资源简介
班级卫生大扫除任务三清洁地面
教学内容分析：
教室是同学们学习的主要场所，窗明几净，桌椅整齐，布置美观的教室让人舒服，更有利于提高学习的效率。班级卫生大扫除项目共分为三个任务，本节课为清洁地面，开展班级卫生大扫除需要每位同学的参与，合作完成，地面的清洁一般安排到班级卫生大扫除的最后。
教学目标：
学生学会清理地面灰尘，学会清扫地面，拖地
学生掌握基本的地面清洁过程，地面清洁步骤：扫地，拖地，整理工具
学生能够通过地面清洁任务，感受班级劳动的快乐，分享劳动感悟，做一个有责任感的儿童。
学生通过劳动感悟，养成保持地面卫生，不乱丢垃圾，不随地吐痰等生活习惯，学以致用在家中和父母一起打扫卫生。分担家务。
教学重点：1.学会地面清洁的整个过程并在班级大扫除中充分运用。
培养学生合作协调工作和学习的能力
教学难点： 清洁地面做到无水渍，污渍，灰尘，门户，墙角，桌下清洁到位，卫生工具清洁等。
教学准备: 扫帚，簸箕，拖把，抹布，水桶等
教学过程：1. 新课故事导入：播放小视频 《一屋不扫何以扫天下》，2.请同学辩论辩方A 一屋不扫，可以扫天下 辩方B 一屋不扫不可以扫天下，组织同学们进行五分钟辩论。
（该环节的设定旨在提升同学们对劳动意识，树立正确的劳动观培养孩子良好的劳动价值，和端正的劳动态度。）
3.通过同学们的辩论很精彩，双方辩友也对自己的辩论提出了明确的观点，大家表现很不错。无所是从身边的小事做起，还是要扫天下，我们都要脚踏实地，从身边做起。今天咱们就开启班级卫生大扫除的清洁地面的学习。学习打扫干净我们的地面。板书：任务三 清洁地面
首先劳动准备好：扫帚，簸箕，拖把，抹布，水桶，足量水。劳动场所：本班教室。 劳动要点是什么呢？我们先扫地，还是先拖地呢？对，这位同学回答的很好，我们要把地面上较大的垃圾扫干净，在用带水的拖把拖地。清洁过程还有其他注意事项吗？
播放课件中正确的地面清洁视频，请同学们小组讨论并总结劳动技能。 教师总结：清洁地面一般按照从里到外，从角落往中间的顺序先扫后拖，拖地时可以左右移动拖把横着拖，也可以一前一后竖着拖，边拖边后退，避免踩脏已经清理过的地面。
拖地：（1）先将拖把放进水桶里，浸湿后稍拧干，进行第一遍清洁，将地面上的灰尘、脚印等拖干净。
拖完第一遍后，将拖把放入水桶中清洗干净，把拖把尽量拧干，再拖第二遍。
有些垃圾会给拖地造成困扰，如头发等遇水粘到地面上很难清理，拖把拖完后可以用抹布将其擦除，一些拖把很难拖到的角落和拖地时残留的水泽，也可以用抹布进行擦拭。
整理工具：完成地面清洁后，让卫生工具放置到规定位置。
劳动实践 同学们我们先划分下劳动区域，将同学们分为四组，完成每个组内清洁工作。教师进行指导。
劳动考核评价：通过自我评价，同学评价，教师评价评选最当日劳动之星。
课堂小结：清洁打扫校园卫生，如清洁教室，教学楼内公共区域，做到楼道畅通无阻，物品干净无灰尘，地面无污渍水渍，都是我们份内的事。 清洁整理物品，擦拭物品，清洁楼道灯，让我们一起维护整洁舒适的校园环境吧。
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