职业压力在高校教师自我效能感与生活满意度间中介作用

自我效能感与生活满意度和抗压能力密切相关 #生活知识# #生活心理学# #自我认知心理学#

摘要：目的:了解高校教师一般自我效能感对生活满意度的影响及其作用机制.方法:采用一般自我效能感量表、高校教师职业压力和生活满意度量表对某省高校183名教师进行调查.采用SPSS22.0统计软件对数据进行描述统计和相关分析,SPSS的宏程序PROCESS的进行中介检验.结果:(1)高校教师一般自我效能感与其生活满意度呈显著正相关,与其职业压力呈显著负相关;高校教师职业压力与其生活满意度呈显著负相关.(2)高校教师一般自我效能感能显著预测其职业压力,职业压力能显著预测其生活满意度,即职业压力在一般自我效能感与生活满意度之间起中介作用.结论:高校教师一般自我效能感不仅会直接地影响其生活满意度,而且还可以通过职业压力间接地对生活满意度产生影响.

关键词：

高校教师一般自我效能感职业压力生活满意度

分类号：

G640(高等教育)

资助基金：

泉州市教育科学十三五规划(第二批)立项课题 ( QG1352-07 ) 湖北师范大学大学生思想政治教育专项研究课题项目 ( 2018SZA08 ) 省教育厅哲学社会科学研究项目

在线出版日期：

2019-12-19 （万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：

5 ( 136-140 )

网址：职业压力在高校教师自我效能感与生活满意度间中介作用 https://www.yuejiaxmz.com/news/view/394447

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