[笔记]我的出行计划
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我的出行计划何敏娜成都市抚琴小学一教材分析《我的出行计划》是教科版《品德与社会》四年级下册第四单元主题三“平安走天下”的第二个活动。这部分内容是第四单元的最后一个活动。之前的学习中学生已经了解到交通的重要意义了解了各类交通工具的具体作用也懂得了遵守交通规则的重要性。希望通过“我的出行计划”这个活动让学生们实践自己学到的有关交通的知识也让整个单元的知识点在学生们的头脑中整合成一个具体的操作模式。让知与行有效地结合起来。二教学目标1初步学习选择用不同交通工具实现出行目的。2学习制定《我的出行计划》。三.教学重难点重点在老师的指导下掌握制定出行计划的要点。难点学生没有组织出行的经验估计在小组讨论时不会轻易达成共识。四.学情分析四年级学生独立计划出行的经验几乎为零此次活动估计能很大层度上调动学生的参与热情但也很容易造成课堂秩序的混乱教师要注意有效地调控理性的引导。五.课前准备学生一张成都市的地图一张作业纸。教师**PPT课件。六教学过程;(一)介绍旅行达人导入
教师**一对上海退休夫妻老杨老张自费自助游历欧洲五个国家共计八
十三天。想要认识他们吗
学生想
教师播放视频短片。问老杨和老张为什么能成功去欧洲游玩
学生出行有计划出行有准备。
教师**主题对今天我们就一起来学习怎样制定出行计划。
二老杨和老张要到成都来玩两天我们来帮他们制定出行计划。
教师板书旅游时间——两天目的地——成都。问从上海到成都有火车、飞
机还可以坐大巴选择哪种交通工具好呢学生各抒己见提出要了解具体耗费
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