原创 Adream Foundation 真爱梦想
亲爱的小朋友、大朋友们，大家好！欢迎走进真爱之声，我是今天的主播，真爱梦想公益基金会理事长潘江雪。
今天是3月10日，眺望窗外，我们发现，春天的气息日渐浓厚。我们看到，新冠疫情确诊人数连日下降，大部分地区已经陆续复工；我们也听到，一些地区传来 “我们的学校会在几周之后分年段依次开学” 的好消息——这如同春天渐次而开的鲜花一般，令人兴奋和向往。
当春天来临的时候，每个人都是艺术家，每个人都在进行着艺术创作。
今天，我想和大家聊的话题，就是 “艺术和创作” 。
不知道从什么时候开始，“艺术” 、“创作” 这些词变得特别 “高大上”，好像只有艺术家才能进行艺术创作，只有经过专门的学习和训练才可以欣赏和谈论艺术。
想想也觉得有些好笑，明明我们在学校学习的课程里，有写作课，也有美术课，可为什么长大后，我们就觉得只有作家才能写文章，而艺术创作就应该是艺术家的专利呢？
我想，这也许与我们一直以来在学校教育中不重视艺术教育有关。
不管是美术课还是音乐课，在学校都被看作是副课，如果语数外的课时不够，第一个被占用的课时就是音体美。
说回艺术教育。事实上，几乎没有谁是在小时候不喜欢艺术的，尤其是在还不太会通过书写和语言进行流畅表达的时候，画画、哼唱就是孩子本能的与外界交流的方式。
真爱梦想公益基金会以课程支持孩子的成长，在梦想课程中，有一门绘本课程叫《爱与梦想》。这门课程，师生在共读绘本故事后，需要孩子们画出对绘本故事的感受，而这种表达，一直都是深受孩子们喜欢的学习活动。
在课程实施中，我们常看到孩子们沉浸在自己的创作中，即便下课铃响，也不愿意停下来；还有好多孩子会把与课程配套的学生本带回家，乐此不疲地投入时间去创作，即使学科作业还未完成。
事实上，这种无所拘束的创作时光，在孩子们的学习生涯中越来越少。随着年级升高，为数不多的美术课变成了千篇一律的临摹、素描，所剩无几的音乐课上也只是学唱着自己完全不感兴趣的歌曲。
如果孩子们没有通过兴趣班或者其他方式继续学习和探索艺术，他们的艺术生活就肉眼可见地日渐枯竭了。直到成年后才发现自己既不擅长画画也不会任何乐器，自然会认为艺术创作只是专业人士的工作。
可是艺术和创作真的只是艺术家的专利吗？我发现，真爱梦想公益基金会有很多小伙伴从小学习乐器，现在也没有从事音乐相关职业。我曾询问一个同事，这么多年学习乐器最大的收获是什么，她说：
“拥有一个陪伴一辈子的朋友，对复杂贵重娇气的仪器有着超乎想象的耐心，以及听到音乐时的幸福感是其他人的几百倍。”
我相信，有艺术相伴的生活就是这样的丰盈和幸福，而这种幸福其实我们每个人都可以拥有，因为艺术属于每个人，艺术充盈着生活的每个角落。
当我们布置自己的房间时，白色花瓶配上粉色蔷薇摆放在春意盎然的窗台上，那就是艺术；当我们制作课件PPT，精心选择的字体和颜色、设计的版式和动画，那就是艺术；当情绪涌上心头，我们却无法用语言表达时，情不自禁唱起的一首歌就是艺术。
听到现在，你也许对艺术创作开始跃跃欲试了，或许你又会感到困惑：到底怎么做，才能在生活中发现美、感受美、创造美呢？
最近在家的时间会比较多，也就意味着有更充裕的时间去观察自己的生活。在这里给大家介绍一个简单且有效的练习：盯着一个物品或者场景认真看几分钟，不论是否熟悉，你一定能观察出之前没有注意到的细节。
另一个观察生活的好方法，是翻翻过去的日记、照片，感受自己的情绪，注意自己的关注点。经历这样的过程，你一定会发现，当我们静下心来慢慢观察和回顾生活的时候，我们就有了更多的发现和觉察，而这些发现和觉察就是美的来源。
当你掌握了这个方法，你会发现生活中的一切都是美的素材。真爱梦想去年研发了一门课程，叫《艺术生活》，是针对小学低段的学生设计的艺术启蒙课程。开发这门课程的初衷，就是希望能够让孩子们用快乐、轻松的方式体验生活中的艺术，让他们的未来能拥有艺术的生活。在课程学习中，日常生活的所见所闻成为常用的课程素材，也成为了孩子们用艺术去尝试表达生活的元素。
在《艺术生活》课程中，有一个模块叫“食全食美”，选用生活中最熟悉的食物为主题，让孩子们通过食物去想象食物与美的联系。
在课堂上，孩子们用胶泥制作自己喜欢的食物，用不同的造型去装饰盛放食物的盘子，还设计了桌旗，以小组为单位布置了一桌 “大餐”。我们真切地感受到,在这个过程中,孩子们的创造力被大大激发，劳动意识也同时被唤醒，以至于很多孩子都表达了回家吃饭时也要帮助爸爸妈妈摆盘、布置桌子的想法。
其实生活中的美，就是这样在点滴之间浸润着孩子们的心。如果你觉得这个活动有趣，不妨和孩子一起在试试，让家里的餐桌成为艺术创作的空间，用艺术装点生活。
聊到这儿，我想起最近读过的一本很有意思的书。这本书是美国自称 “会画画的作家” 奥斯丁·科伦的作品，书名叫《继续做下去》。作者在书中用平实的语言和诙谐的图画，介绍了在生活中保持创造力的十种方法。
其中有一个方法对我特别有启发——那就是 “用制作礼物的心态去创作”。作者在书中写道，“如果你工作上遇到障碍或感到厌烦，试着选择一位你生命中特别的人，为他/她制作一份礼物。”
这让我想起弗洛姆在《爱的艺术》中说的：给予是潜能的最高表达，而正是在给予的行为中，我体验到我的力量、我的财富、我的能力。
当我们用“制作礼物”的心态创作时，我们的注意力从完美的结果转为关注礼物的意义和制作的过程。这种怀揣诚挚的心意，全心投入制作的过程，让我们感到愉悦和轻松，也让我们更加愿意去尝试创作，用艺术的视角去看待这个美好的世界。
聊到这儿，你是不是迫不及待地想去为亲近的人制作礼物？心动不如行动，凝聚着心意的礼物，就是最好的艺术创作呀! 大朋友，小朋友们：爱是对我们所爱的生命成长的主动关注，爱的真谛就是帮助TA成长！
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我是潘江雪。
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真爱之声
主播：潘江雪
监制：陈馨、周文胜
主笔：李惠普
组稿：伍世燕
审读：华韦健、金创溢
顾问：陈馨、王博
责编：伍世燕、张振昊、张晶晶
图片、视频来源：网络（侵删)
推广：冯杰、李亦宁、邱恺琦、汤斐文
出品：善意工作室
文章已于修改阅读原文
原标题：《让艺术充满你的生活 | 真爱之声第三十八集》
