同为网课学习，有人变神童，有人变神兽！优化线上学习的5个妙招送给你

发布时间：2024-11-25 18:52

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新一轮的线上教学，又一次考验了家庭的教育能力。尤其对于由于各种原因不得不让老人陪伴学习的家长来说，更是苦不堪言：

上课期间，孩子们或打哈欠或玩失踪，或者看似全神贯注看着屏幕，实际在悄悄分屏打游戏。

这样的学习效果可想而知。家长下班后还要继续辅导孩子学习，几乎成了这些家长生命不能承受之重。

线上学习期间的家庭教育不在于辅导孩子会多少道题，关键是要孩子能自律、会自主。具体来说，家长朋友们可以通过以下五招神助攻，让线上学习的“神兽”变“神童”。

妙招一：找病因

家长可以通过远端监控、访谈老人等形式了解孩子线上学习中不在场的表现，全面分析问题成因，以保证对症下药。

如一位家长根据学生上课时吃东西这一表现，调整了早餐午餐食谱，在保证孩子每餐都吃饱吃好的前提下，再抓孩子的习惯；

针对学生上课偷偷玩游戏的问题，家长及时将学习工具从平板调整为台式电脑，为上课开小差设置障碍。找准病因，是教育真正发生的前提。

妙招二：定规矩

找到了孩子的问题，家长要精心策划定规矩的环节。

定规矩不是家长单方面的霸王条款，而是全家成员共同遵守的约定，更是家风建设的重要内容。家长可以与孩子一起制定出便于老人观察的家庭评价指标。

如一位家长将“课堂全程开启摄像头、课堂互动次数、老师表扬次数、课后1小时内提交作业”作为家庭量化评价指标，陪伴老人每节课只需“写正字”即可记录，为家长了解学生的课堂表现、确定奖惩结果提供了重要依据。

妙招三：抓自律

制定了规矩，不等同于形成了规矩。

有些家长看到孩子没有很好地执行约定，就开始急躁焦虑甚至打骂。

教育是一个长期的过程。对于屡次违反规矩的行为，家长要言出必行，在保证孩子安全的情况下艺术地进行惩戒。软硬兼施的教育，不是让孩子承受皮肉之苦，而是引导孩子端正学习态度，从他律到自律，促进教育真正发生。

妙招四：强自信

家长再忙，每天也要拿出时间，看着老人记录的评价表，对于孩子的点滴进步，都要努力放大：“你这节课表现真好，你是怎么做到的？”“你这少看多听的学习方法真好，不伤眼还有效率，是个绝招儿！”

对于表现不太好或者互动少的课堂，家长可以有意识地利用心理暗示，在人前表扬孩子自己都没有意识到的特长。所有的表扬激励，核心目的只有一个，让孩子获得自信，让孩子觉得：线上学习我很行。

妙招五：奖自主

“鸡蛋从内部打破是生命，从外部打破是食物。”真正提升上学习的质量，关键在于学生要具备自主学习的能力。比如热爱阅读、给自己设定学习目标、认真执行每日时间规划表、主动预习、主动和家长聊学习趣事、极强的上进心、认真的学习态度等等。

好孩子是夸出来的，对于学生自主学习的表现，家长更要精心设计奖励，让孩子向阳生长。

策划：赵翩翩

文字：赵艳芳

编辑：何文洁

编审：郝彬

终审：王宇苏金柱鲍丹禾

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