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时间管理培训课程 第一章：时间管理的概念和误区 §1：时间管理的概念 1.1 什么是时间？ 在我们探讨时间管理这个问题以前，不妨先来读篇文章： 1930 年，胡适先生在一次毕业典礼上，发表了一篇演讲，内容如下： 诸位毕业同学：你们现在要离开母校了，我没有什么礼物送给你们，只好送你们一句 话。 这一句话是：珍惜时间，不要抛弃学问。 以前的功课也许有一大部分是为了这张文凭，不得已而做的。从今以后，你们可以依 自己的心愿去自由研究了。趁现在年富力强的时候，努力做一种专门学问。少年是一去不复 返的，等到精力衰竭的时候，要做学问也来不及了。 有人说：出去做事之后，生活问题急需解决，哪有功夫去读书？即使要做学问，既没 有图书馆，有没有实验室，哪能做学问？ 我要对你们说：凡是要等到有了图书馆才读书的，有了图书馆也不肯读书；凡是要等 到有了实验室方才做研究的，有了实验室也不肯做研究。你有了决心要研究一个问题，自然 会节衣缩食去买书，自然会想出法子来设置仪器。 至于时间，更不成问题。达尔文一生多病，不能多做工，每天只能做 1 点钟的工作。 你们看他的成绩！每天花 1 点种看10 页有用的书，每年可看 3600 多页书；30 年读 11 万页 书。 诸位，11 万页书可以使你成为一个学者了。可是每天看 3 种小报也得费你 1点钟的功 夫；四圈麻将也得费你 1 点半钟的光阴。看小报呢？还是打麻将呢？还是努力做一个学者 呢？全靠你们自己选择！ 易卜生说：你的最大责任就是把你这快材料铸造成器。 学问就是铸器的工具。抛弃了学问便是毁了你自己。 再会了，你们的母校眼睁睁地要看你们 10年之后成什么器。 看到胡适先生的这一番语重心长的话语，你有何感受？时间就是效率、时间就是金 钱、时间就是生命、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，诸如此类的描述我们每个人 都可以脱口而出，但是我们做得究竟怎样呢？我们常常听到-- 我要是在大学多学点东西就好啦！ 我应该少看些电视，好好地约束自己，多读点书！ 时间根本不够用，公司股价节节下降，董事会和股东像一群蜜蜂一样叮得我满头包； 同事间争权夺利，我总是担任和事佬的角色；家人总也见不到我，几乎把我登报作废！ 世界几乎全面地在进步，但我们一天还是只有 24 小时。最成功和最不成功的人一样， 一天都只有 24 小时，但区别就在于他们如何利用这所拥有的 24 小时。那么时间究竟是什么 呢？ 我们哲学家这样说：时间是物质运动的顺序性和持续性，其特点是一维性，是一种特 殊的资源。 要想能够真正地了解时间并且管理时间，我们有必要对时间的本质有深刻的认识。 首先让我们先了解时间的四项独特性： （1）供给毫无弹性：时间的供给量是固定不变的，在任何情况下不会增加、也不会减 少，每天都是 24 小时，所以我们无法开源。 （2）无法蓄积：时间不象人力、财力、物力和技术那样被积蓄储藏。不论愿不愿意， 1 我们都必须消费时间，所以我们无法节流。 （3）无法取代：任何一项活动都有赖于时间的堆砌，这就是说，时间是任何活动所不 可缺少的基本资源。因此，时间是无法取代的。 （4）无法失而复得：时间无法象失物一样失而复得。它一但丧失，则会永远丧失。花 费了金钱，尚可赚回，但倘若挥霍了时间，任何人都无力挽回。 小案例： 如果银行每天早晨向你的帐号拨款 8.64 万元。你在这一天可以随心所欲，想用多少就 用多少，用途也没有任何的规定。条件只有一个：用剩的钱不能留到第二天再用，也不能节 余归自己。前一天的钱你用光也好，分文不花也好，第二天你又有 8.64 万元。请问：你如 何用这笔钱？ 1.2 什么是时间管理？ 时间管理所探索的是如何减少时间浪费，以便有效地完成既定目标。由于时间所具 备的四个独特性，所以时间管理的对象不是时间，它是指面对时间而进行的自管理者的 管理。 请注意： （1）所谓时间的

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