【央视新闻客户端】建言大湾区丨如鱼得水！教育+产业=？

发布时间：2024-11-24 19:54

科技教育催生了新的教育产业，如在线教育平台、教育科技公司等。 #生活知识# #生活感悟# #科技生活变迁# #科技教育革新#

创新是引领发展的第一动力。社会愈发展，对创新人才的渴求就愈强烈。而创新人才从哪里来？又该如何培养？有这样一群人，他们在默默地探索着创新的教育模式。

成立于2015年的广东工业大学粤港机器人联合学院，通过多专业融合及多方协同育人的产学结合，立志打造为机器人界的“黄埔军校”。

李建荣是机器人学院的大三学生。2020年，他带队斩获全国大学生机器人大赛季军。李建荣说，不同专业的人在学院相聚，大家的专业背景、知识储备、思维方式都不尽相同，聚在一起能够不断产生新的碰撞、新的火花。在这一环境的熏陶下，他学会了在机器人制造的过程中，全盘考虑，从不同角度审视整体设计。

广东工业大学粤港机器人学院首席教授阎秋生表示，学院采取了多专业融合新工科培养模式，培养学生综合能力，并与产业基地合作，通过项目课程激发创新动力。

在新工科人才培养方面，香港科技大学也一直在进行着积极尝试，其中一项产学深度融合的项目吸引了不少年轻学子的目光，当中就包括禤俊鹏。

香港科技大学研二学生禤俊鹏，如今正在东莞松山湖进行初期创业。他说，港科大的创业氛围非常浓厚，来到松山湖后，他更体会到了“如鱼得水”的感觉。对于初创者而言，在这里可以实现方案的快速迭代和产品的快速测试，及时进行项目的调整和整体优化。此外，众多创业公司的汇聚，也让他能拥有更多与处在不同创业阶段的团队沟通交流的机会。