教育即生活1

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教育即生活 生活就是教育

教育即生活

——浅谈终身教育生活化

摘要：教育生活化是终身教育理念下对教育改革思考的产物，是以人为本的教育追求。教育生活化的发展目标是为已经走向生活的人们提供帮助，从激励、引导和组织人们去适应生活环境的变更，使之能更成功地生活，进而为创造一个更理想更美好的社会奠定基础。

关键词：终身教育 教育生活化 生活

人一生发展最根本的需求是生活，如何更好的生活，如何成功地生活，如何幸福地生活，这就构成了人一生最基本的学习需求。 按照传统教育的理念，基础教育的目的就是帮助青少年做好生活的准备。但是随着现代社会的发展，我们不得不正视这么一个现实，即从各级学校毕业而走向社会的大多数人并没有能完全做好应付生活环境和生活变更的准备，生活环境对一个人在判断力、自治力、责任感等方面的要求，不仅包含着生物学上的成熟，而且还包含着社会和心理上的成熟，这些都有是单靠书本知识的学习所不能奏效的，再加上学校教育的理想化、学校教育的封闭性，教学内容的滞后性，以及教育效果的差异性，更增添了各级学校毕业生走向生活之初的困惑，学习的需求于此时才为人们所真正体会。

实践证明，对一成人，这种学习需求在他们一生中更具有普遍性，按照发展心理学的观点，成年时期的心理并不是一成不变的，而是始终处于变化、波动、发展的状态之中，在人生不同阶段，新的社会期

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