艺术修养与个人成长
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修人成与个引言艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺本文从修大学生一特殊群体的作用起从修与学、修与艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺身心健康、修与生活等方面的系入手并大学生中理工科学生和人文学生在艺“艺艺艺”艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺待修一概念的不同理解予以点同从宏的角度浅了艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺作教育主管部做的一些改的方法和途径来予以艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺引大学生来自的提升自身的修以便于大学生更好的成和成才。正文艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺到相信大家并不陌生如画、雕塑、建筑、舞蹈、曲、影、音等。艺艺艺艺艺艺艺艺艺“艺艺艺”艺艺可到何修相信大部分的人未必能的清楚。所修是指一个人的艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺知和技能的状况和水平。比如一个家、一名工艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺作者等他来以生存的基就是他的修。一个非工艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺作者的也会有相当的修但大多只是一余好于余水艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺平。意修不同是深入到人的自我意深而成艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺自我意之重要成部分的意一个人可能没有太高艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺的修但完全可能具有很高的意修面界艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺的一些状况他完全可以明地指出什是背本的什才是合乎美律的。一艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺、加大学生的修有利于大学生成成才强艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺大学段是人生的段。大学生活是人走向社会的最后一个段是完成从学生向艺艺艺艺艺“”艺艺艺艺社会人的段。所以在此段我要既要成将自己塑造成一个合格的人同也要成艺“”艺艺艺艺艺艺艺“艺艺艺”艺合格的才当我走向社会我才能什都可以有的自信和望。所渴“”艺艺艺艺艺“艺”艺艺艺艺的成人即要有极向上的心懂得做人的道理懂得人世的方法成才即要掌握艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺本的基本知技能和方法。艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺大学生具广的野、高尚的道德情操那通修艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺相程的学使大学生通接触美学改方式利艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺用典型的形象提高分辨真、善、美与假、、丑的能力,激励大学生追求真善美,把思艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺想悟和高尚的情操寓于美育之中,以美引善,孔子曰:“知之者不如好之者,艺艺艺好之者不如知者。”艺艺孔子,艺艺艺艺艺艺艺艺知道怎做是不的,艺要身体力行,努力去做,“艺”艺而之是更高境界,艺艺艺艺不要做,艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺而要愉快地去做。素当通造学生学趣的境来初步艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺帮助大学生取得了解。趣是一心理状是引起和持注意的艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺一重要的内部因素。感趣的事物是会主愉快的艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺去接受它、研究它。以趣入手行教育能使大学生生主的艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺学因素在方面培学生的成功心理更重要。例如通文作品,艺艺看制作艺艺艺艺艺艺艺艺良的美影美写生,艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺写察日以及参、游等,艺艺艺艺艺艺艺艺可以培大学生的察力、思考力和想象力,艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺引大学生辨事物的异同,艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺提高新生事物的情和敏感,艺艺从而提高他艺艺艺艺艺艺艺艺艺客事物化的能力.艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺在学中培趣在培中提升价快的艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺艺学有利于身心健康展。
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