压力与情绪管理练习题10月
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*1.
有一位讲师正在给学生们上课,大家都认真地听着。寂静的教室里传出一个浑厚的声音:“各位认为这杯水有多重?”说着,讲师拿起一杯水。有人说二百克,也有人说三百克。“是的,它只有二百克。那么,你们可以将这杯水端在手中多久?”讲师又问。很多人都笑了:二百克而已,拿多久又会怎么样!
讲师没有笑,他接着说:“拿一分钟,各位一定觉得没问题;拿一个小时,可能觉得手酸;拿一天呢?一个星期呢?那可能得叫救护车了。”大家又笑了,不过这回是赞同的笑。
讲师继续说道:“其实这杯水的重量很轻,但是你拿得越久,就觉得越沉重。这如同把压力放在身上,不管压力是否很重,时间长了就会觉得越来越沉重而无法承担。我们必须做的是放下这杯水,休息一下后再拿起,只有这样我们才能拿得更久。所以,我们所承担的压力,应该在适当的时候放下,好好地休息一下,然后再重新拿起来,如此才可承担更久。”
说完,教室里一片掌声。
以上故事告诉了我们什么道理?
*2.
学习压力与情绪管理这门课件的目的是? 【多选题】
A.自身的压力和情绪立刻得到化解B.提高我们化解压力及控制自己过激情绪C.正确面对压力之下的反应,及有效管理及缓解压力的能力D.从今以后就没有压力了A.能控制好自己情绪的人,比能拿下一座城池的将军更伟大B.真正的管理人是去管理人的情绪C.失败——对强者是逗号,对弱者则是句号D.怒中之言,必有泄漏*4.
公司商品部的采购主管陈先生,与某畅销商品的供应商王先生个性互相抵触,导致会谈经常出现争吵,生意发生障碍。
以下说法是关于积极一面的是? 【多选题】
*6.
康熙大帝在位执政60年之际,特举行‘千叟宴’以示庆贺。宴会上,康熙敬了三杯酒:第一杯敬孝庄太皇太后,感谢孝庄辅佐他登上皇位,一统江山;第二杯敬众位大臣及天下万民,感谢众臣齐心协力尽忠朝廷,万民俯首农桑,天下昌盛;当康熙端起第三杯酒时说:‘这杯酒敬给我的敌人,吴三桂、郑经、葛尔丹还有鳌拜。’众大臣目瞪口呆,康熙接着说:‘是他们逼着朕建立了丰功伟绩,没有他们,就没有今天的朕,我感谢他们。’
通过以上案例得出的结论是 【多选题】
*9.
关于压力管理中,对思维改造的方法有哪些? 【多选题】
A.经常去听一些洗脑的课B.建立积极生活态度C.改变不实际的信条D.避免使用消极词语E.保持积极心理暗示*10.
有一个男孩有著很坏的脾气,於是他的父亲就给了他一袋钉子;并且告诉他,每当他发脾气的时候就钉一根钉子在後院的围篱上。
第一天,这个男孩钉下了37根钉子。慢慢地每天钉下的数量减少了。
他发现控制自己的脾气要比钉下那些钉子来得容易些。
终於有一天这个男孩再也不会失去耐性乱发脾气,他告诉他的父亲这件事,父亲告诉他,现在开始每当他能控制自己的脾气的时候,就拔出一根钉子。
一天天地过去了,最後男孩告诉他的父亲,他终於把所有钉子都拔出来了。
父亲握著他的手来到後院说:你做得很好,我的好孩子。但是看看那些围篱上的洞,这些围篱将永远不能回复成从前。你生气的时候说的话将像这些钉子一样留下疤痕。如果你拿刀子捅别人一刀,不管你说了多少次对不起,那个伤口将永远存在。话语的伤痛就像真实的伤痛一样令人无法承受。
通过以上案例,我们能得到哪些启发? 【多选题】
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