让每名学生共享优质教育资源－十堰晚报数字报

数字化教学资源丰富，突破地域限制，让更多人享受到优质教育。 #生活知识# #生活感悟# #科技生活变迁# #科技教育革新#

让每名学生共享优质教育资源

——郧阳区“十二五”教育事业发展回眸

■通讯员 李先学 曹君华 陶彦生

“十二五”时期，郧阳区以办好每一所学校、教好每一个学生、发展好每一位教师为重点，服务于经济建设、社会进步和人的全面发展，积极推进教育改革，持续改善办学条件，着力提升队伍素质，全面深化素质教育，努力提高教育质量，呈现出开拓创新、快速发展的良好局面，为“十三五”时期教育发展奠定了坚实的基础。

发展水平实现新跨越。学前三年毛入园率、残障儿童入学率、义务教育巩固率和高中阶段毛入学率分别达到81.9%、95.7%、99.2%和95.3%，主要劳动年龄人口平均受教育年限和新增劳动力平均受教育年限分别达10.8年和13.9年，2013年、2014年在全省、全国实现县域义务教育基本均衡，被评为“湖北省县域义务教育发展基本均衡先进县”。

优质资源比重实现新突破。新建改扩建公办幼儿园51所，新增学位6855个，增长131%，基本实现了“每个乡镇1所中心幼儿园、每个中心村1所村级幼儿园”的布局。实施义务教育各类建设项目587个，教学点在全省第一批实现数字资源全覆盖、完小以上学校实现了“班班通”、中心小学以上学校基本实现标准化办学，保证了学生用上标准课桌椅、睡上铁架床、吃上营养餐、喝上热开水、洗上热水澡。区一中完成迁建并成功创建省级示范高中，郧阳科技学校被认定为首批“国家中等职业教育改革发展示范学校”。

教育质量取得新提升。素质教育全面实施，中小学生基本能掌握1至2项体育和艺术技能，在语言文字、科技创新、校园足球、社团活动、艺术展演等各类竞赛活动中，全区学生整体素养居全市前茅。中考质量始终名列全市前列，高考升学率稳步提高。中职毕业生就业率保持在95%以上。

教育改革取得新成果。把区一中招生指标的80%按比例分配到初中学校、将非义务教育学校教师工资全额纳入财政预算、与北京市东城区建立对口协作关系、开展教育信息化试点建设等措施有效地推进教育协调发展。实施活力工程建设“三声校园”(嘹亮的歌声、欢快的笑声和琅琅的读书声)做法被国家义务教育均衡督导组作为突出亮点全国通报，教育经费管理经验列入教育部述评，教学点学前教育教师定向培养机制被教育部高度关注，实施教师队伍“四大工程”的做法被《中国教育报》、《湖北教育》等媒体深度报道。

队伍建设成为新亮点。小学、初中和高中教师高层次学历达到92.7%、88.5%、15.6%，“双师型”职教师资比例达到75%以上。新建名师工作室38个，培养学科带头人及骨干教师450名 (其中市级以上162名，省特级教师4名)。优秀教师典型呈现“井喷”现象，邹桂芬荣获“全国先进工作者”，孙杰当选“全国优秀教师”，谢萍候选“2013年感动中国人物”，孙杰(2012年)、谢萍(2014年)、凌祖宏(2015年)被评为“湖北省十大师德标兵”。

教育公平实现新发展。政策性资助学生115939人次，募集社会捐资资助大学新生1683名，确保全区中小学生不因贫失学。引导社会力量分别募集资金147万元、54万元成立胡家营镇和五峰乡教育基金，支持地方教育发展。实施营养改善计划，165852人次农村义务教育学生全部吃上了营养餐。健全留守儿童关爱机制、农村务工人员子女就近入学机制、将特校学生全部纳入城镇低保，保障特殊群体公平接受教育的权利。转移培训劳动力15000人，助力新型农民培养。

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