湘教版小学高年级第一单元第4课 家庭生活垃圾处理 教案.pdf

发布时间:2024-12-05 05:32

家庭教育是孩子成长的第一课堂 #生活知识# #文化教育#

小学高年级第 4 课《家庭生活垃圾处理》教学设计 课题 《家庭生活垃圾处理》 单元 第一单元 学科 劳动与技术 年级 小学高年级 一、知识与技能 1、了解生活垃圾分类和处理废弃垃圾的方式。 2、认识到正确处理生活垃圾的必要性。 二、过程与方法 学习目标 通过阅读故事和观察图片,知道垃圾分类的意义,体会到保护环境人人有责,尝试 提出合理化建议,改善自家垃圾分类现状。 三、情感态度与价值观 树立正确的环保观念,增强环保意识,努力为保护环境做贡献,处理好生活垃圾, 养成垃圾分类的好习惯。 重点 认识生活垃圾的处理方式。 难点 垃圾的正确分类。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 1、观察图片,说一说每天产生的垃圾有哪些? 观察图片 从学生的平时生 师:每个家庭每天都在消耗大量的食物和各种 活思考出发,调 各样的生活用品。 指名读 动学生的参与热 垃圾的随意丢弃,乱堆乱放,这些现象都严重 情,为本课学习 危害了我们的环境。 做好铺垫。 思考: 垃圾随意倾倒会造成什么结果? 通过图片了 我们应该怎么正确处理垃圾才能避免这种局 思考讨论 解垃圾随意丢弃 面的产生呢? 的危害,突出正 确处理垃圾的重 只要合理开发,垃圾中的大部分物质具有被重 要性,引起学生 复利用的可能,能变废为宝。 对下面课程的学 习兴趣。 2 、板书课题:《家庭生活垃圾处理》 齐读课题 讲授新课 一、我们先来了解处理家庭生活垃圾的三项原 则。 课件出示: 1、及时处理家庭生活垃圾,最好是即有即倒, 通过课件首 日产日清。 先了解处理家庭 这些小量垃圾常常带有多种病菌和寄生虫卵, 阅读了解 生活垃圾的基本 一旦存放时间过长,就会腐烂分解,散发大量有害 谈看法 原则,为接下来 气体,污染家庭环境,危害人体健康。 的方法学习做好 2 、分类处理

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