完成后与

同学老师分享劳动成果的喜悦。

劳动习惯和品质

培养热爱劳动、

勤于动手

的品质

养成

细心观察、不懂就问的

习

惯。

劳动

精神



在劳动中养成不怕困难、勇于探索、不断创新的劳动精神。

重点

认识各种

LED

灯及用途知道

LED

灯在

日常生活中

的应用了解

LED

灯的材料配件

掌握

规范

连接电路的

过程

让

LED

灯发光

。

难点

增强对生活的热爱锻炼动手能力与

思考

能力。

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

导入新课

项目三

多彩生活劳动创

——

LED

灯用处大

1.

了解

LED

灯的概念

LED



LightEmitting

Diode



——

发光二极管

LED

灯是一

种

电致发光的半导体材料芯片用

银胶或白胶固化到支架上然后用银线或金线连接

芯片和电路板四周用环氧树脂密封起到保护内

部芯线的作用最后安装外壳所以

LED

灯的抗

通过

新课

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