废物利用、变废为宝

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---我能做 生活废物真不少 随意乱扔可不好 滋生细菌传疾病 环境污染别小瞧 废物分类巧处理 摇身一变成了宝 2、我们日常生活中有哪些废旧物品呢？ 顺口溜： 请同学们思考一下 1、废旧物品处理不当，可能会给我们带来哪些危害？ Brainstorming (头脑风暴) ---Play a game（玩游戏） 1、改变外部条件:对于同一个事物，外部环境的不同可能导致其发生不同的发展方向。在某处被认为的“废物”，移到另一个地方，就可能变成“宝物”。 2、改变自身属性:如果对此“废物”进行合理的加工、改造、拆分或重组，它就有可能释放潜在的使用价值，变为“宝物”。 如何变废为宝呢？ 纸杯——灯笼 1. 2. 3. 4. 5. 《一次性纸杯的妙用》 瓜果篮成品图 工具和材料： 雪糕棍儿、乳胶（白色） 两端涂上乳胶 在两端按下图粘接3根棍 1. 2. 3. 4.上层的3根棍再涂上乳胶 5.后面以此类推 6.高度由你收集的雪糕棍决定 7.逐渐向内收缩 8.收到这个程度可以封底了 9.如图封底 10.晾干后就可以用了， 结实美观环保 塑料瓶 CD光盘 扑克牌 灯泡改造 牛奶盒 ↓ 收纳箱 吸管 旧书 花生壳 易拉罐 举例： 青铜器 虎食人卣 商 请同学们利用身边的废旧物品，对其进行设计、组合、装饰制作成美术作品。作品内容形式不限，作业完成后请先回收可再利用的材料，再整理桌面，保持教室环境的卫生和整洁。 1、 我们是否可以用更多的材料或方法来制作作品。 2、 在生活在，我们应仔细观察，将各种废旧材料变废为宝。 结束语： 生活中并不缺少美， 而是缺少发现美的眼睛。 —罗丹（法国） *请同学们思考、总结“废物利用、变废为宝”给我们带来了哪些好处？ 资源回收 重复利用 节约能源 减少污染 经济环保 …… *动动脑、动动手： 寒假在父母的帮助下，选择一件或多件身边的废旧物品进行改造，变废为宝。主要分为废物利用创意设计图、变废为宝制作作品和低碳环保绘画，成品将参加学校评比。

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