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2022年3月28日晚
南山区教育科学研究院
邀请到了我国著名学者、家庭教育专家
生命化教育发起人张文质老师
他带来《疫情之下的亲子陪伴》的专题讲座
解开了亲子陪伴的关键密码
为了有效控制疫情,深圳被按下了“暂停键”,居家办公与网课,给亲子相处带来了极大的挑战和考验。在这种非常态时期,家长和孩子如何才能利用好这一段“在一起”的居家时光,让这段特殊时期成为亲子共度的美好回忆?家长如何陪伴才能满足孩子的本性需求,做到高质量?张老师在讲座的四个部分里均有讲述。
01
第一部分
张老师从“这是一个特殊时期”谈起,分析了目前家长和孩子可能存在的各种问题。他认为,在这个阶段,家长和孩子出现任何情绪都是一种正常的应激反应,我们需要接纳,需要关注当下,然后从可以改善的地方入手,重获正常的家庭生活。他提出“有规律的生活比信仰还重要”的观点,引起家长们对习惯养成的重视。
02
第二部分
张老师从人的本性需求出发,带领家长们理解“陪伴”的意义。他认为,“陪伴”是一个人不可或缺的生命动力,陪伴需要身、心、灵在场,要有情和爱的注入,陪伴也能让孩子获得基本的安全感和归属感。家的主要功能是给予孩子爱和情感的满足、习惯的养成和价值观引领,实现了这样功能的家庭,孩子的生命状态才会更向上。
03
第三部分
张老师解读了疫情时期的家庭“优先选项”,强调家长一定要有坚定、具体的“生命第一”的信念与行动,对孩子的消极与灰色情绪不可掉以轻心。此外他还认为家庭的“首席教育者”是父亲,父亲对孩子的成长最少有五个关键角色,让聆听讲座的父亲们都深受启发。
04 第四部分
张老师倡导疫情期间家长要带领孩子做好三件事:运动、阅读和家务劳动。张老师认为家庭要设定几个雷打不动的规矩,以促进良好的家庭氛围,形成良好的亲子互动,对孩子养成终身受益的良好习惯至关重要。
讲座结束后,家长们反响热烈,纷纷表示张老师的讲座提升了他们对家庭教育中陪伴重要性的认识,也从张老师这里学到了很多实用的家庭教育方法。
部分家长提出了自己在亲子关系中的困惑,张老师一一给予详细的解答。这场讲座对南山区的家长们来说真的是一场及时雨,对疫情特殊期间的和谐亲子关系有着积极重要的引领作用。
还没听讲座的家长或者还想回听的家长们
福利来了
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来源:南山教育
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