智能家教攻略
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一、智能家教的优点
____智能家教技术是基于人工智能技术开发的家教自动化技术,具有自动化产品的特点,即:标准规范,辅导质量高,能大幅提高学生自主学习效率。长期使用能改善学生的学习习惯,提升学习能力。中国教师报在7月13日用了近乎整版的篇幅,以“技术升级引领自主学习”为标题对智能家教的典型代表辅导王进行了报道。
____智能家教倡导在课后做题的实践环节中,不仅要进行知识点学习,还应培养学习习惯和提升学习能力,当孩子遇到问题时要采用“基于问题学习”的理念,智能家教辅导王通过“逐步提示”和“相关知识点”等功能,引导孩子准确定位问题,自主学习相关知识,独立思考并解决问题。问题解决后通过智能家教辅导王“解后反思”功能引导孩子总结归纳以进一步提高,这也符合在实践中学习的“做中学”理念。
____智能家教优势分析:
____哲人说过 “播下行为的种子,你就会收割习惯;播下习惯的种子,你就会收获性格;播下性格的种子,你就会收获一定的命运。”由此可见,习惯决定能力,良好的习惯是人们走向成功的钥匙。
____课后学习体现的是一种“做中学”的观点。课后学习是一种以学生为主的学习,主要包括做作业,做练习等,是一个长达十几年的基本上每天都有的行为,在这个过程中会产生一些习惯,心理学家研究表明:如果一个行为每天都在做,那么21天到三个月这种行为就会形成习惯,所以学生的十几年,四五千天的课后学习会形成一批习惯,这些习惯不是好习惯就是坏习惯。有了好习惯,学习能力和学习成绩自然就能提高了,相反,没有好的习惯成绩就不会太好。实际上,习惯就是能力,会伴随终身,好的习惯和坏的习惯的多少,能力就有了强弱的区别,并有可能影响人的命运。
____大家知道学习的过程就像跑马拉松,贵在坚持和积累。知识需要积累,良好学习习惯的形成也需要积累。对于一道题来说,智能家教不如优秀老师的辅导,但智能家教的辅导胜在长期性的标准、规范。比如学生一周问智能家教2道题目,一年下来,就有104道题,考虑积累的作用,智能家教的辅导是最好的,因为它不仅随时解决学生的问题,而且每道题都引导学生改善学习方法和学习习惯,这几乎是没有人能做到的。一批知识点问题的解决,能让孩子的成绩有所提高,学习方法与学习习惯的改善,不仅能进一步提高学习成绩,也能提升学习能力。这体现了让受教育者收获最大化的教育理念。
____二、智能家教的缺点
____当然,任何新技术所带来的新型改革,存在的问题也是不可避免的,那么“智能家教”又存在哪些不足之处呢?
____1、人机交互相对较差
____ “智能家教”的辅导是学生与电脑相互“交流”的过程,对解决问题已经够用,但这样的“交流”与人与人温馨的交流相比还有不小差距。
____2、依赖性。
____有些学生可能只是为了单纯的完成作业,遇到问题不积极思考,去抄袭答案,而不注重譬如“逐步提示”、“解后反思”、“巩固联系”、“学法指导”等非常实用的辅导功能辅导效果就会严重缩水。
____3、速度。
____ “智能家教”的解题是一个知识推理的过程,而要让计算机智能的“理解”我们的汉字是一个复杂的过程,现在的“智能家教”还不能做到对每个题目都能梳理“理解”且给予解答,对于有些问题得转到后台的人工解题。这样,有些题目的解答可能比较耗时。这就需要在问问题时统筹自己的时间,在系统解答这样题目的同时,学习其它知识就解决了。
____三、正确使用智能家教的方法
____智能家教有优点也有缺点,关键是要根据自身情况,看能否用其长、避其短,下面给出几种适合使用和不适合使用的几种情况:
____1,适合使用的情况
____(1)家长能够认识到,在课后做题的实践环节中,孩子不仅应学习知识点,还应培养良好的学习习惯并提升学习能力;
____(2)孩子在智能家教提示后仍不会做题,家长能够抽出一点时间输入监护密码,让孩子看详细解答;或者孩子学习态度端正,不抄作业;
____(3)孩子总结归纳的习惯需要培养,或及时完成当天学习任务的习惯需要培养,希望孩子在这些方面的学习能力还需提升;
____ 2,不适合使用的情况
____(1)孩子的习题做不出来,不积极思考,而不注重譬如“逐步提示”、“解后反思”、“巩固联系”、“学法指导”等非常实用的辅导功能,而直接看答案,家长又管不住孩子的情况不宜使用智能家教;
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