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《高教学刊》 2018年05期
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“互联网+”背景下建筑材料应用创新教学改革探索
杨朋 开通知网号
【摘要】：自我校升格为本科院校以来,新课开出量与课程学时数量显著增大,建筑材料课程信息量大、知识点众多,课下又没有进行有效复习,这样多重因素使学生对课本上陌生的知识没有充分接纳和吸收,长此以往会严重影响教学质量。因此,必须采用有效措施对建筑材料课程结构、课程内容和教学方法进行彻底改革。文章基于"互联网+"背景下,利用互联网等当下盛行的信息化工具对建筑材料课程创新教学方法进行了探索。
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