小学综合实践课教学案例习惯是根基从小来做起——《自己来整理》教学案例

发布时间：2024-11-26 14:05

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《2019年河北省教师教育学会第六届中小学教师教学案例论坛文集》 2019年

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小学综合实践课教学案例习惯是根基从小来做起——《自己来整理》教学案例

李建梅开通知网号

【摘要】：<正>一、案例背景分析:叶圣陶先生曾说过:"什么是教育,简单一句话,就是养成良好的习惯。"教育不是形式,而是学生养成了好的学习习惯,生活习惯,养成了好的做人、做事的习惯。小学阶段是孩子们各种生活习惯、言行举止规范养成的重要时期,也是打下学习各类知识基础的时期。习惯,可以将很多行为化为自觉,但学生一旦养成了不良的行为习惯和学习习惯,想要再纠正过来是很困难的。我发现一、二年

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