初一生物《绿色开花植物的生活史》

发现家里的植物竟然开了花，为平淡的生活增添一抹绿色生机。 #生活乐趣# #日常生活趣事# #每日趣事汇总#

初一生物《绿色开花植物的生活史》

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初一生物《绿色开花植物的生活史》

　　初一在整个初中阶段很重要，有扎实的基础，会使学习更加轻松。下面就为您推荐内容绿色开花植物的生活史。希望您学习成绩突飞猛进。

　　绿色开花植物的生活史

　　一、复习目标

　　1、描述种子的结构、种子萌发的过程

　　2、探索种子萌发需要的外界条件

　　3、了解哪些属于营养器官;描述根的生长和发生过程

　　4、观察根尖的结构，解释根尖的发育

　　5、说出植物的生殖器官包括哪些

　　6、描述花的基本结构和各部分的功能，并说明花的主要结构是花蕊的理由

　　7、描述从传粉到产生受精卵的过程，说明受精作用之后种子和果实各部分的来源

　　二、复习提纲

　　第1节 种子萌发形成幼苗

　　种皮：保护种子的内部结构

　　胚芽：发育为茎和叶

　　大豆种子结构     胚轴：发育为根与茎之间的连接部分

　　胚根：发育为根

　　子叶：两片，贮存养料

　　1、种子的结构    果皮和种皮：保护种子的内部结构

　　(图教材P102、103)        胚乳：贮存养料

　　玉米种子结构     胚芽：发育为茎和叶

　　胚轴：发育为根与茎之间的连接部分

　　胚根：发育为根

　　子叶：一片，吸收转养料

　　2、大豆种子与玉米种子的比较

　　相同点不同点

　　大豆种子都有种皮和胚无胚乳，营养物质贮藏在子叶里，子叶两片。

　　玉米种子有胚乳，营养物质贮藏在胚乳里，子叶一片

　　有生活力的、完整的胚

　　内部条件有足够的营养物质储备

　　停止休眠

　　适量的水分

　　外部条件充足的水分

　　适宜的温度

　　第二节营养器官的生长

　　1、根系的分类：

　　直根系：主根长而粗，侧根短而细。如：蚕豆、豌豆、芹菜、萝卜等的根系。

　　须根系：主根不发达，主要由不定根组成。如：小麦、玉米、葱、蒜等的根系。

　　2、根系的向性生长：向水性、向肥性、向地性。

　　根冠：保护

　　分生区：不断分裂产生新细胞

　　伸长区：根生长最快的部位

　　成熟区：根尖吸收水分和无机盐的主要部位

　　按位置分：顶芽、侧芽

　　按发育分：叶芽、花芽、混合芽

　　生长点：使芽轴不断伸长，发育为顶芽

　　叶原基：发育成幼叶

　　*5叶的分类芽原基：发育成侧芽

　　(图教材P112)幼叶：发育成叶

　　芽轴：发育成茎(节间)

　　第3节生殖器官的生长

　　花柄：

　　花托：

　　花萼：由若干萼片组成。保护作用。

　　花冠：由若干花瓣组成。保护及招引昆虫的作用。

　　花药：内有花粉

　　花丝：雄蕊和雌蕊是花的主要部分

　　柱头

　　花柱

　　子房：内有胚珠

　　两性花：一朵花中既有雄蕊又有雌蕊。

　　单性花：一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊。分为雄花和雌花。

　　无性花：一朵花中既无雄蕊又无雌蕊。

　　3、传粉的概念：花药里的花粉以一定方式传送到雌蕊柱头上的过程。

　　4、传粉方式：自花传粉、异花传粉

　　5、花粉粒萌发：花粉粒受到柱头表面的黏液的刺激，萌发出花粉管，穿过花柱，直达胚珠，释放出精子。

　　*6、受精作用(图教材P118)：精子和卵细胞结合形成受精卵的过程。

　　受精后,花萼、花冠、雄蕊、柱头、花柱凋落

　　子房壁果皮

　　子房珠被种皮果实

　　受精卵胚

　　三、复习检测

　　1.我们日常食用的大米主要是水稻种子结构中的

　　A.胚芽B.胚根C.子叶D.胚乳

　　2.“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”万千枝条及其绿叶，都是由植物体哪一结构发育而来

　　A.根    B.芽   C.叶   D.茎

　　3.人们常用“麻屋子、红帐子，里面住个白胖子”的谜语猜花生，在植物的个体发育中，“白胖子”是由()发育而来。

　　A.珠被B.受精卵C.受精极核D.子房壁

　　4.一朵花中，与繁殖后代直接相关的结构是()

　　A.花瓣B.蜜腺C.雌蕊和雄蕊D.花丝和花药

　　5.在玉米种子的纵剖面上滴加稀碘液，胚乳处变成蓝色。这说明玉米种子中含有

　　A.淀粉B.脂肪C.蛋白质D.以上都不是

　　6.下表为某小组同学用大豆种子探究“种子萌发的环境条件”实验，他们探究的环境条件是()

　　罐头瓶实验材料处理环境

　　①干燥的大豆种子+浸清水的棉花拧紧瓶盖室温

　　②干燥的大豆种子拧紧瓶盖室温

　　A.温度B.空气C.水分D.阳光

　　7.被子植物完成受精作用后，胚珠和子房分别发育成()

　　A.种子、果实B.果皮、种皮C.果实、种子D.种皮、果皮

　　8.我市某校的几位同学对生物学知识情有独钟，经常做一些有关生物学的小实验，这次他们准备探究某些条件与大豆种子萌发的关系。

　　(一)实验步骤：

　　(1)取三个无色透明的玻璃杯，分别标记A、B、C，并且在瓶底各铺两张餐巾纸，各加适量水。

　　(2)取30粒黄豆种子分别放入A、B、C杯底的餐巾纸上。

　　(3)A杯不作处理，B杯用黑布全部罩住，C杯内抽干气体并密封。然后把A、B、C均置于24℃—27℃环境中。(如图)

　　(二)实验现象

　　几天后，A、B两杯内的种子多数萌发，C杯内种子无萌发现象。

　　(三)回答问题：

　　(1)要证明光照对大豆种子萌发有无影响，你认为应选用_________________作为对照实验。该实验的结论是__________________________________________________。该实验的变量是________________。

　　(2)要证明空气对种子萌发有无影响，你认为应选用___________作为对照实验。

　　(3)老师认为这几位同学在实验步骤2中的描述欠严密，处理欠妥当,请你指出其中一处不足:_______________________________________________________________________。

　　9.右图是桃花的结构示意图。

　　(1)图中____构成雌蕊;花粉在____中。

　　(2)此桃花授粉后，____能发育成种子;____被害虫吃掉后将不能结出果实。

　　(3)某种桃的果实个大、味甜，要保持这一优良特性，在生产实践中一般都采用____的繁殖方法。

　　(4)桃花的花瓣有5枚，这是由____控制的。

　　参考答案

　　1-7DBBCACA

　　8.(1)A、B有光无光均发芽(或发芽与光照无关)光照(2)A、C

　　(3)大豆应平均分配或大豆应有发芽能力(生命力旺盛)(答出一点即得分)

　　9.(1)①④⑤⑥(或①④⑤)②(2)⑥⑤(3)嫁接(答出无性生殖也可)(4)基因

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　　2、探索种子萌发需要的外界条件

　　3、了解哪些属于营养器官;描述根的生长和发生过程

　　4、观察根尖的结构，解释根尖的发育

　　5、说出植物的生殖器官包括哪些

　　6、描述花的基本结构和各部分的功能，并说明花的主要结构是花蕊的理由

　　7、描述从传粉到产生受精卵的过程，说明受精作用之后种子和果实各部分的来源

　　二、复习提纲

　　第1节 种子萌发形成幼苗

　　种皮：保护种子的内部结构

　　胚芽：发育为茎和叶

　　大豆种子结构     胚轴：发育为根与茎之间的连接部分

　　胚根：发育为根

　　子叶：两片，贮存养料

　　1、种子的结构    果皮和种皮：保护种子的内部结构

　　(图教材P102、103)        胚乳：贮存养料

　　玉米种子结构     胚芽：发育为茎和叶

　　胚轴：发育为根与茎之间的连接部分

　　胚根：发育为根

　　子叶：一片，吸收转养料

　　2、大豆种子与玉米种子的比较

　　相同点不同点

　　大豆种子都有种皮和胚无胚乳，营养物质贮藏在子叶里，子叶两片。

　　玉米种子有胚乳，营养物质贮藏在胚乳里，子叶一片

　　有生活力的、完整的胚

　　内部条件有足够的营养物质储备

　　停止休眠

　　适量的水分

　　外部条件充足的水分

　　适宜的温度

　　第二节营养器官的生长

　　1、根系的分类：

　　直根系：主根长而粗，侧根短而细。如：蚕豆、豌豆、芹菜、萝卜等的根系。

　　须根系：主根不发达，主要由不定根组成。如：小麦、玉米、葱、蒜等的根系。

　　2、根系的向性生长：向水性、向肥性、向地性。

　　根冠：保护

　　分生区：不断分裂产生新细胞

　　伸长区：根生长最快的部位

　　成熟区：根尖吸收水分和无机盐的主要部位

　　按位置分：顶芽、侧芽

　　按发育分：叶芽、花芽、混合芽

　　生长点：使芽轴不断伸长，发育为顶芽

　　叶原基：发育成幼叶

　　*5叶的分类芽原基：发育成侧芽

　　(图教材P112)幼叶：发育成叶

　　芽轴：发育成茎(节间)

　　第3节生殖器官的生长

　　花柄：

　　花托：

　　花萼：由若干萼片组成。保护作用。

　　花冠：由若干花瓣组成。保护及招引昆虫的作用。

　　花药：内有花粉

　　花丝：雄蕊和雌蕊是花的主要部分

　　柱头

　　花柱

　　子房：内有胚珠

　　两性花：一朵花中既有雄蕊又有雌蕊。

　　单性花：一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊。分为雄花和雌花。

　　无性花：一朵花中既无雄蕊又无雌蕊。

　　3、传粉的概念：花药里的花粉以一定方式传送到雌蕊柱头上的过程。

　　4、传粉方式：自花传粉、异花传粉

　　5、花粉粒萌发：花粉粒受到柱头表面的黏液的刺激，萌发出花粉管，穿过花柱，直达胚珠，释放出精子。

　　*6、受精作用(图教材P118)：精子和卵细胞结合形成受精卵的过程。

　　受精后,花萼、花冠、雄蕊、柱头、花柱凋落

　　子房壁果皮

　　子房珠被种皮果实

　　受精卵胚

　　三、复习检测

　　1.我们日常食用的大米主要是水稻种子结构中的

　　A.胚芽B.胚根C.子叶D.胚乳

　　2.“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”万千枝条及其绿叶，都是由植物体哪一结构发育而来

　　A.根    B.芽   C.叶   D.茎

　　3.人们常用“麻屋子、红帐子，里面住个白胖子”的谜语猜花生，在植物的个体发育中，“白胖子”是由()发育而来。

　　A.珠被B.受精卵C.受精极核D.子房壁

　　4.一朵花中，与繁殖后代直接相关的结构是()

　　A.花瓣B.蜜腺C.雌蕊和雄蕊D.花丝和花药

　　5.在玉米种子的纵剖面上滴加稀碘液，胚乳处变成蓝色。这说明玉米种子中含有

　　A.淀粉B.脂肪C.蛋白质D.以上都不是

　　6.下表为某小组同学用大豆种子探究“种子萌发的环境条件”实验，他们探究的环境条件是()

　　罐头瓶实验材料处理环境

　　①干燥的大豆种子+浸清水的棉花拧紧瓶盖室温

　　②干燥的大豆种子拧紧瓶盖室温

　　A.温度B.空气C.水分D.阳光

　　7.被子植物完成受精作用后，胚珠和子房分别发育成()

　　A.种子、果实B.果皮、种皮C.果实、种子D.种皮、果皮

　　8.我市某校的几位同学对生物学知识情有独钟，经常做一些有关生物学的小实验，这次他们准备探究某些条件与大豆种子萌发的关系。

　　(一)实验步骤：

　　(1)取三个无色透明的玻璃杯，分别标记A、B、C，并且在瓶底各铺两张餐巾纸，各加适量水。

　　(2)取30粒黄豆种子分别放入A、B、C杯底的餐巾纸上。

　　(3)A杯不作处理，B杯用黑布全部罩住，C杯内抽干气体并密封。然后把A、B、C均置于24℃—27℃环境中。(如图)

　　(二)实验现象

　　几天后，A、B两杯内的种子多数萌发，C杯内种子无萌发现象。

　　(三)回答问题：

　　(1)要证明光照对大豆种子萌发有无影响，你认为应选用_________________作为对照实验。该实验的结论是__________________________________________________。该实验的变量是________________。

　　(2)要证明空气对种子萌发有无影响，你认为应选用___________作为对照实验。

　　(3)老师认为这几位同学在实验步骤2中的描述欠严密，处理欠妥当,请你指出其中一处不足:_______________________________________________________________________。

　　9.右图是桃花的结构示意图。

　　(1)图中____构成雌蕊;花粉在____中。

　　(2)此桃花授粉后，____能发育成种子;____被害虫吃掉后将不能结出果实。

　　(3)某种桃的果实个大、味甜，要保持这一优良特性，在生产实践中一般都采用____的繁殖方法。

　　(4)桃花的花瓣有5枚，这是由____控制的。

　　参考答案

　　1-7DBBCACA

　　8.(1)A、B有光无光均发芽(或发芽与光照无关)光照(2)A、C

　　(3)大豆应平均分配或大豆应有发芽能力(生命力旺盛)(答出一点即得分)

　　9.(1)①④⑤⑥(或①④⑤)②(2)⑥⑤(3)嫁接(答出无性生殖也可)(4)基因

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