《收集与创造——废旧物改造》教学案例.doc

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页《收集与创造——废旧物改造》教学案例付海燕教材分析本课是人民美术出版社义务教育教科书《美术》第13册的第9课是以“创造”为主题的系列课程之一属“综合·探索”学习领域。在前一课《观察与创造——动物的联想》中学生学习了对事物展开联想的表现方式。本课旨在引导学生进一步把联想落实到创造生活用品中并将创作的生活用品应用于现实生活让学生关注人与环境的关系形成环保意识和社会责任感使“绿色生活”的理念得到具体体现。学情分析初一年级的学生具有强烈的好奇心对各种美术形式的表现有着浓厚的兴趣这为“综合·探索”领域内容的有效学习奠定了良好的基础。学生具有一定的动手能力、分析问题能力、观察能力、思维能力能够发现并搜集身边的废旧材料并运用一定的美术语言进行有目的的创作。通过前一课的学习他们已经初步掌握了通过对事物的联想进行创作的方法。教学目标

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