读师德与教师心理调适有感

通过学习师德与教师心理学我有以下几点感触一、教师心理健康的道德意义一个优秀的教师**要具备丰富的专业知识、精熟的教学技巧外更重要的是需要具有健全的人格与健康的心理状态事实上教师是心理问题的多发群体。社会心理学的研究表明凡是对他人高度负责的角色都要经受相当多的内心冲突与不安。教师工作除了脑力劳动强度高外还要对社会、对家长、对年轻一代的成长高度负责。教师每天都要接触带有情绪色彩的活动体验情绪上的紧张和痛苦使得他们出现心理问题的概率比其他人群高。那么教师群体的心理问题、职业压力和职业倦怠表现在哪些方面造成这些问题的原因是什么教师为什么是心理问题的多发群体只有清楚地认识这些问题教师才能很好地提高心理健康的水平更好地教书育人。1.心理健康与道德修养密不可分师德问题表现以教为媒做交易拜金、在岗不敬业教有所厌底子薄无兴趣、泄露隐私发展受挫心失衡评职、转嫁、“教师暴力”言行出格难为师讽刺挖苦、体罚、投票案例我上课说话你就能打我一巴掌以前上初中的时候因为上课说话被老师狠狠打了一巴掌我是个女孩脸皮薄而且是当着全班同学的面我的自尊心大受打击从此心里就留下了阴影。缺乏师德的深层是什么应该是反映出了教师在心理健康方面存在的一些问题某些教师的心理不够健康心理扭曲有些教师由于心理失调、行为失调导致败德行为以致出现犯罪的案例。某些消极的心理状态对教师的品德心理产生影响使某些教师对职业道德产生怀疑师德表现受到干扰对一些道德信念产生动摇失去道德的约束丢掉道德诚信。如若心理不健康很难体现出应有的道德价值精神。心理健康水平低的教师不能把全部精力投入到教育教学工作中去不能尽到“教书育人”的职责更不能为人师表表现出优秀的职业道德。心理健康与职业道德虽然是两个不同概念但是相互影响的教师的心理健康对职业道德有着十分重要的影响。2.教师的心理健康影响学生心理健康教师的心理是否健康直接影响教师的教学行为会渗透在教学工作中。心理不健康的教师

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