烟台一班级设置废纸回收站！为倡导学生节约本子要正反面使用才能扔

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张瀚日所教班级

　　大众网·海报新闻记者 于飞 烟台报道

　　为了培养学生们的节约意识，她在教室里设置废纸回收站，在洗手间安排值日督促用好每一滴水，在食堂发起“光盘行动”，还通过学生带动家长，让学校里勤俭节约的好习惯深入家庭。她就是烟台莱阳市石河头初级中学小学部语文教研组组长、班主任张瀚日，为了改变孩子们浪费资源的行为习惯，她精心策划了一系列节约资源的活动，让孩子们从小养成勤俭节约的好习惯。

学生们关于勤俭节约的手抄报

　　召开主题班会，引导孩子们认识勤俭节约行动

　　“从2016年第一次登上讲台，我就开始培养孩子们的节约意识。”张瀚日告诉记者，她发现低年级的学生很喜欢撕纸玩，教室里经常是碎纸屑满天飞，学生们的作业本往往是还没写完就撕完了，她觉得这样不仅破坏教室的卫生环境，还很浪费纸张。于是暗下决心，要慢慢培养孩子们勤俭节约的好习惯。

　　张瀚日首先组织召开了“勤俭节约，从我做起”主题班会，让孩子们了解雷锋等先辈们勤俭节约的先进事迹，再让孩子们观看部分落后地区短衣少食的现状，引导孩子们从心底重视起资源节约问题，然后让孩子们展开讨论，自己发现身边存在的浪费现象及解决办法。

张涵日和学生

　　为了让孩子们更好地去实践节约的承诺，作为班主任的张瀚日带头开始行动。从一开始使用默写纸，变成使用本子默写，减少孩子们纸张的浪费。确实有废纸要处理，她就在班级内专门设置一个废纸回收站，孩子们的本子要正反面使用，正面使用完，反面可以验算。使用完要小组长检查，合格后才能扔进废纸回收站，她还鼓励孩子们把校园内外捡拾到的废品收集起来，等到学期末卖掉废品给孩子们买本子、笔等学习用品。

张瀚日在班级内设置的废纸回收站

　　“起初也不是很顺利，孩子们太小了，他们不知道哪些可以回收利用，哪些不可以回收，经常把吃完的零食的袋子扔进废纸回收站，我一点点儿地告诉他们，经常举例演示，慢慢地孩子们再也不会把作业本撕成碎屑了，教室里更整洁了，孩子们也有了节俭的意识。”张瀚日欣慰地说道。

张瀚日贴的节约标语

　　制定学生值日制度，帮助孩子们养成勤俭节约习惯

　　为了调动孩子们地积极性，张瀚日制定了一系列值班制度，动员孩子们从一点一滴做起。为了做到节约用水、用电，人走水断，人走电断，她在洗手间安排值日生检查用水问题，做到一人一断水，做好废水二次利用，把洗手水收集起来浇花拖地。还安排专人负责教室的灯、风扇、多媒体开关问题，离开前班长再次检查，确保教室没人所有电器必须断电。

张瀚日所教班级的光盘行动

　　“孩子们挑食现象很严重，甚至有个别孩子分到的饭菜不吃偷偷倒掉，食物浪费令人心痛。”张瀚日告诉记者，针对这一现象，她在班里实行了少分多次的办法，第一次一定要少分，每一种菜都少分，吃完再盛第二份，馒头要一半一半分，吃完再拿，碗里不能有剩菜剩饭，“现在，我可以很自豪地说，我们班的学生完全可以做到‘光盘行动’，这点我还是很欣慰的。”张瀚日说道。现在，张瀚日所教班级的剩菜桶一直是干干净净的，也成为了其他班级的榜样。

　　布置亲子互动作业，带动家庭形成勤俭节约风尚

　　除了给孩子们养成这一系列勤俭节约的好习惯，张瀚日还充分利用孩子对家庭的带动作用，在作文课上设置主题，让学生以“俭以养德，从我做起”为题书写作文，并让学生把作文带回家读给父母听。周末休息时间，倡导孩子回家和父母一起，利用废旧物品制作小作品，亲子一起绘制手抄报，让孩子带动家庭行动，使勤俭节约深入家庭。

　　“我不仅想让孩子们养成勤俭节约的好习惯，还希望孩子们能将废品利用好，未来，想带领孩子们做一些手工艺品进行捐卖，利用废品来做公益，让孩子们感受一下爱的力量。”张瀚日告诉记者，从教多年，孩子们的天真无邪和积极向上让她看到了祖国未来的希望，她希望能通过自己的努力，引导学生养成勤俭节约的传统美德，并通过学生带动父母的方式，共同营造了人人参与节俭的生活方式和生活态度。

张瀚日（后排左五）和学生们

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