调查分析：如何提升教师的职业幸福感

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如何提升教师职业幸福感(关柏成/绘)

　　9月10日，第25个教师节，本报近期联合新浪教育频道推出了“教师幸福感”特别调查，在调查中，71.1%的老师和51.7%的公众认为，教师是一个很累并且没有成就感的职业，仅13.2%的教师的职业幸福感较高。 

　　是什么造成了老师们的职业热情消退？他们为什么缺乏成就感？对此，本报特别邀请有关专家解答教师如何应对职业倦怠，让社会各界对教师多一分理解和尊重，莫偷走老师们的幸福！ 

　　

解读调查数据：

    该调查分为公众问卷与教师问卷两部分。截至9月9日零点，共有9543人参加“教师问卷”网上调查，相比之下，参与“公众问卷”的调查人数仅为1292人。

    教师篇

    参与人数9543人，其中58.5%为中学教师、23.6%为小学教师、10.4%为大学教师、5.8%为职业院校教师、1.7%为幼儿园教师。

    假期成为最大的职业优势

    超过半数的老师表示，与其他职业相比，教师这个职业的最大优势是每年有两个长假期，这一比例达到57.5%。不考虑地域和学校类型的不同因素，97.1%的老师认为，现在教师的待遇一般甚至很低。

    八成以上老师感觉不太幸福

    关于教师职业幸福感的调查，逾八成老师的职业幸福感在及格线及以下。其中44.0%的老师给自己的职业幸福感打了3分的及格分；23.6%的老师打2分；19.2%的老师打1分。

    七成老师没有成就感

    与其他职业相比，71.1%的老师认为，教师这个职业很累且没有成就感，24.0%的老师认为很累但有成就感或价值感。

    仅有4.9%的老师认为教师是个比较轻松的职业。

    老师期待教出好学生

    老师们认为，首要的是对学生的热爱，这一选项比例高达42.5%；其次是教育思想和方法，选择人数约为41.5%；认为老师最需要专业知识的比例约为10.1%。

    公众篇

    参与人数1292人，其中57.4%为家长，8.0%为学生，还有34.6%的被调查者属于学生家长以外的其他人群。

    半数人认为老师没有成就感

    65.2%的被调查者认为中学老师最辛苦；其次是小学老师，选择比例为24.1%。与其他职业相比，51.7%的人认为，教师这个职业很累且没有成就感，31.2%的人认为，教师工作虽然很累但有成就感或价值感，仅17.1%的人认为，教师是个比较轻松的职业。

    超半数人毕业后不与老师联系

    约57.8%的被调查者表示，毕业了就不再与老师联系；17.8%的人表示毕业后5年以内会与老师联系；毕业后一年内会与老师联系的人约占13.7%。此外，约有10.7%的人表示，毕业10年以上仍会与老师联系。

    采访手记

    别偷走老师们的幸福

    对于老师们来说，幸福是什么？我认为就是老师们踏踏实实生活、健健康康工作、稳稳当当发展。学校应该更关心我们的教师，尽量营造“以人为本”的环境，建立合理的考核机制，让老师感觉辛勤付出有个“奔头”。教育行政主管部门应尽量给老师“松绑”，让一线教师少一些评比、检查和无聊的会议，不要成天忙着造假各种评比材料，根本无暇专心做教学研究。学生家长多给老师一些理解，其实老师也是普通人，也有自己的喜怒哀乐，也要为一日三餐衣食温饱而奔波。

    又一个教师节来了，让我们多给教师们一些理解，别偷走他们的幸福！(本报记者叶琦)

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