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家教辅导中如何激发孩子主动学习？ #生活知识# #日常生活# #家教辅导#

二、如何辅导孩子学习 1、养成良好的作业习惯。贪玩是孩子的天性，大多数孩子缺少 自我控制能力，所以需要家长们平时多督促孩子认真完成家庭作业， 培养他们良好的作业习惯，写字姿势。家长督促他们写作业，及时检 查他们的作业， 发现有没学会的知识要及时给他们讲解， 每天的作业 认真完成是学习的基本保障。 对于学习相对落后的同学， 我总是尽量 利用课外时间给他补课，但是，课外时间有限，需要补课的孩子有太 多，老师的精力也有限，这就需要家长们的积极配合。有时候，一个 孩子忽然学习进步很大，老师就感到很欣慰，一旦孩子学习退步了， 一问原因，一般就是家长最近很忙，没时间管他。学生学习退步老师 利用课余时间给他们补课。老师不希望有一个学生掉队。 2 、学习的步骤。简单的分可分为三大步：课堂学习、课后复习、 预习。孩子回到家以后应该按照先复习后作业后巩固最后预习的程序 进行学习。 3、养成良好的阅读习惯。我们要让学生静得下，活得起，帮助 学生养成每天读书的习惯， 扩大他们的知识面。 有些学生成绩不理想， 但思想上都要求上进， 有学习好的愿望， 每次考试成绩不理想不是因 为孩子的基础知识掌握不好， 而是由于他们的阅读能力不高， 每次考 试在理解题和看图说话上失分很多， 从而造成成绩不理想。 所以这就 要求加强孩子的阅读能力，让他们多看好书，多学习一些课外知识。 4 、语文阅读课时，可以带课外故事书，像《童话故事》 、《名人 故事》、《365 天天日记》等。但有些课外书是不允许带到学校的，也 精选文库 不提倡回家看这类书。例如： 《虹猫蓝兔七侠传》、《阿衰》等。 三、二年级学生语文学习要求 1、关于一类字和二类字。经过一到二年级的学习，您的孩子需 要认识常用汉字 1600 到 1800 个，其中 800 到 1000 个会认会写。 一类字一定要做到会读、会写、会组词，当天学的一类字一定要当天 掌握，而且要两三课一复习，一单元一复习。老师平时也是这样复习 的，从数字上看我们的孩子需要认识的字是比较多的， 光用课堂上的 时间想要记住是比较困难的， 因此我们家长在每天督促孩子完成笔头 作业以后可以和孩子读读认认今天新学的字， 因为有的孩子能照着书 把字抄下来却不知道这个字的读音， 也有的孩子看着书会认， 合上书 又不认识了。那么我们首先可以让孩子看着拼音认， 然后去掉拼音认， 最后打乱顺序认，几遍下来，孩子应该记得比较熟了。而且当天学的 字一定要当天解决，否则越积越多，孩子就更记不住了。 2 、我们对二年级孩子的第二个学习要求就是养成正确的写字姿 势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。因为我们的孩子年龄 小自控能力差， 事事都需要我们的家长老师不厌其烦的提醒， 尤其是 在写字姿势的培养上。我们有些家长在看到孩子写字时把头低得很 下，会进行提醒，不过两、三次以后，看到孩子改不了就随他去了。 一旦孩子近视了，就后悔莫及了。这样不行，我的经验是您需要有极 大的耐心，举个例子来说，每写一次作业我需要提醒他们 把身体摆“ 摆好 ”或是 “把字写端正 ”4-5 次，有时还必须走过去帮他摆正姿势。一 个好习惯的养成不是可以急得来的。另外，说到写字，我还想要求我 -- 2

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