六年十四班

关注节假日促销，如双十一、双十二、六一儿童节等 #生活知识# #生活妙招# #节省生活成本妙法# #优惠活动信息获取#

                       第九章         大草垛故事梗概

　 葵花已读小学五年级了，有一个消息传来，城里人要将葵花接回城里。原来是他们所居住的城市的市长，下台很多年后再度成为市长，看到了城市广场上的青铜葵花，问到了作者，得知作者已经去世，还知道了作者有个女儿寄养在大麦地村，要求无论如何也要把她接回来，并专门为葵花设立了一个成长基金，对她的学习生活及未来进行了十分周到的安排。

　　虽然全家人都接受不了葵花的回城，但是为了葵花的前途，还是忍痛同意了。

　　葵花走的那天，妈妈把青铜支到了外婆家。青铜回来后，看见大河尽头白轮船只剩下一只鸽子大小的白点。

　　他没有哭，也没有闹，只是整天发呆，无论刮风下雨，风吹日晒，整天就坐到了河边的一个大草垛的顶上。。。。。一天他张开嘴巴用尽平生力气大喊一声“葵——花”！

　　嘎鱼听见了，大声喊道：“青铜会说话了，青铜会说话了！” 

                                    词句欣赏

  　回到大麦地时，他看见大河尽头，白轮船只剩下一只鸽子大小的白点儿。

　　他没有哭，也没有闹，他只是整天地发呆，并且喜欢独自一个人钻到一个什么角落里。不久，大麦地人发现，他从一早开始，就坐到了河边的一个大草垛的顶上。

　　这里，有的草垛堆得特别大，像一座山包，足有城里的三层楼那么高。

　　大草垛旁有一棵白杨树。每天一早，青铜就顺着白杨树干爬到草垛顶上，然后面朝东坐着，一动也不动。

　　他可以看到大河最远的地方。

　　那天，白轮船就是在那里消失的。

　　
　　阳光在他的眼前像旋涡一般旋转着。大河在沸腾，并冒着金色的热气。村庄、树木、风车、船与路上的行人，好像在梦幻里，虚虚实实，摇摇摆摆，又好像在一个通天的雨帘背后，形状不定。

　　汗珠从青铜的下巴下落下，落在了干草中。

　　他的眼前，一会儿金，一会儿黑，一会儿红，一会儿五彩缤纷。

　　不久，他感觉到大草垛开始颤抖起来，并且越来越厉害地颤抖着，到了后来，就成了晃动，是船在波浪上的那种晃动。

　　不知是从什么时候开始的，他的身体转了一个个儿，不再眺望大河了，眼前是一片田野。田野在水里，天空也好像在水里。

　　青铜向前看去时，不由得一惊。他揉了揉被汗水弄疼了的眼睛，竟然看见葵花回来了！

　　葵花穿过似乎永远也穿不透的水帘，正向他的大草垛跑着。

　　但她没有声音——一个无声的但却是流动的世界。

他从草垛上摇摇晃晃地站了起来。

　　在水帘下往大草垛跑动的，分明就是葵花。

　　他忘记了自己是在高高的草垛顶上，迈开双腿向葵花跑去——

　　他无声无息地躺在地上。不知过了多久，他醒来了。踏着草垛，慢慢地站起身来。他看到了葵花——    她还在水帘下跑动着，并向他摇着手。

　　他张开嘴巴，用尽平生力气，大喊了一声：“葵——花！”

　　泪水泉涌而出。

                  全文完

                             第六章         冰项链故事梗概
     快过年了，没有钱买衣服，妈妈把自己一直压在箱底的花衣服拿出来改改给葵花做了。葵花是小学文艺宣传队的骨干，还承担报幕。老师看到葵花这么一件漂亮的花衣服，高兴极了，要是脖子上有条银项链就更好看了，而找同学借，同学又不借，青铜家知道了此事，也都无可奈何。
青铜看到了屋檐上的一排晶莹的冰凌，采下十几根，将冰凌敲碎，将三四寸长的一根细细的芦苇管对着冰凌吹气，一会就吹穿了一个圆圆的洞。用红线将吹了洞的几十颗冰凌，细心的串在了一起，一条冰项链做成了。
在葵花即将登台演出时，青铜将冰项链戴在了葵花的脖子上，灯光下，那串冰项链所散出的变幻不定的亮光比在阳光还要迷人。

                                  词句欣赏

    天上有鸽哨声，他抬头去看天空时，没有看到鸽子，却看到了屋檐上的一排晶莹的冰凌。接下来，他有很长时间，就目不转睛地看着这一根根长短不一的冰凌。不知道为什么这些冰凌就那样富有魅力地吸引着他。他就这样仰头看着它们。它们像春天的竹笋倒挂在檐口。

　  看着看着，他的心开始扑通扑通地跳起来，像有一只青蛙在怀里。

　  青铜用一根细木棍将冰凌敲碎，阳光下，盘中璀璨夺目，犹如一盘钻石在散射着多芒的亮光。

　  他挑其中不大不小的，最合他心意的冰凌，然后将三四寸长的一根细细的芦苇管，一头衔在嘴中，一头对着它，用口中的热气，不住地吹着。那热气便像一根柔韧的锥子，在那颗冰凌上慢慢地锥出一个小小的、圆圆的洞来。吹穿一颗冰凌，大约需要六七分钟的时间。

　  他将吹好洞的冰凌放在另一只小盘子里。冰凌落进盘中时，丁当有声。

　  青铜坐在草垛下，很有耐心地做着他的事。那些被他从大盘中挑选出来的冰凌，大小、形状，都不可能完全一样，但正是不完全一样，它们堆放在一起时，才更见光芒闪烁。那光芒带了一点儿寒意，但却显得十分宁静而华贵。

　  青铜吹了一颗又一颗。那些“钻石”，随着太阳的西移，也在改变着光的强度与颜色。到夕阳西下时，它们的光，竟是淡淡的橙色。

　  在太阳落下去之前，他用妈妈给他的那根红线，将吹了洞的几十颗冰凌，细心地串在了一起，然后将红线系成一个死结。这时，他用根手指将它高高地挑起：一条冰项链，便在夕阳的余辉里出现了！

　　灯光下，那串冰项链所散射出来的变幻不定的亮光，比在阳光下还要迷人。谁也不清楚葵花脖子上戴着的究竟是一串什么样的项链。但它美丽的、纯净的、神秘而华贵的亮光，震住了所有在场的人。

　 那一刻，时间停止了流淌。

　 台上台下，像一片寂静的森林。

　 葵花看到了哥哥——他站在一张凳子上。他的目光乌溜乌溜的。薄薄的泪水，一忽儿便蒙住了她的眼睛……

                         第四章        芦花鞋故事梗概

    快开学了，大人们开始在心里盘算着开学后的各种费用。无论青铜家使用什么办法，都凑不齐两个孩子的学费，最终决定先让葵花上学。上学是青铜的一个梦，可事实是她和妹妹只能有一人上学，两个孩子互相推让，最后青铜采取抓银杏的办法，让葵花抓到了一颗红银杏，青铜抓到了一颗绿银杏，葵花上学了。他永远不会说出这里头的秘密。

   从此，葵花每天都骑着牛上下学，一路由哥哥护送。

    一天老师通知大家城里照相馆的人来为老师和同学们照相，让大家准备费用，葵花没有跟家里说，照相时故意躲避开大家。青铜发现了葵花的异样，后来知道了照相的事。从此全家人更加勤奋劳作，家里准备采集芦花，编制芦花鞋，将鞋卖出，全家照个全家福再给葵花补照一张。

    壹佰零壹双芦花鞋编好了青铜每天到镇上去卖鞋，还剩下十一双鞋的时候，天下了一夜的大雪，青铜坚持去卖鞋，妈妈让他穿上一双新的芦花鞋。在大雪天里青铜在镇上等到了下午，终于将十双鞋卖给了城里人。最后又有一个城里人追来还要买鞋，看到鞋卖没了很失望，青铜将脚上的芦花鞋卖给了他，在冰天雪地里光着脚走回了家中。

                                  词句欣赏

   两个小人儿在田野上的走动、嬉闹，会不时地使大麦地人的心里荡起微微的波澜。那波澜一圈一圈地荡开去，心便湿润起来，温暖起来，纯净与柔和起来。

   青铜早就渴望上学了。当他独自走在村巷里或田野上时，他会被无边的孤独包裹着。他常常将牛放到离小学校不远的地方。那时，他会听到朗朗的读书声。那声音在他听来，十分的迷人。他知道，他永远不会与其他孩子一起高声朗读，但，他能坐在他们中间，听他们朗读，也好啊。他想识字。那些字充满了魔力，像夜间荒野上的火光一样吸引着他。

   走在回家的路上，骑在牛背上的葵花，看到了一轮将要沉入西边大水中的太阳。好大的太阳，有竹匾那么大。橘红色的，安静地燃烧着。本是雪白的芦花，被染红了，像无数的火炬，举在黄昏时的天空下。

   这两双芦花鞋，实在是太好看了。那柔软的芦花，竟像是长在上面的一般。被风一吹，那花都往一个方向倾覆而去，露出金黄的稻草来，风一停，那稻草被芦花又遮住了。它让人想到落在树上的鸟，风吹起时，细软的绒毛被吹开，露出身子来。两双鞋，像四只鸟窝，也像两对鸟。

  他将右脚从芦花鞋里拔了出来，站在了雪地上。他的脚板顿时感到了一股针刺般的寒冷。他又将左脚从芦花鞋里拔了出来，站在了雪地上。又是一股刺骨的寒冷。他的赤足踏过积雪时，溅起了一蓬蓬雪屑。他的一双脚被雪擦得干干净净，但也冻得通红通红……

                           第二章      葵花田故事梗概

      青铜五岁那年，一场大火将大麦地烧成了一片凄惨的黑色，青铜一家虽然逃到了河对岸，但青铜由于惊吓，高烧持续了五天，等体温恢复正常后，家人发现这个本来说话流利的孩子却成了个哑巴。

     同岁的孩子都去上学了，青铜却不能上学，是学校不收，青铜非常想上学。只有奶奶和牛陪他。青铜很孤独。却在这时，一个女孩出现了。葵花的出现，使青铜知道了这一点，原来他并不是世界上最孤独的孩子。青铜与葵花都有了一个伴，虽然各自都在对岸，从此每天青铜都在为葵花表演各种各样的“节目”，逗葵花开心。

    葵花的爸爸是个雕塑家，他一生最成功的作品就是用青铜做的葵花。它坐落在他所在的城市广场中央，青铜葵花就是这座城市的象征。爸爸在大麦地发现了一片葵花田。他不停的在纸上涂抹着，一张又一张，他忘记了女儿，忘记了已吃午饭的时候，忘记了一切，眼前，心中就只有这一片浩浩瀚瀚的葵花田。在爸爸回干校过河的途中不幸落水身亡。葵花成了孤儿。

                                词句欣赏

    除了奶奶，与青铜最亲近的就是牛。每当牛被爸爸牵回家，他就会从爸爸手中接过牛绳，然后牵着它，到青草长得最丰美的地方去。牛很顺从地跟着青铜，愿意将它牵引到任何一个地方。大麦地人除了经常看到奶奶拉着青铜的手到处走动外，就是经常看到青铜牵着牛去吃草。这是大麦地的一道风景。这道风景，会使大麦地人驻足观望，然后在心中泛起一股淡淡的酸楚与伤感。

    放牛的青铜，有时会听到从学校传来的朗朗的读书声。那时，他就会屏住呼吸谛听。那读书声此起彼伏，在田野上飘荡着。他会觉得，那是世界上最好听的声音。他会痴痴地朝学校的方向望着。

     青铜很孤独。一只鸟独自拥有天空的孤独，一条鱼独自拥有大河的孤独，一匹马独自拥有草原的孤独。

     夏天的夜晚，南风轻轻地吹着，葵花的爸爸闻到了一股葵花的香味。那香味是从大河那边的大麦地飘来的。在所有的植物中，爸爸最喜欢的就是向日葵。他非常熟悉葵花的气味。这种气味是任何一种花卉都不具备的。这种含着阳光气息的香味，使人感到温暖，使人陶醉，并使人精神振奋。

    爸爸与葵花之间，是生死之约，是不解之缘。

    作为雕塑家的爸爸，他一生中最成功的作品，就是葵花——用青铜制作成的葵花。他觉得，呈现葵花的最好材料就是青铜。它永远闪耀着清冷而古朴的光泽，给人无限的深意。暖调的葵花与冷调的青铜结合在一起，气韵简直无穷。一片生机，却又是一片肃穆，大概是爸爸最喜爱的境界了。他在这个境界里流连忘返。

    这是一种多么奇异的植物，一根笔直的有棱角的长茎，支撑起一个圆圆的花盘。那花盘微微下垂或是微微上扬，竟如人的笑脸。夜幕降临，月色朦胧，一地的葵花静穆地站立着，你会以为站了一地的人——一地的武士。

   这是葵花的森林。
   这森林经过一夜的清露，在阳光还未普照大地之前，一株株都显得湿漉漉的。心形的叶子与低垂的花盘，垂挂着晶莹的露珠，使这一株株葵花显得都十分的贵重。

   天底下，葵花算得上最具灵性的植物，它居然让人觉得它是有敏锐感觉的，是有生命与意志的。它将它的面孔，永远地朝着神圣的太阳。它们是太阳的孩子。整整一天时间里，它们都会将面孔毫不分心地朝着太阳，然后跟着太阳的移动，而令人觉察不出地移动。在一片大寂静中，它们将对太阳的热爱与忠贞，发挥到了极致。

   葵花扬起了面孔。那些花瓣，刚才还软沓沓的，得了阳光的精气，一会儿工夫，一瓣一瓣地舒展开来，颜色似乎还艳丽了一些。

    太阳像一只金色的轮子。阳光哗啦啦泻向了葵花田。那葵花顿时变得金光灿烂。天上有轮大太阳，地上有无数的小太阳——一圈飘动着花瓣的小太阳。这大太阳与小太阳一俯一仰，虽是无声，但却是情深意长。那葵花，一副天真、一副稚气，又是一副固执、坚贞不二的样子。

   阳光变得越来越热烈，葵花也变得越来越热烈。太阳在燃烧，葵花的花瓣，则开始像火苗一样在跳动。

   这是一片富有魔力的葵花田。

   中午时，太阳金光万道。葵花进入一天里的鼎盛状态，只见一只只花盘，迎着阳光，在向上挣扎，那一根根长茎似乎变得更长。一团团的火，烧在蓝天之下。四周是白色的芦花，那一团团火就被衬得越发的生机勃勃。

   后来，他累了，将不断远游与横扫的目光收住。这时，他的目光只停留在了一株葵花上。他仔细地看着它——它居然是那样的经看：花盘优雅而丰厚，背大致看上去为绿色，但认真一看，中心地方，竟是嫩白，像是人的肌肤，凝脂一般的肌肤。每一瓣花瓣，都有一片小小的叶托，那叶托为柔和的三角形，略比花瓣矮一些，一片连一片，便成了齿形，像花边儿。真是讲究得很。花盘并不是平平的一块，而是向中心逐步凹下去，颜色也是从淡到浓， 最中心的为茸茸的褐色。就那么一株，却似乎读不尽它似的。

(2009-02-05 11:15)

      赋得古原草送别

      【唐】 白居易　　

    离离原上草，一岁一枯荣。

　　野火烧不尽，春风吹又生。

　　远芳侵古道，晴翠接荒城。

　　又送王孙去，萋萋满别情。

　　注释：　

　　1.赋得：借古人诗句或成语命题作诗。诗题前一般都冠以“赋得”二字。这是古代人学习作诗或文人聚会分题作诗或科举考试时命题作诗的一种方式，称为"赋得体"。南朝梁元帝《赋得兰泽多芳草》诗是现存较早的"赋得体"诗。而"赋得体"之大兴是在唐代，以后历代沿用。试帖诗比一般的赋得体要。

　　2.离离：青草繁茂的样子。

　　3.远芳：广远的草原。

　　4.晴翠：草原明丽翠绿。

　　5.王孙：公子王孙。此指所送之人。

　　6.萋萋：青草长得茂盛的样子。

(2009-02-01 19:36)

http://www.google.cn/images?q=tbn:VbWk5bJ-qbjrlM::www.iecool.com/uppic/2005-8-17/shanshuihua/shanshuihua2_141.jpg

       江雪

           柳宗元

   千山鸟飞绝，万径人踪灭。

   孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

诗意：
（1）千山鸟飞绝：
千山：所有的山。　 绝：绝迹。　
诗意：所有的山连一只飞鸟的影子也没有。
（2）万径人踪灭：
万径：所有的道路。径：小路。踪：脚印。　 灭：消灭、灭亡。这里指消失、没有了。
诗意：所有的道路都没有了人的脚印。
为什么会没有了人的脚印呢？（被大雪覆盖，天地间一片洁白）这样恶劣的环境中有什么事情发生呢？
（3）孤舟蓑笠翁：
孤舟：孤单单的一条小船。　 蓑笠翁：指身披蓑衣，头戴斗笠的老翁。　
诗意：孤单单的一条小船上，有个身披蓑衣、头戴斗笠的老翁。
（4）独钓寒江雪：
独钓：单独一人钓鱼。　 寒江：寒冷的江面。

  这天，我读了《吹牛的运动员》这篇文章，给我留下了很深的印象。

  这篇文章的主要内容是:从前，有一个运动员，不但技术欠佳，还缺乏勇气，因此，经常受到人们的指责，为了逃避人们的嘲笑，他只好外出旅行了．过了些日子，他回来了，并告诉人们他在很多城市多次参加比赛，发挥的很好，在罗德岛曾跳得很远，连奥林匹克冠军也不如我跳得远，这时，一个人说，请你把这里当做赛场，请跳吧．

   读到这里，我想考考大家，这则寓言告诉我们什么道理里呢？

　 这个故事让我懂得了两个道理，其一，用事实容易证明的事，说得再多都是多余的．其二，吹牛者一但被别人戳穿，得到的只会是众人的嘲笑．同时，这篇短文，也使我明白了：做人不能吹牛，否则，别人就会因此来笑话你．

　 今后，我还要多读寓言故事，使自己知道更多人生哲理．

            节水知识问答选择题答案

 1、缓解当前我国水资源紧缺的正确措施是（     ）。
       A、加强水资源开发                       B、节约使用水资源

       C、全面节流、适当开源、加强保护、强化管理
2、为有效开发和利用水资源，提高节约水水平，国家有关部门发出通知，要求各地

   积极创建（    ）。
     A、节水型城市      B、节水型企业       C、国家卫生城市
3、要在全社会形成节约水资源光荣，浪费水资源可耻的公德，人人都要树立水资

   源是（           ）的新观念，养成爱惜水、保护是和节约水的优良习惯。
    A、有限的、有价值          B、天然的、无价值   

    C、取之不尽、用之不竭
4、制定《中华人民共和国水法》是为了合理开发、利用、节约和保护是资源，防治

    水害，实现水资源的（          ）利用，适应国民经济和社会发展的需要。
    A、有效          B、可持续           C、综合
5、我国（ ）规定：“国家实行计划用水，厉行节约用水。”
     A、《水土保持法》     B、《水法》          C、《环境保护法》
6、国家厉行节约用水，大力推行和节约用水措施，推广节约用水新技术、新工艺，

   发展节水型工业、农业和服务业，建立（    ）社会。
  A、节水型          B、生态型          C、可持续发展型
7、国家保护水资源，采取有效措施，保护植被，植树种草，（    ），

  防治水土流失和水体污染，改善生态环境。
  A、综合治理        B、涵养水源         C、加大投入
8、《水法》所称之水资源是指_____、_____。
   A、地表水、地下水     B、地表水、自备水     C、自来水、地下水
9、我国是一个水资源大国，年均水资源总量2.81万亿立方米，居世界第_____位。

  但我国却同时是一个严重缺水的国家，人均水资源量为2173立方米，

   仅为世界人均水平的1/4，居世界第121位。 
       A、5             B、7           C、6

答案：B A A C C C A A A

网址：六年十四班 https://www.yuejiaxmz.com/news/view/386502

相关内容

六年级班级安全管理工作计划
最新变废为宝活动方案中班(十四篇)
劳动创造美好生活——正阳街小学四年十班暑期劳动实践篇
熬夜加班、职场压力、精神内耗……沪漂四年后，她会如何选择？
四十年代老照片
腊月年俗｜二十四 扫房子
宅家带娃“三十六计”之小班篇——大龙港幼儿园小班幼儿居家生活指导（一）
2023年大学清洁校园活动总结 大学校园清洁工作总结(十六篇)
生活建议书精选(十六篇)
2023年绿色出行提建议(十四篇)

随便看看