“中小学环境保护与低碳生活教育推进策略研究”调查问卷
环境保护,VR可以进行环境模拟以进行教育和研究。 #生活知识# #生活感悟# #科技生活变迁# #虚拟现实体验#
“中小学环境保护与低碳生活教育推进策略研究”调查问卷-家长版 各位家长:? ? ?您好!我们北戴河新区大蒲河小学的教师,我们正在开展一项有关学校校园法治文化与环境优化的研究,设计本问卷目的是为掌握家长对环境保护与低碳生活相关知识的了解情况,诚挚地邀请你回答此问卷。本次问卷调查结果只用于学术研究,我们会严格保密,不会对你以及你所在的学校有任何影响,请你仔细阅读每一题,并认真作答。谢谢你的合作与支持我们会遵循保密原则,数据只用于统计分析,请放心并根据自己的实际情况填写,谢谢您的配合! 1.您的性别是? [单选题] * ○A.男 ○B.女 2.您的年龄是? [单选题] * ○A.18岁以下 ○B.18-29岁 ○C.30-39岁 ○D.40-49岁 ○E.50-59岁 ○F.60岁以上 3.您的职业是? [单选题] * ○A.国家机关、党群组织、企业、事业单位负责人 ○B.专业技术人员(教师、医生、工程技术人员、科研人员等) ○C.办事人员和有关人员(行政办公、邮电、电信、安全保卫、消防人员等) ○D.商业、服务业人员 ○E.农、林、牧、渔、水利业生产人员 ○F.生产、运输设备操作人员及有关人员 ○G.军人 ○H.不便分类的其他从业人员 ○I.学生 4.您知道《新环保法》吗? [单选题] * ○A.知道,也深入了解过 ○B.知道,了解得并不多 ○C.只听过,不太了解 ○D.好像听说过,但是没留意 ○E.完全不了解 5.您了解垃圾分类方法及相关知识吗? [单选题] * ○A.知道,也深入了解过 ○B.知道,了解得并不多 ○C.只听过,不太了解 ○D.好像听说过,但是没留意 ○E.完全不了解 6.外出时,您是否会优先选择步行或乘坐公共交通工具? [单选题] * ○A.总是 ○B.经常 ○C.偶尔 ○D.一两次 ○E.从不 7.外出用餐时,您是否会选择光盘或打包所剩食物,拒绝使用一次性餐具? [单选题] * ○A.总是 ○B.经常 ○C.偶尔 ○D.一两次 ○E.从不 8.日常生活中,您能否做到人走关灯、一水多用、节约用纸、取消电脑待机? [单选题] * ○A.总是 ○B.经常 ○C.偶尔 ○D.一两次 ○E.从不 9.您愿意参加保护生态环境的公益活动吗? [单选题] * ○A.非常愿意,也会动员身边人一起参加 ○B.愿意,时间允许就会参加 ○C.一般,会考虑参加些简单容易的活动 ○D.勉强,不太情愿 ○E.完全不愿意 10.为保证空气质量,您是否愿意不焚烧秸秆、少燃放烟花爆竹、抵制露天烧烤吗? [单选题] * ○A.非常愿意 ○B.愿意 ○C.比较愿意 ○D.不太情愿 ○E.完全不愿意 11.在平时生活中,您常用可降解的塑料袋吗? [单选题] * ○A.完全不用 ○B.很少使用 ○C.偶尔使用 ○D.经常使用 ○E.每次买东西都会用 12.您对低碳环保知识的了解的途径是都有哪些? [多选题] * □A.电视、广播、短视频等途径 □B.学校的宣传教育(班级群、学校讲座等针对家长参与的学习) □C.自己主动学习 □D.孩子带着我学的 13.如果学校联合家校社一起帮助学生进行低碳环保方面的知识学习,您会给予支持吗? [单选题] * ○会 ○不会 14.关于学生的学习成长,您认为以下哪些观点您比较认同? [多选题] * □都是学校的职责 □家长也需多参与 □家校社联合教育对学生的帮助很大 □社会对学生的学习成长没什么帮助
网址:“中小学环境保护与低碳生活教育推进策略研究”调查问卷 https://www.yuejiaxmz.com/news/view/324824
相关内容
乡镇居民低碳与环保生活教育策略研究——以遵义市播州区为例大学生低碳生活理念养成策略研究
中职生低碳生活意识养成教育的策略探讨
小学数学课堂教学中渗透“低碳生活”教育策略.doc
小学语文作文教学生活化的策略研究
调研分析报告:大学生“绿色低碳”环保生活观的现状调查与改进建议.doc
新时代全方位推动形成低碳生活方式研究
生活压力源与缓解策略调查,问卷调查问卷模板
低碳生活研究报告(八篇)
实践调查汇报低碳环保生活.doc