中学序曲===部编版道德与法治七年级上册

发布时间：2024-11-24 09:20

康德的道德哲学：道德行为的普遍法则 #生活知识# #生活哲学# #哲学与日常生活#

第一课中学时代1.1中学序曲学习目标1.了解中学生活带来的新变化，明确中学新目标，迎接新挑战。2.理解记忆中学时代对人一生的意义。3.认识成为中学生给自己带来的角色变化，能够尽快调整好自己的心态，准备以新的精神面貌迎接新的学习生活。自学指导

请同学们结合下列问题自主学习教材P2-8页内容，边读边划，七分钟后找同学展示自学结果：1.中学时代有什么独特的价值和意义?（p4-5）2.中学生活为我们提供了哪些机会？(p6)3.中学阶段生命馈赠给我们哪些成长礼物？(p5-7)4.如何正确对待中学时代？(p8)新课导入对中学生活有什么期待？军训你收获了什么？想要成为什么样的中学生？中学生活和小学生活有什么不同？开学计划安排我们有了一个新名字——中学生。中学生活把我们带进一个别样的天地，我们站在一个新的起点上。第一目新的起点探究一中学时代重要性活动一：畅聊“新生活”思考：上了中学，你觉得长大没有？提示：上了中学，意味着我们的人生进入了一个新的阶段，我们还没有完全长大，我们还在成长。在这一阶段，我们的身份也发生了转变。小学生中学生探究一中学时代重要性思考：你对中学生活有哪些新的感受？例：我觉得“兴奋”，因为确认过眼神，是我的梦中情校我觉得“新奇”，因为...................................我觉得“”，因为...................................紧张害怕孤独欣喜新奇兴奋喜悦新鲜激动不安多彩担忧迷茫新生活新感受笔记1.中学时代在生命历程中的重要作用有哪些?(P4-5)(1)中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。（2）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。（3）中学生活，对我们说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。第二目成长的礼物新的课程集体生活社会实践探究二中学生活为我们提供了哪些发展的机会？

社团活动笔记2.中学生活为我们提供了哪些发展的机会？(p6)（1）集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性。（2）新的课程，引领我们探索新的知识领域。（3）丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台。（4）各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门。为自己制定新的目标新的要求：新的目标：新的要求：①努力学习;②学会自立，养成良好的生活习惯；③积极融入新集体……①认真听课，及时完成作业；②自己的事自己做，按时起床，按时就寝；③文明礼貌，尊师爱友④积极参加集体活动……新的目标新的要求思考：你觉得这些新的目标要求对你有何作用？新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。(P6)探究二中学生活给我们带来哪些礼物笔记3.中学生活给我们带来了哪些成长的礼物？(p5-7)（1）中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。（2）中学生活为我们提供了发展自我的多种机会。（3）进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。（4）在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。探究三塑造全新的我过去的你是这样的吗？进入中学，你打算如何弥补？“新的我”胆小害羞，不敢表达自我同学间容易起冲突新环境，新生活克服困难培养坚韧的品质提升素质，敢于表达自我同学间体谅，学会换位思考学习上遇到困难易放弃“过去的我”规划你的中学生活中学生活学习目标性格成长实践能力身体素质兴趣培养4.怎样正确对待中学时代？(p8)我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。本课小结成长的礼物1.中学时代有什么独特的价值和意义？（p4-5）2.中学生活给我们带来哪些成长的礼物？新的起点中学序曲3.中学生活为我们提供了哪些发展的机会？4.怎样对待中学时代？（p8）1.中学时代在生命历程中的重要作用有哪些?(P4-5)(1)中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。(2)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。(3)中学生活，对我们说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。2.中学生活为我们提供了哪些发展的机会？(p6)（1）集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性。（2）新的课程，引领我们探索新的知识领域。（3）丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台。（4）各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门。3.中学生活给我们带来了哪些成长的礼物？(p5-7)（1）中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。（2）中学生活为我们提供了发展自我的多种机会。（3）进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。（4）在新的环境中，我们有机会重新塑造一个“我”。4.怎样正确对待中学时代？(p8)我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。巩固提升1.七年级学生小轩在日记本上写道：“进入中学了，我要改掉以前的一些坏毛病，相信自己，我一定会塑造完美的自我形象。”下列你认为小轩塑造完美形象包括的内容有（）①越来越自信、自强②能包容同学的过失或错误③意志越来越坚强④对于同学对自己提出的建议，能全盘接受A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④A2.金秋九月，带着几分好奇、几分梦想，我们进入了初中校园，进入新的班级，对同学们来说这意味着一个新起点，这里的“新起点”主要指（）A.新的同学B.新的老师C.成长的新起点D.新的校园C3.下列对中学生活表述不正确的是（）A.中学生活，对我们意味着新的机会、新的可能、新的乐趣、新的规则和要求B.我们在成长，所以无论如何都要欣然接受中学生活的到来，不逃避不畏缩C.中学时代见证我们从少年到青年的生命进阶D.要珍惜中学生活，绝不能犯任何错误，否则，遗憾终生。D4.歌德说：“人生最重要的事情是确定一个

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