2020年整理实用汉字速记(10页)
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学 海 无 涯 速记的概念 一、速记的定义 顾名思义,“速”就是快,“记”就是记录。简言之,速记是一门快写实用技术。 在日常工作、学习和生活中,人们时常埋怨自己写得太慢,没有办法把听到的东西立即完整 的记录下来。其实你写得不一定很慢,而是因为对方讲得太快,写和说不同步。一般来说, 正常的说话速度和正常的书写速度之间有一个很大的差距,而解决这个矛盾的有效方法是使 用速记。速记可以一字不漏地记录讲话、报告乃至电台电视台播音内容,使语言的发音速度 与人们的书写速度实现同步。 速记诞生距今已有三千多年的历史,满清末年从西方传入中国。速记在日本曾被称为“写言 术”、“旁听笔记法”。在英、美叫做shorthand (缩略字)。在其它国家,如德、法、俄等国, 对速记的称谓中大都包含有快、简、短的意思。十九世纪末二十世纪初,中国一些文字改革 的先驱,为了改革汉字,把外国速记符号介绍到国内时,也曾采用了各种不同的名称,有的 把速记称作字或字母,如蔡锡勇的“传音快字”,沈学的“天下公子”,力捷三的“闽腔快字”, 张才的“汉文快字全书”;有的把速记称作记音符号,如,沈学的“盛世元音”,李良材的“简 易记音法”;还有的把速记叫做识字新法,如唐穗田的“识字新法”等等。当代速记学者陈 有章还在设计速符现代化汉字方案,直到1987年,四川速记学者李思元还把他的速记方 案定名为《世界(汉语)线点文字》。 对速记的定义各个流派均有各自不同的见解,至今还没有形成一个公认的统一表述方法。《美 国大百科全书》(1978 年版第24 卷)给速记下的定义是“速记是简洁而迅速的书写方法”; 中国大型工具书《辞海》(1979 年版)给速记下的定义是“用特别简单的记音符号和词语缩 写符号迅速记录语言的方法;中国当代发行量最大的辞书《新华字典》(1984 年商务印书馆 出版)给速记下的定义是“一种用便于书写的符号记录口语的方法”。由清华大学、中国文 民大学、北京师范大学、南开大学、四川联合大学、武汉大学、东北师范大学、湖南师范大 学、华东师范大学等全国53家著名学府集体编写的权威性“高等学校语言学概论”教材《语 言文字原理》(彭泽润、李宝嘉主编,1995 年“岳麓书社”出版社出版)在“文字”一章的 “速记符号和文字代码”一节中,对速记的解释是“速记就是用不同于文字的专用符号快速 记录语言。一般的速记符号是拉丁字母的简化,很接近阿拉伯字母的原理和形状,通过最简 单的直线和曲线的变化表示辅音,通过附加符号表示原音。” 以上各家对速记所作的的解释均局限于记录口语,实际上,速记的用途不仅仅是记录口语, 而且还广泛应用于记录思维(如起草文稿、记日记等)和抄录文字资料。显然,《辞海》和 《新华字典》以及《语言文字原理》给速记所下的定义和表述是不全面的。 关于速记的定义问题,在国际速记打字联合会第31届、32届和第33届大会上曾经多次 进行过讨论:速记是指单一的手写方式,还是指包括速记机、速录机在内的多种方式?大多 数人认为,不妨把速记的定义理解的宽泛一些,不管采取什么方式,凡能达到快速记录目的 的就叫速记,其中包括传统的手写速记方式,也包括速记机、速录机和语音机。综合中国速 记界各种观点的说法,速记的定义是否可以表述为: 速记是用简便易写的特殊符号(或编码),借助科学的缩略方法,记录语言和思维的快写方 法。 二、速记、速记术与速记学 速记本身就是一种技术,所以,我们平常所提到的速记,主要是指速记术。速记术和速记学 是完全二个不同的概念。 速记学是与语言、文字、汉语拼音有密切关系的一门学科,可以说是语言文字学里的一个实 学 海 无 涯 用学科。它研究速记术的原理结构,使书写与口语等速。速记是应解决语言发音速率与文字 书写速度的矛盾而产生的。世界上不管哪一种文字,用它来记录瞬息万变的语言是不可能的。 这是速记学存在的原因。 速记学的内容通常包括速记史(速记产生与发展的历史)、速记原理(速记的理论)和速记 术(速记的技巧)三个部分。 三、速记与文字的关系 中国早期的速记方式,如蔡锡勇的《传音快字》,沈学的《天下公字》,王炳耀的《拼音字谱》 都是作为拼音新文字方案设计的,都认为自己在创造新文字。虽然速记和文字(包括汉语拼 音)都是语言的书面表现形式,从分类学的角度看,速记学也属于语言文字学的一个分枝, 但是,严格起来说,速记并不等于文字。 文字是人类社会交往的工具,为大家所公认,所以具有严格的社会性(全民性)、定型性(规 范性)和明确性(易辨认)。而速记的作用是
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