《打扫卫生》示范教学设计【小学数学北师大版五年级上册】

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《打扫卫生》教学设计教学目标1.借助已有的知识探索除数是整数的小数除法的计算方法结合元、角、分的背景理解在余数、商中补0的意义。2.能正确进行除数是整数的小数除法的竖式计算并能解决一些简单的实际问题。3.在解决简单问题的过程中能结合具体情境进行小数除法的估算认识数学的价值。教学重点除数是整数商是小数的除法的计算方法。教学难点除得的结果有余数补“0”继续除。课前准备教师准备PPT课件。教学过程一、情境导入师同学们你觉得我们的校园环境怎么样生干净整洁„„师是啊干净整洁的校园环境是全校师生共同努力创造的„„今天我们就来学习与打扫卫生有关的数学知识。师打扫卫生离不开大扫除的工具每年的学期开始学校都会购进许多打扫卫生的工具。我们共同来看看吧。课件出示板书打扫卫生

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