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综合性学习：我的语文生活 活动目标: 1.通过此次活动，沟通课堂内外，引导学生注意生活中的语文。使学生充分认识语文与现实生活的密切联系，逐步建立“生活即语文”的大语文观。 2.引导学生探讨招牌广告、报刊杂志、电影网络等社会生活中的最新鲜最活泼的语言现象，形成从生活中学语文的习惯，初步树立汉民族共同语的规范意识。 3.通过综合学习活动，引导学生多角度观察生活，发现语文世界丰富多彩的表现形式，写出自己对社会生活中语文运用的独特感受和真切体验。 4、在活动过程中，培养学生自主探究的精神，团队协作精神。 活动重点: 1、搜集语言现象并归类整理。 2、表达自己的独特感受。 课前准备: 1、布置任务，学生分组。可自由组合成小组，也可以个人为单位进行。 2、搜集调查资料，分组筛选、梳理，把同属于一类型的资料编在一起。 课时安排：2课时 活动过程： 第一课时 一、新课导入： 语文来自于生活，生活处处有语文。无论是在校园，还是在家里，无论是在城市，还是在农村，无论是读书看报与人聊天，还是听相声看电视逛商场，只要我们细心观察，用心思考，你就可以发现语文就在我们的生活中，就在我们的身边。今天就让我们一起走入生活，漫游奇妙的语文世界。 二、合作与探究 (一)正眼看招牌 1、商店的招牌是街市的“眼睛”。好的招牌，能吸引人的注意，还能引起人们购物的兴趣。到街上走走，会看到有的招牌设计比较讲究，风格独特，有浓浓的文化感。优秀的店名如家乐福、福乃旺。出示招牌图片并评析： 裤吧：“男人裤吧，裤吧不是罪”，引用歌词，谐音，一方面说明男人就应该要酷；另一方面男人要酷就需要“裤”，只有这个“裤”才能让你酷。两方面暗示消费者只有来本店买裤，才能让你酷。 路路顺：取谐音“六六顺”，寓为吉祥。表示店里的鞋子能让你在人生道路上事事顺利。 兄弟烧烤：这块招牌的底色为红黄色，与烧烤焰火颜色相接近，符合店面主题。“烧烤”二字放置在招牌的右面，用大大的红字，而两字的“火”字旁，则设计成了火焰的形状，与“烧烤”融合在了一起。同时“烧烤”二字上方还点缀了几点小火苗的形状，构思巧妙。“兄弟”两字应该是店的名字，它们打在了招牌的左上角，并加了黄色底纹。“兄弟”二字的周围则画了许多菜品图案，很清楚地说明了店里的菜品信息。左下角是蓝色的“特色”二字。整个招牌颜色鲜艳，图案分明，信息明确。 粥润发：（学生自评） 2、可能也有一些招牌，比较粗糙，没有特色，存在用字不规范，有错别字，或者汉语拼音有错漏等毛病。 你能说说你在生活中遇到哪些错别字吗？ 如招牌上写的啤氿（酒）、另售（零）、豆付（腐）、鸡旦（蛋） 出示12幅图片：有错别字的招牌、广告、标语 3、很多广告在利用成语时，故意把某个字改了，虽然效果有好的一面，但却给中小学生带来不少负面影响。下面的这些广告就存在这种现象，你把那个正确的成语写出来。 某眼镜广告：一明惊人（一鸣惊人） 某蚊香广告：默默无蚊（默默无闻） 某酒类广告：天尝地酒（天长地久） 某饭店广告：食全食美（十全十美） 某止咳药广告：咳不容缓（刻不容缓） 某摩托车广告：乐在骑中（乐在其中） 4、明星也念错别字： 歌手：《北京北京》歌词“蚀骨般的心跳”，汪老师一直唱成“zhu”骨般的心跳。 歌曲《水调歌头》，王菲天后的低绮户，唱成低yi户。 歌曲《冰雨》 刘德华把刽（gui）子手念成“筷子手”。 《念奴娇》中，伊能静把羽扇纶巾的guan字念成lun字，后专门向“苏先生”道歉。 演员：《唐宫美人天下》 李小璐把修葺念成了修“rong”，后李小璐解释为自己从小在美国上学，中文不好。 《情深深雨蒙蒙》 林心如把自怨自艾（yi）念成（ai）。 《步步惊情》女主角张晓有一句台词：“每当我沮丧或难过的时候，总会收到一个神秘人送我的点心。”令人惊讶的是，刘诗诗把这句台词中的“沮丧”念成了“且丧”。 主持人：“快乐大本营”主持人何炅说到“对簿公堂”，正确的发音“duì bù gōng táng”，但是主持人读成（bo）。 央视二台财经频道的新闻主持人谈到防晒美白的时候说，要摄入什么维生素的时候，念到摄入的摄时，她明显的顿了一下，然后念成了niè入。 白岩松在感动中国十大人物颁奖词中将“模样”读成mo yang ，应该是mu yang。 5、生活中的错别字造成的危害很大，大家看以下这个例子： 一个顾客到商店买斧头，他让营业员开票报销。营业员开的是：买爹头一把，单价五元。他一看很生气，说：“同志，斧子的斧写错了”。营业员一看忙说:“对不起对不起，重开！”开完后，顾客再看，票上开的是“买爷一把，单价五元。”他这时忍无可忍，拿起那把斧子，砸烂了柜台。 （二）我来写广告词 中国有句老话“酒香不怕巷子深”， 其实“酒香也要善吆喝”，要

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