用接在50Hz 交流电源上的打点计时器.测定小车速度.某次实验中得到一条纸带.如图所示.从比较清晰的点起.每五个打印点取一个计数点.分别标明0.l.2.3.4

发布时间：2024-11-24 09:17

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用接在50Hz 交流电源上的打点计时器，测定小车速度，某次实验中得到一条纸带，如图所示，从比较清晰的点起，每五个打印点取一个计数点，分别标明0、l、2、3、4…，量得0与 1两点间距离x1=30mm，3与4两点间的距离x2=48mm，则小车在0与1两点间平均速度为

0.3

m/s，在3与4两点间平均速度为

0.48

m/s．

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分析：电源的频率是50Hz，说明每隔0.02s打一个点，又每五个打印点取一个记数点，可以计算时间间隔；有时间，有位移用平均速度的公式就可以计算平均速度．

解答：解：频率是50Hz，说明每隔0.02s打一个点，又每五个打印点取一个记数点，所以没两个记数点之间的时间间隔是5个0.02，也就是0.1s；
小车在0与1两点间平均速度01==0.3m/s
在3与4两点间平均速度34==0.48m/s
故答案为：0.3，0.48

点评：该题借助实验考查了匀变速直线的规律以及推论的应用，在平时练习中要加强基础知识的理解与应用，提高解决问题能力．

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科目：高中物理来源：题型：

如图所示，小明用图甲所示装置做“探究加速度与力的关系”的实验．用接在50HZ交流电源上的打点计时器测出小车的加速度，某次实验中得到一条纸带，如图丙所示，从比较清晰的点起，每五个打点为一个计数点，分别标明0、1、2、3、4、5、6…，经测量得：χ1=1.20cm，χ2=2.60cm，χ3=4.10cm，χ4=5.40cm，χ5=6.80cm，χ6=8.30cm，则打第1点时小车的瞬时速度为

0.19

m/s，小车的加速度为

1.4

m/s2．

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科目：高中物理来源：题型：

用接在50Hz 交流电源上的打点计时器，测定小车速度，某次实验中得到一条纸带，如下图所示，从比较清晰的点起，每五个打印点取一个记数点，分别标明0、l、2、3、4…，量得0与 1两点间距离x1=30mm，3与4两点间的距离x2=48mm，则小车在0与1两点间的时间间隔是

0.1

s，0与1两点间的平均速度为

0.3

m/s，若小车作匀加速直线运动，则其加速度大小为

0.6

m/s2．

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科目：高中物理来源：题型：

用接在50Hz交流电源上的打点计时器测定小车的运动情况．如图是实验得到的纸带．则小车的加速度和在点1时的即时速度分别是多少？

A、a=5.00m/s2和V1=1.60m/s B、a=5.00m/s2和V1=3.20m/s
C、a=50.0m/s2和V1=1.60m/s D、a=50.0m/s2和V1=3.20m/s．

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科目：高中物理来源：题型：

在“研究匀变速直线运动”的实验中：
（1）下列做法正确的是

A．打点计时器应使用直流电源
B．将接好纸带的小车停在靠近打点计时器处
C．先使纸带运动，再接通电源
D．将接好纸带的小车停在靠近滑轮处
（2）用接在50Hz交流电源上的打点计时器测定小车的运动情况．某次实验中得到的一条纸带如图所示，从比较清晰的点起，每五个打印点取一个计数点，分别标明0、1、2、3…，量得0与1两点间距离x1=30mm，1与2两点间距离x2=39mm，2与3两点间距离x3=48mm，3与4两点间距离x4=57mm，则打点计时器在打下1点时小车的瞬时速度为v1=

0.345

m/s，小车的加速度a=

0.9

m/s2．

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科目：高中物理来源：题型：

（1）用接在50Hz交流电源上的打点计时器，测定小车做匀加速直线运动的加速度，某次实验中得到一条纸带如图1所示，从比较清晰的点起，每五个打印点取一个计数点，分别标明0，1，2，3，4，量得0与1两点间距离S1=30mm，3与4两点间S4=48mm，则小车在0与1两点间的平均速度为

m/s．小车的加速度为

m/s2．
（2）如图2所示，甲、乙两同学用同一实验装置探究加速度a与F的关系，分别得出不同的图象，则甲、乙两同学实验时选取的

不同，且大小关系是

．
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