工厂道路照明照度要求(精选5篇)

发布时间：2024-11-25 04:00

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工厂道路照明照度要求

工厂道路照明照度要求范文第1篇

[关键词]光效率光源显色指数照度

中图分类号：TQ172.8 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2014）27-0079-01

一、前言

照明设计是工程设计的重要组成部分，根据实际环境的差异以及场所不同的用途，照明设计有着较大的区别，本文分析不同场所照明设计的特点，是不同场所有更加合理的照明设计方案。

工厂照明中主要设计场所为：

1、厂区及道路照明

2、车间照明

3、辅助用房（管理用房、小型配件室等）照明

二、不同光源的比较

目前照明系统中常用光源有：白炽灯、荧光灯、高压钠灯，金卤灯、无极灯、LED灯，它们各自的性能、寿命、使用情况对比参照下表。

三、不同场所光源的选择

1. 厂区及道路照明

厂区及道路照明采用的主要灯具有路灯及高杆灯，主要为本工程场区及道路部分照明，对于所采用的光源，根据《城市道路照明设计标准》CJJ 45-2006 中的要求并结合实际使用环境，道路照明应采用高光效气体放电灯，不应采用白炽灯。

具体光源的选择应符合下列规定：

a、快速路和对颜色识别要求不高的市郊道路宜采用低压钠灯或高压钠灯；

b、主干路和次干路宜采用高压钠灯；

c、支路和居住区道路，宜采用小功率高压钠灯或小功率高压汞灯；

d、市中心、商业中心等个别对颜色识别要求较高的街道必要时可采用金属卤化物灯或中显色型、高显色型高压钠灯。

由于厂区及道路对显色性没有要求，因此可采用高压钠灯，相比于其它类型光源，高压钠灯穿透性强，适合于室外没有反光的区域，且高压钠灯具有技术成熟、价格低廉等优点。

2 .车间照明

对于大面积的室内厂房，这类空间对照度及显色性均有一定要求，因此，光源的选择可考虑选用高压钠灯、金卤灯或无极灯，下表为此三种光源的比较。

通过上表对不同灯具的性能对比，车间内光源一般采用高压钠灯、金卤灯，因为较慢的启动时间对车间照明不会有什么不良影响，而变电室、消防水泵房等对启动时间有要求的地方可采用无极灯。

3. 辅助用房（管理用房、小型配件室等）照明

对于面积较小高度较低的辅助用房，此类房间光源可采用荧光灯，即符合节能、方便使用的原则，又能满足照度等的相关要求。

三、照度计算

根据照明标准进行照度计算，是建筑照明设计的步骤之一。下面介绍照度计算中较常用的利用系数法。

从光源发出的总光通F0，除在灯罩内损失了一部分之外，射入室内空间的光通，一部分直达工作面，形成直射光通量Fd；另一部分射到室内其他表面上，经过一次或多次反射才达到工作面上，形成反射光通量Fρ。射到工作面上的有用光通Fu为：

四、结束语

伴随经济社会的不断发展，不同场所对照明的要求趋于个性化、多样化；照明设备自身也向着节能、环保等发向发展。我们在设计中应认真分析不同场所对照明的具体要求，在满足照度要求的基础上，充分考虑节能、环保在照明设计中的体现以及相关场所的特殊要求，顺利完成设计工作。

参考文献

[1] GB 50034-2004，建筑照明设计标准.

[2] CJJ 45-2006，城市道路照明设计标准.

[3] 照明设计手册（第二版）.

[4] 刘沁等.绿色照明设计中照度计算的解析方法.照明工程学报.2010年12月.

工厂道路照明照度要求范文第2篇

关键词：道路照明Cosmo照明系统节能

中图分类号：TE08文献标识码： A 文章编号：

1．乌鲁木齐道路照明现状

乌鲁木齐是新疆维吾尔族自治区的首府，是全疆政治、经济、文化的中心，中国西部对外开放的重要门户，新欧亚大陆桥中国西段的桥头堡，地处亚洲大陆地理中心，是欧亚大陆中部重要的都市。截至2011年底，全市共拥有道路照明路灯94685盏，均为高压钠灯。其中，400W 13614盏、250W 310714盏、150W 50000盏，耗电总功率约为24856 KW。

目前，全市有相当一部分使用中的高压钠灯因运行年限较长，光衰严重，且由于灯具的密封性差，造成大量灰尘进入灯腔，灯具老化严重，透光性差，实际照度已远达不到国家道路照明标准的要求。另一方面，由于灯具老化正在不断地增加能耗，电源线路负荷过大，电压压降大，增加了灯具的故障率，造成了很大的能源以及人力物力的浪费。

2．乌鲁木齐道路照明节能改造的必要性

2.1道路照明节能改造是照明技术发展的必然趋势

从世界范围来看，道路照明光源的发展经历了四个时代。第一代是爱迪生发明的白炽灯，是人类从漫长的火光照明时代进入了电气照明时代；第二代是始于上世纪40年代的荧光灯和低压钠灯，都是低气压放电灯，尺寸大，配光差，光效一般或光谱单一；第三代是始于60年代的高压汞灯和高压钠灯，具有较好的光效和配光性能，长时期内都是道路照明的主角，其间，金卤灯只是少量地用在一些特殊场合，主要受限于其光效、寿命、稳定性等因素；第四代是近年来发展较快的以无极灯、LED、Cosmo（纳米陶瓷）等新型光源为代表的节能产品，将取代传统照明光源，角逐绿色照明市场。

2.2道路照明节能改造是节能环保的客观要求

住房和城乡建设部的《“十二五”城市绿色照明规划纲要》明确提出要推广高效照明产品，加快城市照明节能改造，以2010年年底为基数，到“十二五”期末城市照明节电率达到15%。

2.3道路照明节能改造是照明设施总量迅猛增长的现实需要

随着城市建设步伐的加速，乌鲁木齐市道路照明设施逐年迅猛增长，而财政拨付的维护资金远远无法满足设施总量增长的需求。与此同时，专业技术人员和机械设备相对匮乏，而现有灯具故障率较高，现行的道路照明运行管理模式遭遇发展瓶颈。

3．乌鲁木齐道路照明节能改造探析

3.1节能改造的原则

（1）达到《城市道路照明设计标准》( CJJ 45－2006)，节能不减亮。

（2）奉行绿色照明理念，选用高光效、长寿命、低耗能光源，减少照明灯具生命周期内的污染物排放，节约能源，提供舒适、愉悦、安全的高品质照明环境。

（3）争取经济效益、社会效益、环境效益最大化。

3.2光源的选取

目前具有竞争力的第四代光源主要有无极灯、LED、Cosmo（纳米陶瓷）等新型光源。无极灯主要适用于工厂车间、学校教室、图书馆、温室蔬菜植物棚、礼堂大厅、会议室、大型商场天花板、很高的厂房、运动场、隧道、交通复杂地带、地铁站、火车店危险地域或照明下水灯、城市亮化泛光照明、景观绿化照明等场所。本文作者在《LED光源在城市绿色照明工程中的应用》一文中经过论述得出，目前LED光源尚不适用于城市道路照明，而是较多地应用于景观照明。因此，本文重点介绍Cosmo照明系统在乌鲁木齐市道路照明节能改造中的应用。

Cosmo照明系统又称为纳米陶瓷高效节能路灯，是结合纳米光学技术及Cosmo高效光源和专用智能控制电源开发的新一代绿色节能路灯，比普通高压钠灯节能60%以上，比LED路灯节能10%以上，可完全替换现在全系列普通高压钠灯产品。其特点如下：

（1）光源

Cosmo光效达118 lm/w，色温为2800K，光色为暖白光，显色性达到85%，有良好的透雾性，和相同功率的普通高压钠灯相比，亮度提高40%以上，可显著提高舒适度。Cosmo光源寿命长达30000小时以上，寿命期内光衰小。

（2）反光

纳米反光器为高温多层真空纳米材质，加上合理的光学设计，光利用率高，反光率可达95%以上；独特的无暗区光学设计，照射面为矩形，比传统路灯的照射范围广且均匀。

（3）智能控制器

突出的三段光设计可人性化自动调解功率，前5小时正常点灯，后半夜则降低输出功率。根据目前在乌鲁木齐市调查证明，当凌晨1点过后，人少照度高，适当降低照明功率40%左右，对正常照明影响甚微。三段式调光功能，在前半夜人多车多时照度100%供应，而下半夜照度降低以60%供应，可达到60%以上最大节电效果。广泛适用于快速路、城市道路等的节能改造。

（4）灯具

纳米陶瓷高效节能路灯具耐候性，工作环境温度在-40℃—+50℃；有很好的密封设计，保证灯具长期高效照明。

3.3节能改造方案

将Cosmo照明系统替换原有的传统光源高压钠灯，详见表1。

表1 Cosmo照明系统替换高压钠灯数据统计

将210WCosmo灯具与400W高压钠灯进行性能比较，详见表2。

表2210 W Cosmo照明系统与400W高压钠灯特性对比

经对比分析可见，Cosmo系统在稳定性、节能性、显色性等诸多方面的优势显著。

3.4节电效果分析

（1）现有高压钠灯总功率

400W高压钠灯实际功率480W，共13614盏；250W高压钠灯实际功率300W，共31071盏；150W高压钠灯实际功率180W，50000盏。经计算，总运行功率为24856kW。

（2）Cosmo照明系统总功率

210WCosmo灯调光实际平均功率182W，共13614盏；150WCosmo灯调光实际平均功率120W，共31071盏；90WCosmo灯调光实际平均功率68W，共50000盏。经计算，总运行功率为9606 kW。

（3）节电率

节电率=（24856kW-9606 kW）/24856 kW=61.3%

由此可见，由Cosmo照明系统替代现有高压钠灯节能效果显著。

3.5运行模式

工厂道路照明照度要求范文第3篇

关键词：照明；原则；光源；节能设计

中图分类号：TM923 文献标识码：A

照明设计原则

1.照明的质量要求

设计者除了掌握照明质量的基本因素之外，还要熟悉各类建筑物的使用功能和照明要求，因此需要进行调查研究、积累资料。对于特殊照明，需由建设单位的使用者提出要求，作为设计依据。尤其是应按规程要求，注意设置应急照明、事故照明、疏散诱导标志等。

2.光源的选择原则

（1）满足使用场所对显色指数要求，并考虑色表。

（2）考虑节能，力求选择高效光源。

（3）考虑限制眩光，开关频率程度等因素。

3.灯具的选择原则

（1）与光源配套

（2）按悬挂高度和房间的室空比选择适应的光分布灯具

（3）按环境条件选择相应防护等级的灯具。

（4）按建筑装饰要求选择相应的灯具造型与之相协调。

（5）根据限制直接眩光和光幕反射等要求，选择灯具的避光角和表面亮度。

4.照明方式的选择原则

（1）一般照明

为在整个场地或场地的特殊局部的需要所设置的照度基本上均匀的照明，称为一般照明，而后者又常称为分区一般照明。一般照明由若干灯具对称均匀排列而成，它可获得较均匀的水平照度。对于工作位置密度很大而对光照方向无特殊要求或受条件限制不适宜装设局照明的场所，可只单独设一般照明，如公司、体育馆和教室等。它的优点是在工作表面和整个视野范围内，具有较佳的亮度对比；可采用高效大功率的灯泡，因而照明装置数量少，投资费用较小。

（2）局部照明

局部照明是为了满足某些部位的特殊需要而设置的固定或移动的照明。它只照亮一个有限的工作区。其优点是开闭灵活方便，并能有效地突出对象，一般在下列情况时应采用局部照明：①局部区域需要有较高照度；②由于遮挡而使一般照明照射不到的某些部位；③视功能降低的人需要有较高的照度；④需要减少工作区内的反射眩光；⑤为加强某方向的灯光增强实体感时。

（3）混合照明

由一般照明和局部照明组成的照明方式，称为混合照明。对于工作位置需要有较高照度并对照射方向有特殊要求的场所，应采用混合照明。混合照明的优点是：可以在工作面（平面、垂直面或倾斜表面）上，甚至在工作的内腔里获得较高的照度，并易于改善光色，减少装置功率和节约运行费用。混合照明中的一般照明照度，应按该等级混合照明照度的5%~10%选取，但不宜低于30lx。

5.照明种类的选择原则

照明种类：按光照形式的不同分类分为：直接照明、半直接照明、均匀漫射照明、半间接照明、间接照明、定向照明、重点照明、漫射照明和泛光照明。

按照明用途的不用分类分为：正常照明、应急照明（包括疏散照明、安全照明、备用照明）、值班照明、警卫照明和障碍照明五种。

照明种类的选择原则：

（1）工作场所均应设置正常照明。正常照明是电气照明设计中的主要内容。

（2）在正常照明因故障熄灭后，对需要确保正常工作或者活动继续进行的场所，当装备用照明。

（3）在正常照明因故障熄灭后，对需要确保处于危险之中的人员安全场所，应装设安全照明。

（4）在正常照明因故障熄灭后，在事故情况下为确保人员安全撤离的出口和通道，应装设疏散照明。

二、照度的计算

照度计算是民用建筑电气设计过程中必不可少的重要环节。照度计算方法有利用系数法和逐点计算法两大类：

1.利用系数法：

利用系数法计算平均照度的基本公式：

式中 ——工作面上的平均照度，；

——光源的光通量，；

——光源数量；

——利用系数；

——工作面面积；

——灯具的维护系数。

逐点计算法：

照明实用计算公式：

——每个灯具中光源的总光通量（）；

——补偿系数；

——某点的水平照度（）；

——各灯具所产生的假设水平照度总和（）。

三、光源在电气照明中的应用分析

1. 白炽灯

照明设计时,应尽量减少白炽灯的使用量。因为大部分白炽灯会把消耗能量中的90%转化成无用的热能，只少于10%的能量会成为光。频繁开关,对于要求瞬时启动和连续调光的场所、防止电磁干扰要求严格的场所及照明时间较短的场所可以选用白炽灯外，其他情况下室内外照明不应采用普通白炽灯。而世界很多国家也制定了传统白炽灯退出市场的时间表。随着白炽灯逐渐退出照明的历史舞台，更节能环保的光源不断出现。

2. 荧光灯及高强度气体放电灯

2.1 荧光灯

荧光灯是应用最广泛、用量最大的气体放电光源。它具有结构简单、光效高、发光柔和、寿命长等优点,是首选的高效节能光源。

（1）紧凑型荧光灯。推荐采用紧凑型荧光灯取代普通白炽灯。紧凑型荧光灯可以和镇流器(电子式)连接在一起,组成一体化的整体型灯。它集中了白炽灯和荧光灯的优点,具有光效高,寿命长,显色性好,节能,使用方便,可以与普通白炽灯直接替换,适用于家庭、宾馆、营业厅、室外照明等。但需注意的是环境温度过低会影响紧凑型荧光灯的启动和使用寿命，所以在冬季寒冷地区不应把紧凑型荧光灯作为室外基础照明光源使用。

（2）管型荧光灯。推荐采用三基色细管径荧光灯,如:直径为26mm的T8型和直径为16mm的T5型等。荧光灯主要用于层高4m以下的房问,如办公室、商场、教室、公共场所等。三基色细管径荧光灯具有光效高、寿命长、显色性好的特点。

（3）无极荧光灯。高效、节能、无频闪,护眼环保,可调光,功率因数高,寿命长,是一种较为理想的节能环保光源。适应各类工厂和民用设施照明。但无极灯是靠大功率“微波”激发荧光粉工作的，发生器发出超大功率的电磁波形成电磁干扰，所以不适合防止电磁干扰要求严格的场所。

2.2 高强度气体放电灯

（1）金属卤化物灯

金属卤化物灯是在高压汞灯基础上添加各种金属卤化物制成的第三代光源。照明采用钪钠型金属卤化物灯，金卤灯具有发光效率高、显色性能好、寿命长等特点，是一种接近日光色的节能新光源，显色性相对较高,更适宜于对照明质量、照度水平有较高要求的场所,如体育馆、比赛场地等。

（2）高压钠灯

光效较高,价格较低, 耗电少、寿命长，显色性较差, 但其透雾能力强和不诱虫等优点使之广泛应用于道路、高速公路、机场、码头、船坞、车站、广场、街道交汇处等。

2.3 选择符合规范要求的节能灯具及镇流器

（1）高效的灯具

既要合理选用高效光源,同时也要选用高效灯具。灯具的选用应符合下列规定:

①荧光灯:开敞式灯具效率不宜低于0.75,装有遮光格栅的不低于0.6。

②高强度气体放电灯:开敞式灯具效率不宜低于0.75,装有遮光格栅的不低于0.6。

（2）选择正确的镇流器

气体放电灯的镇流器主要分两大类:电子式镇流器和电感镇流器。

①采用电子镇流器,使灯管在高频条件下工作,可提高灯管光效和降低镇流器自身损耗,有利于节能,并且发光稳定,消除了频闪和噪声,有利于提高灯管寿命。

②自镇流荧光灯应配用电子镇流器,T8细管径荧光灯可配节能电感式镇流器或电子镇流器；T5细管径荧光灯配电子镇流器。

电感式镇流器应选用节能型, 普通电感镇流器自身功率的损耗约占灯功率的20%,采用节能型电感镇流器可降低镇流器功耗,使灯具的总输入功率下降10%。

③高压钠灯、金属卤化物灯应配用节能型电感镇流器。

（3）气体放电灯具有负的伏安特性，所以必须串联镇流器工作，通常的电感镇流器功耗大，可达到灯本身消耗功率的10%以上，且功率因数为50%左右。通常情况为在每支灯上并联电容进行补偿使功率因素提高到85%以上。

3.LED灯

LED光源就是发光二极管（LED）为发光体的光源，其低能耗，能量转化效率非常高，理论上可以达到白炽灯的10%的能耗，LED相比荧光灯也可以达到50%的节能效果。节能效果显著，这对能源紧张的中国来说，无疑具有十分重要的意义。而寿命长，光色纯正，防潮、抗震动等优点使得LED光源具有很大的优势。由于典型的LED的光谱范围都比较窄，因此，LED可以随意进行多样化搭配组合，提别适用于装饰灯方面；而LED 使用低压电源，供电电压在 6-24V 之间，而其外部多采用环氧树脂来保护，所以密封性能和抗冲击的性能都很好，不容易损坏，这使之成为优良的水下照明光源。

四、电气照明系统的节能设计

1.充分利用天然光源

照明节能工程中的一个较为主要的内容是如何充分利用天然光源。随着人们对能源和环境保护的日益关注,建筑物中如何充分利用天然光源来节约照明用电已引起广泛重视。天然光源是取之不尽、用之不竭的能源。在照明节能的实施工程中,应当充分加以利用,制定建筑物的采光标准,确定采光方式,将采光方式,将采光和照明有机地结合起来。白天尽可能地利用天然光源,使建筑物内获得稳定的光照条件。同时,室内引入阳光,既能大大节约照明能耗,亦有助于提高室内温度,对于降低建筑能耗也具有重要的现实意义。

2.采用高效节能光源

在满足照明质量的前提下,应选用细管径直管荧光灯、紧凑型荧光灯。对灯具悬挂位置较高的场所的一般照明,宜采用高压钠灯、金属卤化物灯或镇流高压荧光汞灯,其综合费用低、视觉质量高,同时也节约能源。除特殊情况外,不宜采用管形卤钨灯及大功率普通白炽灯,灯具悬挂位置较低的场所照明宜采用荧光灯。

3.根据照明部位的灯光布置形式和环境条件

选择合适的照明控制方式房间有多列灯具时,按与侧窗平行控制；生产场所按车间、工段、工序分组控制；电化教室、会议室、报告厅等场所,按靠近或远离讲台分组控制。建筑科技的飞速发展,让灯具的控制方式更加个性化、人性化、智能化,例如,人体感应或动静感应开关,智能化面板开关等新的控制方式逐步进入到我们的身边。

结束语

随着社会的不断发展与进步，照明技术越来越先进，并且体现了绿色的概念，从中贯穿这节约的思想。因此，在设计中应当合理地综合运用各种节能措施，可以有效的提高照明设计中地节能效果。

参考文献：

工厂道路照明照度要求范文第4篇

关键词：电气设计照明节能措施

我国是能源消费大国，能源相对短缺，而能源浪费却相当严重。同时节约能源，保护环境，又是我国长期的重大方针。在现如今大肆宣扬节能减排的背景下，照明节能被人们推到了风口浪尖。数据显示，2010年年底，全国2.7万亿千瓦时用电量中，照明用电量已超过3000亿千瓦时，占到全国总用电量约12%，而这个数据是2008年的两倍，并以每年30%的速度继续增长，所以照明节能迫在眉睫。

国标《建筑照明设计标准》GB50034-2004中“照明节能评价”一节规定了以照明功率密度值作为照明节能的评价指标,这个指标是指单位面积上的照明安装功率(包括光源、镇流器或变压器)来计算,单位是W/。在进行照明设计时,所选照明方案除满足照度要求时,还需校核功率密度值的要求。照明节能设计和应用可以从充分利用天然光、合理的选择电气控制开关、选择合理的光源、选择高效性能的电气附件、积极推广使用新型光源、加装照明系统节能电器等六方面入手。

1、充分利用天然光

太阳能是取之不尽、用之不竭的能源。充分利用太阳能可节能和环保。

1、1 在设计中电气设计人员应多与建筑专业沟通配合，做到充分合理的利用自然光使之与室内人工照明有机结合，从而大大节约人工照明。

1、2 根据光电效应将太阳能直接变成电能供照明使用。目前有些住宅小区和公共建筑的庭院照明，景观照明和楼梯间的公共照明已经采用了这种技术，在道路照明上也有应用。

2、合理的选择电气控制开关

2、1 国标《住宅设计规范》GB50096-1999中6.5.3规定住宅的公共部位应设人工照明，除高层住宅的电梯厅和应急照明外，均应采用节能自熄开关。同时《住宅建筑规范》GB50368-2005中8.5.3规定当应急照明在采用节能自熄开关控制时，必须采取应急时自动点亮的措施。设计时如果应急照明采用节能自熄开关控制，同时应急时灯具强制点亮，这样既可以减少了很多不必要的线路同时也避免了住宅公共部分的长明灯问题。

2、 2根据照明使用频繁程度，可采取分区控制灯光或适当增加照明开关

点。对病房、卧室、客厅等床点位置及餐厅、酒吧、舞厅，可考虑设置调光开关；旅店客房采用节电钥匙开关；公共场所及室外照明可采用程序控制式光电自控装置；路灯宜分组控制，推荐采用夜间节能控制方式；走道、楼梯、雨蓬、卫生间及其他人员停留时间较短可设置定时开关。

3、选择合理的光源

在照明设计时,应根据不同的使用场合,选用不同的节能高效的光源。

3、1白炽灯

照明设计时,应尽量减少白炽灯的使用量。一般情况下,室内外照明不

应采用普通白炽灯。但不能完全取消,这是因为白炽灯没有电磁干扰,便于调节, 适合频繁开关,对于要求瞬时启动和连续调光的场所、防止电磁干扰要求严格的场所及照明时间较短的场所是可以选用的光源。

3、2 荧光灯

荧光灯是应用最广泛、用量最大的气体放电光源。它具有结构简单、光效高、发光柔和、寿命长等优点,是首选的高效节能光源。

3.2.1 紧凑型荧光灯。紧凑型荧光灯可以和镇流器(电子式)连接在一起,组成一体化的整体型灯。它集中了白炽灯和荧光灯的优点,具有光效高,寿命长,显色性好,节能,使用方便,可以与普通白炽灯直接替换,适用于家庭、宾馆、营业厅等。

3.2.2 管型荧光灯。推荐采用三基色细管径荧光灯,如:直径为26mm的T8型和直径为16mm的T5型等。荧光灯主要用于层高4m以下的房问,如办公室、商场、教室、公共场所等。三基色细管径荧光灯具有光效高、寿命长、显色性好的特点。

3.2.3 无极荧光灯。高效、节能、无频闪,护眼环保,可调光,功率因数高,寿命长,是一种较为理想的节能环保光源。适应各类工厂和民用设施照明。

3.3 高强度气体放电灯

各种规格的金属卤化物灯和高压钠灯由于具有光效高、寿命长的特点,应用于高度大于4.5m的各种场所,如机场、港口、道路、体育场馆、大型工业车间、地铁站等。金属卤化物灯显色性相对较高,更适宜于对照明质量、照度水平有较高要求的场所,如体育馆、比赛场地等。高压钠灯光效较高,价格较低,显色性较差,适用于对显色性要求不高的场所。

4、选择高效性能的电气附件

荧光灯用电感镇流器一般功率为灯管额定功率的20%，高强度气体

电灯（HD）的镇流器功率为额定功率的15%～16%。而电子镇流器与电感镇流器相比较。具有启动电压低、噪声小、温升低、重量轻、无频闪等优点。比电感镇流器节电10%以上，其本身功耗也比电感镇流器降低50%～75%，综合电输入功率降低18%～23%，节电效果显著。

5、积极推广使用新型光源

谈到积极推广使用新型光源节能产品当属LED照明产品。发光二极

(LED)被称为“绿色光源”，白光LD理论发光光效可达200lm/w，目前实验室里已经达到100lm/w，50lm/w，的产品已经进入市场，较同等亮度的白炽等耗电量减少约80%，节电潜力巨大。LED灯在北京奥运会及上海世博会上早已大显身手。

6、加装照明系统节能电器

目前国内外都大力推广照明节电器，在现在照明系统上加装节电控制设备。国内市场上的照明节能设备很多，其中照明控制节电装置所占比例最大。

建筑电气的节能潜力很大，作为设计人员应在设计中精心考虑各种可行

的技术措施。同时，在选用节能的新设备时，应具体了解其原理、性能、

效果，从技术、经济上进行比较后，再合理选定节能设备。但是单单从建

关键词：情境教学；光源与照明；教学方法

Application of situational approach in light source and lighting professional teaching

Yang Guanghua1， Niu Pingjuan1， Li Yulan2， Fu Xiansong1

1.Tianjin Polytechnic University， Tianjin， 300387， China； 2.Academy of Military Transportation， Tianjin， 300161， China

Abstract： Lamps and lighting professional is a comprehensive disciplinary that include knowledge about electronic and electrical， mechanical， thermal， and industrial design and other subjects， and its industrial products are widely used in people's working lives. Making enterprises’ demand for talent as a starting point， with situational approach， students can be taught intuitively by using DIAlux and other design software about the indoor lighting， square lighting， museum lighting， hotels， other multi-scene lighting and road lighting， and risen from intuitive to the theoretical range. It is completed at last to integrate with the conscious and unconscious learning， leading and learning by self， rational learning and perceptual learning， to improve teaching methods and teaching effectiveness.

Key words： situational teaching； light source and lighting； teaching methods

随着我国经济快速发展，生活水平不断提升，人们对物质及文化的审美要求也日益提高。以灯具为代表的光源照明在人们的学习、工作、生活中得到普遍应用，在汽车、道路及景观照明方面也有着举足轻重的作用。在为人们生活提供方便的同时，各类光源也为室内外环境增添了美丽的景观和色彩。由于照明光源的使用需求较大，应用领域及环境复杂，涉及知识非常广泛，在实际设计及使用过程中需要有专业的知识才能使其在安全、可靠、舒适方面得到保障。光源与照明专业就是学习如何利用及制备传统光源，创新性地制备和利用新型光源的专业，通过学习，学生能并把恰当的光源应用到各个领域，能够使照明达到节能、环保、健康、安全及美观的要求。它是国际上是非常重要的专业，并形成了非常庞杂的产业集群。

在现代社会的生活及工作中，人们自小到大都在接触光源及照明，包括白炽灯、荧光灯、金卤灯、钠灯、汞灯以及LED光源等，对光源与照明的基本应用非常熟悉。然而如果没有经过系统的理论分析及学习，本专业的学生很难较好地把握理论与应用之间的转换关系，提升设计及应用水平，妥善处理实际应用中包括光健康、光污染等问题。情景教学法的应用对于光源与照明专业教学有着特殊的意义，可以把学生带入到丰富的多场景照明环境中，直接感受各种灯具的应用、各种使用场所的布局和结构、各种装饰材料的组合关系，加深对专业课程内容的理解，完成理论和实践的对接，同时在此基础上进行创新和改进。笔者对情景教学法在光源与照明专业教学过程中的应用进行了一系列研究。

1 情境教学法

情绪心理学研究表明，个体的情感对认知活动至少有动力、强化和调节3方面的功能。动力功能是指情感对认知活动的增加或减少的效能，即健康的、积极的情感对认知活动起积极的发动和促进作用；消极的不健康的情绪对认知活动起阻碍和抑制作用。情境教学法就是要在教学过程中引起学生积极的、健康的情感体验，提高学生对学习的积极性，使学习活动成为学生主动进行的、快乐的事情。情境教学法要求创设的情境要让学生感到轻松愉快、心平气和、耳目一新，促进学生心理活动的展开和深入进行[1-3]。

从方法论看，情境教学是利用反映论的原理，根据客观存在对人们的主观意识进行作用来进行的教学方式。教学内容以直观形象的方式进入学生的意识之中，意识是客观存在的反映。由于情境教学所创设的情境是人为有意识创设并经过优化的，有利于学生学习和认知。这种经过优化的客观情境，在教师语言的引导下，使学生置身于特定的情境中，不仅影响学生的认知心理，而且调动学生情感主动参与学习，从而引起学生本身的自我认知活动。情境教学法的一个本质特征是激发学生的情感，以此推动学生认知活动的进行。与之相区别的是，演示教学法只限于把实物、教具呈现给学生，或者教师简单地做示范实验，虽然也有直观的作用，但仅有实物直观的展现效果。

光源及照明专业主要内容包括白炽灯、卤钨灯、荧光灯、高压气体放电灯、低压钠灯、大功率LED等光源与灯具的教学，还包括室内照明、道路照明、景观照明、演艺照明、汽车电子照明等照明场所及情境教学，实践性强。运用情境教学法，以实物、图片、场景视频、现场情境等多种方式进行展示，并且伴有教师的特定讲解，会增进学生的情感体验，促进学生产生积极学习的健康情绪，从而对课程教学效果有显著的提高作用。

2 应用方法及程序

2.1 DIAlux软件及半导体照明

在光源及照明学习中，运用DIAlux等照明设计软件进行照明场景设计，具有非常好的观察便利性以及设计方便性。DIAlux是一款灯光照明设计软件，可免费获得，适用于所有灯具厂家提供的灯具（如图1所示）。DIAlux也是当今市场上最具功效的照明计算软件，它能满足目前所有照明设计及计算的要求。此外，专业的照明设计软件还有：AGI 32，Light Star，Lumen micro，Autolux及Inspire等。

图1

在照明应用中，除了传统照明之外，半导体照明是目前最重要的新型节能光源，已经进入销售及应用，在背光照明、便携照明以及室内外照明方面均已占据一定市场份额，和荧光灯一起成为主要照明光源。在照明环境中，如何充分考虑这些新型光源的特点、相互代替性以及新的灯具及环境搭配等问题，都需要教师在教学中深入讲解，如果能配合情境进行深入讲解，教学效果将有大幅度的提高。

2.2 照明设计要求与企业实际分析

为了服务企业，培养应用型中高工程技术人才，照明专业课程教学内容应与企业需求相适应，为此，我们专程到全国各地的一些企业和公司进行调研。调研中发现，现代照明中所用的灯具种类型号非常多，在某一情境下可供选择的灯具不可胜数。对于一个公司来说，灯具的设计除满足照明中的安全可靠、长寿命、照度、色温、显色性等基本需要之外，还应考虑安装的方便性、造型的美观性、受众的特别关注点、灯具材料的新颖实用性以及节能环保等诸多特点。尤其需要关注的是创新，以人为本、人文关怀的精神必须体现在产品设计之中，从而提升环境与人之间的亲密度，最终提升产品的附加值。

在调研中发现，灯具制造企业最为关注的是灯具材料、灯具造型、光型设计以及与环境相匹配的材料光学反射特性。学生由于缺少工作经验及实践，需要在教学过程中加强这些方面的培养。

2.3 情境法教学法的应用

照明应用中有许多不同的情境，需要分别创设情境，通常归纳为以下几种：

2.3.1 家居及工作间生活展现情境

室内照明中最主要的应用为家居照明和写字楼照明，这两类室内照明需要考虑不同的情境。家居照明分小、中、别墅等不同户型，侧重点根据主人喜爱的风格决定，更多的是温馨安适；写字楼等室内照明属于工作照明，主要以肃穆冷静为出发点。室内照明的设计把在现场的人们带入相应的场景，或为放松，或为紧张集中精力，从而能够更好的生活和工作。从这些照明场景中选取一些典型场景，采用不同照明灯具进行照明，作为学生观察的客体，并配以教师语言的描绘，把这些情境展现在学生眼前，增加学生对情境的基本认识，教师再加以适当引导就可以增加学生的设计视野。

2.3.2 广场照明景观演示情境

设计广场及宏大的场所照明需要广阔的思维，应以主要建筑物为中心，设计必要的辅助背景，考虑到白天及夜晚的不同，形成白天风格的统一性和整体性，夜晚景观则以轮廓性为主，从而演示某一特定场所情境。由于情境的场景通常较大，需要分析光源的应用种类、人们的生活习惯以及广场的应用性质，一般以大功率的高压气体放电灯辅以局部照明的LED光源，从主要照明和背景照明入手，构建演示情境，激起学生广远的联想。

2.3.3 博物馆再现情境

以博物馆及画廊等为代表的静态照明情境以静态美为主，表现出历史、自然、内涵、时间的凝滞等概念。在这种情境中，丰富的光线表现是展示形象的主要手段，在课堂上用计算机软件再现实际及仿真情境，实际上是把照明设计内容形象化，并随之塑造个人的设计风格。

2.3.4 饭店酒吧情境

随着时代的进步，人们对于生活的追求更加丰富多彩，不同的生活节奏和交流需要不同的场景。中国人有着特定的文化，通常以餐饮时的交流为商业交流的主要方式，这时的照明设计以富丽堂皇、风格独特的文化格调，配以辅助的照明，使人处于放松及舒适的情境。由于与西方交流的增加，以私人交流隐私为主的酒吧等也在逐渐增加，这种情境下更多注重安静、隐私、不同空间的隔绝和共享，给人以文雅的感觉。这些情境的照明更多地需要LED的多色照明辅助，需要情境的表现力。

2.3.5 演艺表演情境

舞台表演中需要更多呈现动态的效果，通常需要辅以不同的光影表现力，此外还需要音乐音响的配合。音乐的语言是微妙的，也是强烈的，给人以丰富的美感，往往使人心驰神往。它以特有的旋律、节奏，塑造出音乐形象，把听者带到特有的意境中。而用计算机控制的灯光照明与音乐配合，一起渲染艺术表现情境。在这种情境中，最为关键的是选取的乐曲与不同照明在基调上、意境上以及情境的发展上要对应、协调。这种动态表现需要更为精妙的灯光照明配合，所以需要非常复杂的位置配光以及不同功率照度的光源。由于演艺剧目多种多样，所以照明表现也应给予具体配合，要求教师在教授课程内容时必须能够呈现出多种表演情境，从而使学生能够对演艺照明情境有更为深刻的把握，也对舞台照明的复杂要求有深入的了解，从而很自然地加深内心的体验。

2.3.6 道路、工厂等公共照明情境

道路及工厂照明更多的是强调安全性、高效性以及节省成本等特点，这些情境与以上情境不同，其主要目的在于客观、简易、够用，不需要更多的表现力。因此，在这些情境教学中更多的是考虑照明标准规定，包括国际国内的相关标准，必须详细分析照明标准要求，并用相应软件仿真，通过情境教学方法表现出来，使学生深刻理解相应的照明标准的设计原因及目的。在情境设计过程中，把各种相应光源分别表现出来，运用这种直观手段，再辅以教师语言描绘，对学生的认知活动起到一定的导向性作用。语言描绘提高了感知的效应，情境展现更加鲜明，并且带着感彩作用于学生的感官，使学生主观的感受得到增强。

3 照明情境教学需要考虑的相关原则

为了更好地使照明理论和情境教学相结合，需要考虑以下应用原则[4-6]：

3.1 有意识与无意识统一原则

人的认知规律要求我们在教学中需要考虑到如何使学生集中精力，培养其刻苦学习和钻研精神，使他们有意识地努力学习，还要分析如何调动情感、兴趣、愿望及潜能等因素对智力活动的无意识促进作用。两者统一在一起，会从两个方面同时积极促进学生的学习，而情境教学在促进学生无意识学习方面具有非常好的影响力。无意识与有意识统一，就是一种精神的集中与轻松并存的状态。人的学习思维与联想既有秩序，又在自由驰骋，这就达成了情境教学追求的目标。

3.2 快乐学习原则

根据人们认知思维活动，其学习效率与心理激素水平是相关的。当教师在轻松情境或气氛中引导学生学习时，能够使学生展开联想，提出问题找出创新点，从而完成学习的过程。照明设计中的情境教学能够很好地促进学生学习过程中的锻炼并最终达到目标，并且尽可能减轻其学习的心理负担。

3.3 主导与自主并列原则

情境教学中需要考虑的是主体地位。在当前阶段，可以安排部分时间以学生为主体，其余多数时间应该遵循以教师为主体的原则。以教学内容为主线，在完成理论及基础内容讲解后可以让学生自由交流及探讨，需要注意的是，必须考虑课程的性质以及学生的参与程度，不能放弃教师的主导而完全以学生为主体，在这一过程中既需要保持教师角色的权威性，又能保证学生的自主性。教学中以学生为主体，主要是考虑其学习接受能力，但这种学习是一种接收后慢慢消化的过程，大学的课程往往很难让学生在课堂上完全掌握所学的内容，所以先主导后交流，先引导后自主是大学学习的教学主线。这意味着教师必须充分了解学生，学生也必须充分了解教师，彼此形成一种默契。教师在情境教学中从学生的实际出发，根据学生的基础情况调整教学内容的难度，学生在教学中的自主性侧重于培养学生的主动精神和创新精神。

4 结束语

光源与照明是一个新兴的特色专业，具有时代感和传统精神，它和生活及工作息息相关，要做好专业教学工作需要下大工夫，从多种有益的教学方法入手。根据这一专业的特点，应用情境教学能够促进学生对光源及照明环境的认识，从感性上升到理性，从模糊转变为精确和深刻，从喜欢到专业。应从快乐精神、主体精神及意识培养等几个原则入手，加强学生对专业知识的深入学习和掌握。

参考文献

[1] 陈秀玲.建立动态生成的教学过程观―兼机制和特点分析[J].教育科学，2003，19（5）：24-26.

[2] 栾香武.浅谈情境教学法[J].教育探索，1995（5）：34-37.

[3] 张家军，靳玉乐.论案例教学的本质与特点[J].中国教育学刊，2004（1）：48-50.

[4] 赵洪冰，王忠福.以人为本教育评价体系的构建[J].沈阳师范大学学报：社会科学版，2008，32（2）：126-128.

网址：工厂道路照明照度要求(精选5篇) https://www.yuejiaxmz.com/news/view/249881

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